信息學科導論學多久

Ⅰ 大一學信息安全專業，信息安全導論這門課重要嗎，需要掌握到什麼程度

這門課類似於政治，主要是理論，重要不重要得看自己走的職業規劃是技術類還是理論類，不管是哪類每年的積分得保證了呀，專業里專設的課程都有其意義，多掌握總有好處的。

Ⅱ 中山大學信科院的信息科學技術導論考試是考什麼的

哈哈，你怎麼跑到網路上面來問了呢？你們寢室不是有學長嗎？問他就好了···········
額，我還是說一下把，我是中大信科09通工的，導論課你完全不必擔心，每個星期，我們院都會派一個老師去講課，基本上就是東講講，西講講。我們去年的話，有一個老師布置了一次作業，就是PS一張圖給他，我不會弄，就叫同學幫我弄了一張；期末的時候，就是選一個課題，做一個PPT，然後上去講解就行了，相當於就是讓你當老師，教別人一些技術性的東西就行了，題材是不限的。很簡單的，其實只要你做了，不管你做的有多差，老師都是會給你及格的，所以你不用擔心~
Ps：我們09屆也是叫信息科學與技術導論

Ⅲ 老師讓我們寫一篇 大一新生電子信息工程學科導論論文 第一次接觸論文這東西啊 誰能教教我怎麼寫。

這個可以從單片機方面入手。

參考這個：吳鑒鷹51單片機開發板

一下是這款板子的資源介紹，引用的

資源介紹

1、一個CH340的USB轉UART晶元，實現USB下載程序，為無串口的筆記本電腦提供下載方便。

2、板子上電源入口有一個自恢復保險絲，可以有效的保護您的電腦主板和開發板。加上這個保險，作為初學的你，即使不小心短路了，也不會燒主板和單片機。

3、板子自帶單片機，一個STC89C52RC，有8K的程序空間和512位元組的數據空間.

4、板子上共有18個LED小燈，其中一個是USB電源指示燈，插上電源就亮。還有一個是單片機電源指示燈。

5、板子上共有8個數碼管，可以用來做數碼管的簡單秒錶實驗，計算器功能，顯示溫度時間等等。

6、板子上配有一個數字旋轉編碼器，可以通過旋轉完成數據的加、減以及作為確認按鍵使用。

7、板子上配套一個DS1302實時時鍾晶元，可以用來做實時時鍾實驗，弄懂電子表的工作原理。

8、板子上配一個24C02的EEPROM晶元，用來保存掉電後不準丟失的重要數據，用來學習IIC通信實驗。

9、板子上配有一個PCF8591，這個晶元集成了AD和DA，可以用來通過AD來進行電壓採集實驗，通過DA來產生方波、三角波、正弦波信號。

10、板子上集成1602液晶屏，可以用來學習液晶顯示，做溫度顯示實驗，秒錶顯示實驗等。

11、板子上共集成有21個按鍵，其中1個單片機復位按鍵，16個矩陣按鍵。分為0到F共16按鍵，還有四個獨立式按鍵，通過與門74HC08將按下信息送給單片機中斷口。

12、板子上有一個無源蜂鳴器，可以用來做音樂輸出實驗讓你充分了解生日賀卡的工作原理。

13、板子上集成一個DS18B20溫度感測器，用來學習實現數字溫度計。

14、板子上集成一個紅外接收管，用來學習紅外通信的原理。

15、板子上共4個74HC595晶元，用來驅動16個LED，8個數碼管，74HC595在工控領域的顯示很常用，可以節約大量的IO口資源，為實現一個復雜系統化工作打下基礎。

16、板子布局布線，包括電容電阻放置，是由資深工程師完成，充分考慮了EMC干擾等問題，是您今後產品設計的一個良好的參考對象。

Ⅳ 求大學生的「信息工程」專業導論的論文

[信息技術導論論文]藍牙技術淺探

藍牙技術淺探

（華中科技大學電子與信息工程系電信0602班 武漢430074）

摘要：藍牙技術是一種近距離、低功耗的無線通信標准，它為設備提供了一種低成本的無線聯網方式。本文介紹了藍牙技術中的底層模塊、協議以及應用模型，並將它與其他常用的無線連接技術做了比較，以說明它的優勢所在。

關鍵詞：藍牙；底層模塊；協議；應用

1、藍牙簡介

早在1994年，Ericsson公司就在其內部提出了一項研究計劃，旨在建立發展一種能簡易使用並可在各種通訊設備上暢行無阻的新一代無線傳輸技術，建立一個實際的無線介面和相關軟體標准。1998年，Ericsson公司公開了這項計劃，並與Nokia、IBM、Toshiba和Intel四家公司組成了一個特別利益集團（SIG，Special Interest Group），以負責此項技術的開發。一年後的1999年7月，SIG正式提出了該技術協議的1.0版，並將此項技術命名為藍牙（Bluetooth）。據SIG官方說明，藍牙這個名字來自十世紀丹麥的維京族國王Harald Bluetooth。這位國王曾以武力統一了丹麥和挪威，在斯堪的那維亞半島建立了一個龐大的帝國。

藍牙技術解決了小型移動設備間的無線互連問題。它的硬體市場非常廣闊，涵蓋了區域網絡中的各類數據及語音設備。該技術的本質目的不是成為另一種無線區域網（WLAN）技術，而是成為一種替代傳輸電纜的新型無線解決方案。從1999年的1.0版，到後來的1.1版、1.2版、2.0版，藍牙技術不斷地在技術上完善自身，力圖吸取通用電纜在成本、安全和承載能力等方面的優勢。在Bluetooth國王叱吒北歐的千年之後，新興的藍牙技術正在以其的種種優勢，在全球的無線連接市場中開拓比Bluetooth國王大上千倍萬倍的疆土。

2、藍牙協議概述

藍牙體系結構中的協議模型可分為以下5層：

（1） 物理層：藍牙協議的無線介面層；

（2） 核心協議：基帶協議（Baseband）、鏈路管理協議（LMP）、邏輯鏈路控制和適配協議（L2CAP）、服務發現協議（SDP）等。基帶協議可以提供同步面向連接（SCO）業務和非同步連接（ACL）業務。一般地，SCO用於分組數據業務，其特點是可靠，但有延時；而ACL用於話音傳送，其特點是實時性好。但可靠性比SCO差。鏈路管理協議（LMP）負責建立和解除主、從設備單元之間的連接，另外還控制主、從設備單元的工作模式。L2CAP是第三層的控制和適配協議，L2CAP向RFCOMM和SDP等層提供面向連接和無連接業務。基帶數據業務可以越過LMP而直接通過L2CAP向高層協議傳送數據。從某種意義上說，L2CAP和LMP都相當於OSI第二層即鏈路層的協議；

（3） 射頻通信協議：RFCOMM，它可以模擬串列電纜介面協議。通過RFCOMM，藍牙可以在無線環境下實現對高層協議如PPP、TCP/IP、WAP等的支持。RFCOMM可以支持AT命令集，從而可以實現行動電話和傳真機及數據機之間的無線連接；

（4） 電話傳送控制協議：TCS二進制協議、AT命令集等；

（5） 應用協議（可選協議）：PPP（點對點協議）、UDP／TCP／IP、OBEX、vCard/vCarl、FAX、PAN等。

3、藍牙底層模塊

藍牙底層模塊是藍牙技術的核心，是任何藍牙設備都必須包括的部分。

3.1射頻

為了保證系統所需頻帶是全球各地均能容易地獲得的，藍牙系統工作在大多數國家的工業、科學、醫療（ISM）頻率——即2.4GHz。由於ISM頻帶的開放性，使用其中任一頻段都會遇到不可預測的工擾——比如說，家用的無線電話、微波爐都可能成為干擾源。為此，藍牙特別設計了快速確認和跳頻方案以確保鏈路穩定。藍牙將其工作的2.402GHz～2.480GHz的頻帶分為79個1MHz帶寬的子信道，在接收或發送一個分組數據後，即跳至另一頻點，因而加強了數據傳輸的穩定性。

跳頻技術除了為藍牙技術提供了穩定性保障以外，還在物理層為其安全性提供了保障。在跳頻通信中，數據信號被窄帶載波信號調制，而這些窄帶載波信號則做為時間的函數不斷從一個頻率跳到另一頻率。藍牙標准採用的是每秒跳躍1600次的跳頻序列。收發雙方都知道的跳頻碼決定了射頻載波的頻率以及跳頻的順序。為正確地進行信號接收，接收器必須設置成與發送方一樣的跳頻碼，並在恰當的時間和正確的頻率點監聽載波信號。只有正確同步時，才能維持一個邏輯信道。其他沒有同步的接收器收到的信號僅是持續時間極短的脈沖雜訊，這就使得竊聽變得十分困難。

跳頻技術帶來的第三個好處是可以使設備同時連接多台設備。如前所述，藍牙在79個信道里以跳頻方式工作。當兩個藍牙設備成功建立鏈接之後，一個piconet（微微網）就形成了。兩者之間的通信通過無線電波在這79個信道中隨機跳轉而完成。藍牙給每個piconet提供特定的跳轉模式，因此它允許大量的piconet同時存在。

3.2雙工方式和業務類型

Ⅳ 為什麼要學習專業導論這門課程 （信息科學與技術導論）（一門課程）

對於大學生而言，最重要的是學業的規劃，這是最貼近學生的話題，與專業有關的學業規劃在專業導論課程中理應有所體現。

專業課程的設置，基礎課程，專業必修課程，選修課程，輔修課程等等，林林總總。多數學生並不了解為什麼要開設這樣的課程，課程與課程之間的關聯性，如何在學習中建立充分發揮相互的關聯，提升綜合利用的效率。

如何學好專業課程，如何提升專業能力，如何提高研究能力，如何在專業上與社會對接，這些問題都是非常具體的問題，也是學生們普遍關心的問題。時間花在哪裡，結果就在哪裡，對於學生而言讀大學最大的投入不是金錢，而是時間。

通過專業導論課程讓學生對專業學習有一個清晰的認知，並結合社會發展的需要，明確自己的專業發展方向和即將要達到的標准，有利於學生的個人成長，也有利於提升專業的社會適應力，甚至提高學校的社會聲譽。

(5)信息學科導論學多久擴展閱讀：

結合專業導論課程，發揮大學生自主經營意識和能力，充分調動一切可以利用的資源，將導論課程的生涯規劃價值發揮到最大。站在學生的角度，也是四個方面：激發職業興趣，客觀展望未來，全面描繪地圖，精心規劃學業。如果能做到這四點，我們的大一新生必然會有一個嶄新的，有高度的起點。

Ⅵ 學了電子信息科學導論,你以後的規劃

先學好單片機，我准備從51開始學習，使用吳鑒鷹51單片機開發板，自己多做些實驗，然後再上手32的板子，或者吳鑒鷹的avr單片機開發板。

Ⅶ 信息技術導論怎麼學

可參考中文經典教材，因為原書是全英文專業術語的

Ⅷ 華南理工大學2015級大一信息科學與導論怎麼沒考試

什麼鬼

Ⅸ 求一篇電子信息工程學科導論論文，大一新生用，任意方面都可以

電子信息工程的
，既然是大一，簡單就好

Ⅹ 大一信息學科導論考什麼

1、大一信息學科導論考什麼要咨詢任課老師。
2、每個學校使用的教材和考試要求都不一樣，所以要咨詢上課的老師。
3、一般來說最後一節課任課老師都會有提示和說明。