⑴ 學校信息化建設，可以從哪幾方面著手
1、一個學校的信息化水平受制於學生掌握信息技術的程度。應確保每位學生都能掌握基本的計算機操作技能，並逐步轉變觀念，樹立培養學生信息素養的觀念。使信息技術為學生學習服務，為學生發展服務。重點做好以下幾項具體工作：
① 度重視信息技術教育、教學，確保學生信息技術考試及格率、優秀率在達到規定要求的同時能有較大幅度的提高；
② 加強信息技術競賽的輔導工作，不斷積累輔導經驗，及早發現苗子，爭取在近年內能在省級競賽中取得一定的成績；
③ 開展學生電腦小製作活動，每學年開展班級網頁製作比賽、電腦設計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績。
④ 組織成立「電腦愛好者協會」，做到有輔導老師，有活動安排，有協會主頁，並以此為輻射點，提高全校學生參與信息技術學習的熱情。
2、努力建設一支信息化的教職工隊伍。一支掌握現代教育技術的師資隊伍是一個學校信息化水平的重要標志，努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的重心。應深入調查與研究，探索更為有效的培訓方式，重點應立足「以用促學」的方針，分層次、有步驟地開展信息技術培訓工作。為此應努力開展以下幾項工作：
①以NIT考試為切入點，長期堅持對教職工進行信息技術全員培訓。但應逐步改變培訓的方式，提高校園網在培訓方面的作用，為教師提供更多的自主學習機會；同時逐步更新培訓內容，在掌握基本技能的基礎上，面向全體教師開展網路安全和病毒防護、學校管理系統應用的培訓。目標：三年內，規定年齡內的教師全部通過NIT考試。
②組織部分基礎好的教師開展信息技術與課程整合的培訓與學習。強調以用促學、自主學習，加強過程的監督，加強交流與研討；除了過程的監督還應重點考核學習的效果，要求參與學習的成員每學年都應開一次有關信息技術與課程整合的研討課，每人每學年應撰寫一篇有關的教學設計或論文。
3、加大力度建設學校的資源庫及其平台。建設「數字化校園」的基礎工程是教育資源的數字化。為此，建設一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經過多年的努力，學校的資源庫建設取得了可喜的成績，已經具備了一定的規模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學校教學實際不相適應，資源內容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實現資源庫本應發揮的效用。為此，應著重做好以下工作：①加強管理，注重調查研究，徵求廣大一線教師的意見，特別是應著重研究校本資源的目錄結構，構建具有校本特色的資源庫系統。目前應加大工作力度，爭取在半年內完成原有的資源庫的結構調整。
②應逐步開展案例、課例庫建設，應著重理清現有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應著力開展此項工作，為建設「國光網校」做好前期的准備。
③著重資源庫與教師的介面、平台建設，以實用、易用為原則，做到每一類資源都有相應的用戶界面。著重加強校內資源「點對點傳輸」研究與建設，爭取在兩年內完成此項工作。
④應進一步加強資源庫使用的培訓，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發揮資源庫的效用。
⑤ 入開展調查、研究，精心設計，逐步建設學生學習資源庫、學生自主學習網上討論區、學生網上社區。
4、加強學校網路系統的管理和建設工作。校園網不僅包括硬體設施，還包括所有的用戶界面。在加強硬體管理和資源庫建設的同時應著力建設用戶平台。最終應以學校主頁為軸心逐步建成對外宣傳界面、校內資源庫系統、在線教學系統(網校)、德育系統(包括在線心理咨詢)、行政辦公系統等子系統群。近期內重點做好以下准備工作。
①硬體層面：應加強管理，及時監控，確保學校網路系統的安全、順暢運行，為廣大師生工作、學習服務。
②軟體層面：加強學校主頁建設，確保學校主頁擁有兩個基本功能：一是對外宣傳，一是為擴充各個子系統作相應的准備。
③逐步開展各教研組、部門的網頁建設；給有興趣的教師以適當的培訓，大力提倡教師建設個人主頁。爭取在兩年內，完成教研組、部門主頁建設，兩年內有三到五個的教師主頁。
5、逐步建設學校行政辦公管理系統。行政辦公管理系統的核心是實現無紙化辦公，力爭用一到兩年的時間使全校的信息化應用水平上個新台階。目前上級文件基本上是通過網路發布的，我校教師也有一大部分人每天收發電子郵件，使用QQ、MSN等網路通訊工具，有了一定的無紙化辦公條件。力爭在開展適當培訓之後，從2004年秋季開始，實現基本的行政辦公工作，如通知、工作安排、相關文件、公告等常規性的管理工作實現無紙化。同時，應加大力度進行無紙化辦公的研究、試驗工作，力爭早日實現無紙化辦公的最大化。
⑵ 學校教育信息化工作的主要內容有哪些
教育信息化，是教育領域的信息化的簡稱。教育信息化的主要特點是在教學過程中，比較全面地運用以計算機和網路通訊為基礎的現代化信息技術，促進教學過程的全面革新，使學校能夠適應信息化對教育的新要求。教育信息化應包括如下九個方面的內容： （1）教育思想的「信息化」。要從工業化社會的班級批量化、「一刀切」教育思想轉向信息化社會的個性化、人本化教育思想。 （2）教育資源的「信息化」。要創建分布式的、超鏈接的、非線性的、多媒體化的、開放的、智能生成式的多種教育信息資源庫，使學校教室、辦公室、實驗室、圖書室、閱覽室電子化、網路化；要建立教育資源信息系統，使人、財、物、時間、空間等各種資源要素的調控與管理最優化。 （3）課程教材的「信息化」。要適應信息社會發展的需要，不斷深化課程教材改革；開設信息技術課程，加強信息技術教育；努力提高各科教材的技術含量，注意培養學習者的信息能力。 （4）教學模式的「信息化」。要注重建構主義、人本主義、行為主義、認知主義理論的綜合運用，構建適應信息時代要求的新型教學模式，要將信息的獲取、處理、應用、創新等環節的組配作為教學模式構建的基礎。 （5）教學技術的「信息化」。以現代信息技術為教育技術的核心，提高各種軟體、硬體、潛件中的技術含量與信息質量。 （6）教育環境的「信息化」。創設豐富、多樣、美好的教育信息環境，使師生在任何時間任何地點都能獲得充滿生機和活力的校園環境的熏陶。 （7）教學評估的「信息化」。注重計算機與網路在評估信息的採集、傳輸、處理和結果分析中的應用，使評估經常化、自動化、智能化。特別要注重信息導航與實時評估，使教學過程能自動朝教學目標演進。 （8）教育管理的「信息化」。以績效為價值取向改革教育管理模式；注重現代信息技術在教學常規管理、人事管理、工資管理、檔案管理、設備管理中的應用。 （9）教師素質的「信息化」。要注重培養教師的信息素質，提高其運用信息技術進行教育教學的能力。
⑶ 目前比較流行學校信息化項目有哪些，要全一點的，謝謝~
教育信息化架構類的：數據交互中心，單點登錄系統，基礎數據平台
門戶類的：教育門戶，移動教育門戶
教育辦公類的：辦公自動化系統、人事管理系統、教育預算管理系統、資產管理系統
教學業務類的：教師研訓系統，學生考試系統，微課系統，電子書包，教師工作室系統，教學質量分析系統
教育資源類的：視頻點直播系統，教學資源庫，電子書門戶
⑷ 中小學智慧校園包含哪些項目
中小學智慧校園由學校自媒體平台、三網合一PC端網站、校園網路空間、家校互通平台、在線課堂、教務管理、招生報名系統，選修課管理系統、社團管理系統、校園0A系統，校園生活服務工具、校本資源庫、在線組卷等內容模塊構成，可以提升學校信息化的統一管理服務，協助學校創建和諧智慧校園。藉助智慧校園平台可以幫助學校解決PC端時間、地點、設備、網路的限制，協助學校更方便地進行管理、溝通、品牌宣傳等。
⑸ 年度學校信息化建設規劃
全面推進學校 教育 、教學及管理的信息化建設，能夠進一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能。下面是我帶來關於年度學校信息化建設規劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
年度學校信息化建設規劃(一)一、指導思想
學校信息化的一個重要領域是信息技術與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發展的主 渠道 ，因此我們將積極探索學校正規課程與信息技術有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術整合的新領域。
二、主要任務
1、進一步改善校園信息化環境，重點在區域網的優化配置。採用適用的網路管理軟硬體，提高學校網路安全和管理效率，改善內網運行速度。在部分樓層、辦公室構建無線網接入設備，逐步提升校園信息化環境。
2、結合編寫「學校 員工手冊 」，通過健全、完善學校現有的校園網路、信息技術設備管理等管理辦法和制度，形成學校齊全、規范的信息化實驗 規章制度 ，編入《學校信息化實驗管理手冊》。
3、進一步發揮我校的辦學特點，創設學生主動學習的網路環境，探索實現「立交橋」教學的辦學模式。根據二期課改推進的需要，完成實驗化學、實驗物理、生命科學等數字實驗室、遠程教育實驗室的建設及TI技術教學的推廣。
4、建立一個學校的教育資源平台，把現網站的教育、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。形成師生共建、能和「心通互動教學平台」整合，具備校本特色，為廣大師生青睞的資源網站。在現有電子圖書館的基礎上發展圖書館信息化資源庫藏，優化組合學校現有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學校教育平台整合，為師生提供快速查詢下載的服務。
5、在完善更新學校數學學習網站、信息科技學習網站、攝影學習特色網站的同時，再建設幾個主題學習網站和班級主頁、個人網頁的鏈接(以市、區學科帶頭人為主的學科網站)。為改善目前學校網站信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學科中培養一批老師及學生在信息中心的統一協調指導下，對網站相關模塊的信息更新，加快更新頻率。
6、建設校長管理平台，通過相應的管理模塊，實現學校各管理部門利用網站後台管理，及時發布、更新學校各類管理信息，提供學校公共基礎數據查詢、信息檢索等服務，初步實現學校教育行政管理自動化，提高協作效率。
7、充分發揮網路優勢，完善教師網站「我的空間」，建設具有校本特色的網上存儲、網上交流平台(網路公文包)，使課件管理、文件傳輸、師生交流的網路化變為現實，提高教育效益。
8、加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，創建學習環境和能充分體現學生主體作用的學習方式。
三、基本目標
1、加大硬體投入，完善校園網，更新添置計算機
2、加強軟體建設。豐富改進學校主頁並定期更新，使學校網站形成較為豐富，具有自身特色的資源庫。
3、加強應用，服務教學。發揮信息技術在學校管理中的作用，加快信息技術與學科教學的整合，開展網路環境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數字化技能。
4、 加強校園網建設。
(1) 宣傳了解。
讓教師了解校園網的功能及其對學科教學、五認真工作、課件製作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其「誘惑」，享其「便捷」。
(2) 加強管理。
制訂校園網管理制度，堅持「為教學服務」的原則，做到定期維護、不斷完善。(如軟體的升級等)，確保校園網暢通。
(3) 實踐應用。
5、對全體教師進行全員化培訓。在原有基礎上，加大培訓力度，強化信息技術培訓，形成一支健全的具有一定信息技術水平的教師隊伍。
四、網路管理
1、 加強對校園網路管理工作，完善規章制度。
2、學校經常對師生加強網路 安全教育 ，確保校園網網路運行高效、有序。
五、加強信息技術與德育的整合，促進信息化在德育工作中的全方位應用
通過幾個學期的積累和探索，德育室已經建立了德育專網，以及形成了一整套管理網路，整合了學校社工、心靈花園、學校法制、大隊部、KWHL課題網，同時在網上也開展了一系列活動，如藉助博客討論開展的視頻民族精神教育，以班級為單位組織討論回復，通過網路以動漫形式對學生進行法制教育，上學期又以網路電視台的形式來糾正學生的不良行為規范，培養學生綜合能力的新探索。本學期我們將要更加扎實得配合德育室各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應用，探索信息技術與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住「未成年人思想道德建設」與信息化整合這一契機，努力爭取上級部門對學校德育信息化的認同，並藉此提升學校的整體形象。
六、繼續加強校園網路的管理與維護，更新學校現有網站
學校計算機網路通過幾個學期的調整和重新布局，以及將學校區域網提升至域管理，在各方面的問題已經得到基本解決。本學期關鍵要解決伺服器機房內web伺服器以及域控制器的軟體升級和web伺服器內的資源重新調整以及校園網的安全問題。
學校網站經過幾年的積累，在很多方面也存在不少問題。本學期將進一步在學校網站如何做深，以及特色平台如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。
七、協助學校各部門開展與信息技術整合的各項活動，推進學校信息化進程
協助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現。信息室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術，充分恰當體現學校的信息技術特色，全面推進學校的信息化進程。
年度學校信息化建設規劃(二)工作目標：
認真落實校長和教務處對本校信息化工作的安排，對學校信息化進行服務，以不斷開拓創新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。
工作重點：
1、根據學生的特點運用多媒體技術進行語文學科的教學
2、根據學校的工作重點進行學校信息化運用服務。參加信息技術的知識和技能的培訓和考核，為學校在信息化運用方面的綜合實力提高自身的素質。
3、根據制定的信息安全策略，作好日常的信息安全工作，定時進行系統軟體升級和更新，定期作好防病毒軟體病毒定義庫的升級。
工作 措施 ：
1、在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發展。培養學生的自學能力、鑽研精神以及合作互助的精神。
2、完成學校學校信息化督導評估的准備工作。
指導學生在自己的努力下完成正文的電子稿，提升他們的打字速度。
3、保護學校的電腦設備，讓它有效地輔助我們進行教學工作。
電腦設備是學校的重要財產，如何管理好、運用好這些設備是一個重要的課題，因些我們要常常關注它的使用情況，要定期檢查各種設備的運用情況，對於出現的問題要及時解決，這樣就可以在使用的過程中得心應手。
4、及時清理電腦中的病毒，確保電腦的有效運行。
網路技術 的發展給我們的教學帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows 操作系統 本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發生速度很慢，經常 死機 的情況，這就需要平時加強網路安全管理。
第一要防毒，防木馬程序，保障教育教學的正常開展。
第二要防止非法的攻擊，安裝防火牆軟體，使計算機免受攻擊。
第三要安裝網路的反黃軟體，使學生在潔凈的學習環境中健康地學習。
第四做好區域網的日常工作，備份重要資料。
總之，我們將認真貫徹落實學校的信息化工作，把學校信息化工程作為教學改革的重點來抓，腳踏實地，奮起直追，開創學校各項工作的新局面。
年度學校信息化建設規劃(三)指導思想
深入學習貫徹落實省、縣教育工作會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以「辦讓人民滿意的教育」為目標，以深化「三大改革」、建設「六大工程」為重點，以高度的事業心、責任感為動力，與時俱進、開拓進取、突出重點、創新發展，將學校的各項工作推向新台階。
目標與任務
1、加大布局調整和資源整合的力度，做好__ 小學全部撤並的前期工作，實現在秋季開學時__ 籍的學生准時在有關學校注冊上課;對竹庄小學進行進一步深入的調研，爭取各方面力量的支持，實現與竹庄中學合並辦九年一貫制學校。
2、抓住機遇、創新發展。象山、上坤小學的新樓房砌體工程完工;象塘小學新校遷建力爭破土動工;溪尾小學的教師公寓裝修有新的發展;於潔小學的綜合樓要裝修完畢並投入使用;象洋小學澆灌水泥 籃球 場。
3、加快教育信息化建設。建立學區性的「教育資源庫」，促進優質資源共享、推動校園網的全面建設。中心、於潔、龍騰、靈山等4所小學按標准建好電腦室並投入使用;於潔小學建成多媒體教室並投入使用。
4、扎實推進新課程改革;加強教學常規管理，重視教科研工作，鞏固和發展好「三級教研網路」、校本教研活動;堅持開展「送教下鄉」活動，營造濃厚的教研氛圍;扎實抓好年段過關，實現各年級各學科的及格率在90%以上， 畢業 班的成績保持全縣前茅。
5、加強學校領導班子和教師隊伍建設，不斷增強做好工作的能力;重視和加強未成年人思想道德建設，促使未成年人健康成長。
6、開展「文明校」、「綠色學校」、「素質教育優質校」等創建活動，於潔小學爭創省級文明校和綠色學校，壩下中心小學要爭創市級素質教育優質校，壩下中心、龍騰等小學要爭創縣綠色學校。
7、立足現實，積極探求學校減債解困的有效辦法，努力維護正常教育教學秩序的進行。
8、重視、支持幼兒教育，確保幼兒教育的健康、持續發展。
9、大力營造文明安定、積極向上的育人環境，力爭創安率達100%， 兒童 犯罪率為0，重大事故發生率為0。
10、重視計生工作，計生管理率達100%。
具體措施
一、切實增強做好工作的責任感
1、增強校長法人代表的責任感。
教育工作涉及千家萬戶，直接關繫到廣大人民群眾的切身利益、根本利益，老百姓最迫切的願望是讓子女接受良好的教育，老百姓最捨得投資的是 對子 女的教育投資。「辦讓群眾滿意的教育」，是在農村實踐__ 重要思想的具體體現。校長是教育的關鍵命脈所在，有什麼樣的校長，就有一個什麼樣的領導集體、一群什麼樣的教師，辦出一個什麼樣的學校。所以，作為一名校長，要時刻牢記自己法人代表的職責，「捧著一顆心來，不帶半根草去」，用自己模範的言行去感召身邊的教師，使他們團結一致為完成學校的中心任務而同舟共濟、患難與共。
過去的一年裡，在學校經費極度困難的情況下，眾多的學校教學建設取得了雙豐收，這里有著許多值得推廣的 經驗 和無私奉獻的精神。本學期將召開校長工作交流會1-2次，讓各位校長暢談怎樣當好新時期的校長，將先進的經驗在各校學習、推廣，營造一個在校長的崗位上學當校長、會當校長、當好校長的良好氛圍。
2、增強教師教書育人的責任感
百年大計在教育，教育之計在教師，教師是推進教育改革與發展的中堅力量，教師的根本任務是教書育人，要教好書、育好人，必須有高度的事業心、責任感。本學期要以在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，一要認真學習貫徹《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》和新修訂的中國共產黨員權利保障條例、黨內監督條例、紀律處分條例，進一步加強師德師風教育，充分發揮黨員教師的先鋒模範作用，激發教師工作的積極性和創造性;二要進一步建立健全教師業務檔案和考評制度，為下一步的評聘工作提供歷史的憑據，做到做好做壞不一樣，形成一個講學習、講工作、講奉獻的校風;三要認真開好教師會議，對學校的大事、要事要召開教師會議，集中教師的意見，集思廣益，變教師對學校任務的執行者為學校管理的參與者，共同承擔學校興衰的重任;四要分別在「三八」、「五四」、「七一」期間舉行以「先進性」為主題的師德師風演講會，表彰一批「三八紅旗手」、「優秀青年教師」、「優秀教師」、「優秀共產黨員」，以推動他們在教書育人上奮發進取。
二、切實加強學校思想政治工作
今年是小學生行為規范教育建設年，要努力建設學校、家庭、社會三位一體的預防未成年人犯罪和維護青少年合法權益的立體屏障，構建與新時期、新形勢、新情況相適應的學校德育工作新格局。縣定開展八項活動：①開展文明行為習慣養成教育活動，結合3月份以「學雷鋒、樹新風」活動，舉辦《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》知識競賽;②開展以「心繫祖國、健康成長」為主題的第十二屆愛國主義讀書教育活動，5月份開展全縣性的讀書活動知識競賽、徵文比賽和演講比賽;③開展「中小學生弘揚和培育民族精神月」活動，結合慶祝國慶，力求做到「班班有歌聲，人人頌祖國」;④開展「平安學校」、「依法治校示範校」創建活動;⑤開展文明校園各類創建活動;⑥開展校園 文化 創建活動;⑦開展「手拉手、一幫一」幫困助學活動，關注「留守」學生，建立檔案，關心他們的學習和生活情況，促進他們健康成長;⑧開展「雙十」評選活動，即評選10名優秀班主任、10篇優秀德育工作、班主任工作論文，擬於8、9月份交流。以上活動是對小學生良好行為規范教育將起著積極的作用，學區將在各校的開展的基礎上加以評優、選拔，各校要抓緊時間、定好計劃、責任到人、積極參與、抓出成效。
三、極力推進新課程改革
過去的一年，我們的課改工作取得了實質性的進展，在全縣__ 年度教育工作會議上受到了肯定，但還存在著許多不足和問題，個別學校還停留在口頭上，處在等待觀望中，沒有真正從思想上加以重視，更沒有從新時期教育改革與發展和祖國下一代終身發展的全面的、長遠的戰略高度來看問題，因而管理、配套設施、教學理念、整體素質等方面遠遠滯後於課改要求，「穿新鞋走老路」，制約了課改的推進。本學期①要組織教師對新觀念的再學習、再討論、再實踐，形成濃厚的課改氛圍;②認真抓好教師的培訓工作，實驗班教師以縣級培訓為主，切實做到「不培訓不上崗」，非實驗班教師應堅持「校本培訓」為主，以更好地適應課改要求;③要加強對教科研工作的領導和督查，積極開展以「課堂教學評價改革」為總課題的課題研究，堅持實行「送教下鄉」，加強對新課程實施工作的指導、跟蹤、評估;④要抓綜合評價制度建設，著手建立「學生成長記錄袋」;⑤繼續邀請專家來校講座、培訓;⑥抓典型，按照「面上推廣、點上深化」的方針，確立中心校為第一批課改示範校、於潔小學為教科研實驗基地，發揮其示範、輻射和引導作用;⑦各校要正視困難，再儉不能儉課改，勒緊腰帶，為實驗班教師添置必要的教學設備，確保單位時間內工作效率的提高。
四、要創新經費籌措渠道，自我解困
我縣是教育大縣、財政窮縣，窮財政辦大教育，確是困難重重，學校公用經費無法按時足額到位。目前，由於一費制的全面實行，多數的學校已負債不少，嚴重製約了學校的發展。縣委、縣政府非常重視，積極探索減債解困的有效措施和辦法，力爭多渠道籌措資金，償還學校債務。同時也需要我們從科學發展觀的戰略高度來正視困難，立足實際，積極尋找自我解困、發展之路;也不可怨天尤人，喪失信心，要在困難中尋求突破點和切入點，推動學校教育不斷發展。一要抓住政策的機遇，向上爭取一點;二要充分挖掘當地人才的優勢，多渠道爭取資金;三要密切村校關系，探索激發干群捐資助學的積極性，想方設法爭取社會力量的支持;四要科學、合理預算，勤儉節約，實現自我解困;五要盤活教育資源，在創新上找出路，要建立激勵機制，對籌資建校、籌資解困有突出成績的學校，要給予適當的幫助和支持。
五、進一步優化育人環境
教育事業涉及千家萬戶，安全工作系著各位家長的心，各校要以對人民高度負責的精神，牢固樹立「安全第一」、「責任重於泰山」的思想。要完善安全防範措施，加大對學校食堂、教學樓等人口密集地方安全設施的建設和改造，重點防範危及師生安全的危房倒塌、食物中毒、流行病和交通、溺水等事故的發生，強化學生的安全意識和自我保護能力，切實保障廣大師生人身安全和學校正常的教育教學秩序。要建立層層安全責任制，積極鼓勵家長為學生購買意外傷害 保險 ，確保學校、師生平安。
婦、工、團、少先隊要積極配合學校，認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把未成年人思想道德建設納入精神文明建設的總體規劃，並真正落到實處。教育要注重實效，貼近社會、貼近學生生活、貼近學生成長的實際;要寓教於樂，多用疏導、參與、討論的 方法 ，多用他們能接受的方式。本學期要充分發揮學校主渠道、主陣地、主課堂的作用，注意 社會實踐 育人。同時，要協同有關部門，凈化未成年人成長環境，為未成年人提供健康有益的精神食糧，努力形成三位一體的教育合力。要增強依法治校意識，依法保障學校、教師和學生的合法權益，維護教育發展大局。切實加強學校周邊環境的治理，發揮老協、關委的教育作用和輿論導向作用，在全社會營造尊師重教、關心支持教育的良好氛圍，為青少年學生健康成長創造良好條件。
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⑹ 校園信息化軟體產品主要有哪些
KANKAN AI 智慧校園解決方案
主要場景為：到校、離校、食堂、陌生人、辦公區門禁等
系統比如說，校園人臉識別「無感」考勤、智慧控電、幼兒園晨檢機等等
展開說還是很多的，拿無感考勤舉例，學校使用人臉識別攝像頭，上學的時候，學生經過攝像頭時會自動抓取學生信息，老師手機端就可以實時查看學生考勤信息，家長也會收到消息，老師可以一鍵生成考勤報表