1. 學校教育信息化工作的主要內容有哪些
學校信息化教育的內容包含對外宣傳、互動交流、課外拓展、教學辦公、智能應用等，中小學建議申請校園號體驗信息化教育給教育帶來的便利。
2. 一般學校的信息部是干什麼的
發布和宣傳消息的。
學生會宣傳部2006年工作計劃書 〈一〉 新形式的挑戰 宣傳部，由於其工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事；而今沒有了秘書處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學生會所面臨的事情。但是對於宣傳部來說，這就意味著原來由十幾個人共同協作的事情要由七八個人去做，原來要結合十幾個人智慧結晶的方案要由七八個人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英並不是現在留下的幾個（當然也包括我），這對於一個依靠人才前進的部門來說可是萬分不利的局面。 〈二〉 應對措施 首先，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時，我也相信，留下來的同志都是非常有耐力的，能夠將學生會維系下去。 但注重耐心的同時，我們也不能忽略了策略。就比如說我們如何處理同副部們之間的聯繫上，我想應該做到兩點：一是要用以前建立起來的同事關系解決各種問題，而絕不能過分依賴行政關系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長記住自己責任的同時，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經過一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信；就個人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對於任務一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心裡接受；就副部來說，對他們應該採取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，並且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來，這樣她們會很反感的，我想與其讓她們帶著抵觸情緒幹事，到不如「養兵千日，用兵一時」，平時一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問題。 對於今年一年的活動安排，主席已經交代過讓我們部將年度重要日程記下來，然而重新確定其中幾件重要的活動來辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，並且我們一定會以努力工作作為回報。 另外，我會結合本部情況，以及學生會事項進程開展一些自己部里的活動，但因人力有限，我會請其他部同事予以幫助。 〈三〉活動計劃及工作展望 1. 負責本學期的學生會各部舉辦活動以及所有的其它學生工作的具體時間、地點、內容的通知。 2. 重大節日的宣傳工作。在確定具體日期後，根據需要做好文化節的對外宣傳 3.在網上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網路信息部合作，及時，完整地把歷史系各重要活動粘貼到網上，使同學們能了解活動的具體內容和進展過程。 4. 配合主席做好對外聯系工作，舉辦一系列的題宣傳活動。 5. 對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。 6. 做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開展宣傳工作。 7. 提高自身的工作能力和素質，在提高工作質量的同時提高工作效率，使宣傳部的工作開展的更加順利。 8. 配合所有其他兄弟部門的不可預見的活動的宣傳，確保我院每項學生活動的順利開展。由於我院本學期的工作多難免會有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門提前通知我部，以便我部有更充分的時間去設計，創作。 9. 適時開展書法.板報.繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。如： 金秋書畫展。金秋收畫展是由院團委主辦，院宣傳部承，全校學生均可參與的文化活動。它以發掘藝術人才，豐富同學們的課外生活為宗旨，極大地調動了同學們參加活動的積極性。 信息中心前櫥窗文化建設。為充分利用信息中心前的櫥窗，搜集一些有用的課外知識，在櫥窗中展出，這對豐富同學們的知識具有重大意義。 節日賀卡設計比賽。為表達對父母和老師的尊敬和感謝，在父親節、母親節和教師節前，在全校徵集各類優秀賀卡。這不僅可以提高同學們的創新意識，還可以調起同學們對父母和老師們的感激之情，讓他們自己敬一份孝心。 10. 保護我院宣傳陣地，監督其它一些廣告和其它海報惱盤? 以上就是我對工作的認識、計劃、展望，請領導審閱。
3. 請問大學專業是通信工程的以後工作可以有哪些
我是一個工科985大學，通信工程本科2006年，通信與信息系統碩士2008年畢業的。結合自己和同學情況來嘗試說說這個問題。
1: 運營商:中國移動，中國電信，中國聯通
很多本科同學都回到了各自家鄉城市的移動，聯通等運營商工作，這類工作不太好找，本身運營商就是央企，如果你是本省知名大學，或自身有家庭關系背景還相對有優勢，但是這類甲方單位需求有限，能去工作的比例不大。我當時碩士同學一些女生也去了運營旅睜商，如果你是女生還是推薦去運營商，相比民營企業壓力小一點。但是運營商這個時代起薪比較低，需要熬年頭待遇才能改善。
2: 各地電信設計院
這個電信設計院，別誤會是中國電信設計院，而是各地原屬於運營商，但是已經獨立出來(私有化)的電信線路，設備設計規劃的乙方單位。工作內容:
1）比如一個新建地產項目，要出圖紙規劃連接電信線路，主要是CAD制圖，別擔心大學沒學過，都是去了現學習。經常還有外出勘察線路，下井，爬桿。
2）電信硬體設備規劃，部署。
3）基站部署規劃，需要開車外出野外，測試，勘察。
這種企業還是由於政策保護，少有其他民營企業進入競爭，裡面員工都是年齡偏大。我很多本科去了這類企業，研究生很少。建議去省一級的電信設計院，項目多，全國可能都有項目，需要出差。待遇一般，但是在城市裡算中間層次，隨著項目多少，獎金配鎮叢多少而定。
3 電信設備商: 華為，中興，愛立信，諾基亞，三星等公司
這類企業是通信工程專業就業較多的。本科就業這類企業較為困難，且華為有錄用高校名單限制，本科去一般是GTS，全球技術支持，我的同學里就有去非洲，歐洲義大利，伊朗，巴基斯坦等。少數本科參加各種電子設計競賽，程序設計競賽的優秀同學，也可以做開發崗位，軟體設計較多。硬體設計幾乎不可能。而研究生去這類企業基本都是研發崗，軟體，硬體，演算法等，也有少數去做測試。我研究生寢室除了我，有一個去了愛立信，一個去了華為GTS，一個去了中興通訊北京。這類企業尤其華為起薪較高，工作多年股票獎金較多，但是工作強度大，壓力大，會由於華為的優勢，其他公司有效益問題，例如中興，愛立信。同時可能還有35歲天花板問題。不建議女生去這類公司，建議能吃苦的同學去這類公司。
4 IT企業，互聯網公司
大量的傳統IT企業或互聯網公司也是通信工程專業就業的熱門，但是注意一點通信工程專業四年下來容易硬體軟，軟體硬。就是硬體不會設計比不上電子信息工程專業，軟體不會開發，比不上計算機和軟體工程專業學生。我本人是參加大學的電子設計競賽和自學，學了一些嵌入式開發技術，才畢業去傳統的IT公司做嵌入式開發，做linux應用開發，單片機開發。還有一些同學去了互聯網公司，總體上去這類公司比較少，由於做開發需要自我學習的東西比較多，而做測試還是有一些。這類公司待遇千差萬別，互聯網公司起薪較高，但是加班多，工作壓力大，有35歲現象。
5 各類高校
有少部分同學讀研碩士，繼續讀博士，最後去了各類高校，做大學老師，混的好的已經副教授職稱了。建議學習好，家庭負擔不大，特別是女生可以考慮留高校工作。兩個假期加相對自由的工作時間還是充滿誘惑力的，但是向上提高還是有很大項目，課題，論文的壓力。
6 無線電管理局，電視台
有少部分同學去了當地城市的無線電管理局，屬於事業單位負責培櫻無線電頻段管理，很多高考時，考場外的無線電偵聽就是他們的工作。還有少部分同學去了各地電視台負責設備維護。
7 其他行業公司轉行
其他行業，公司，完全轉行了，有賣電器，賣 汽車 ，去銀行的，這種情況有各自因素。不詳細分析了。
肯定有同學要問，選擇哪個比較好，好的標准不同，安逸的錢不多，辛苦的不自由。各有利弊，可以結合上文分析，從自身情況做選擇。
通信工程專業的畢業生就業供不應求，在未來50年內，該專業的就業都是經久不衰，因為我們現在所處的時代和未來的時代都是高 科技 時代，都是信息時代，也是 科技 通信時代，所以，對專業人才的需求具有蓬勃的生命力，通信工程專業的畢業生就業和發展具有廣闊的前景。
通信工程專業，主要研究信號的產生，信息的傳輸，交換和處理以及在計算機通信，光纖通信，無線通信，交換與通信網等方面的理論和工程應用問題，培養從事通信工程，電子信息技術及計算機網路系統的研究，製造，開發和應用的高級人才。
通信工程專業的學生主要在國民經濟各部門和國防工業中從事開發應用，通信技術與設備，從事無線電通信，電視，大規模集成電路，智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究設計，技術引進和技術開發工作，畢業生多在通信系統，高 科技 開發公司，科研院所，設計單位，金融系統，民航，鐵路，政府及應急管理部門和大專院校工作。
在我國的高等院校中，通信工程專業比較好的院校有；
西安電子 科技 大學，北京郵電大學電子 科技 大學，東南大學，北京航空航天大學，南京郵電大學，重慶郵電大學，北京大學，北京理工大學，浙江大學，國防 科技 大學，戰略支援部隊信息工程大學，北京交通大學，華中 科技 大學，哈爾濱工業大學，西安郵電大學，山東大學，桂林電子 科技 大學，西北工業大學，武漢大學，杭州電子 科技 大學成都信息工程大學，西南交通大學，武漢理工大學，南昌大學，中南大學，湖南大學，東北大學，天津大學，南京理工大學，東莞理工學院，鄭州大學，北京聯合大學，西安 科技 大學，南方 科技 大學，復旦大學，中國科學技術大學，南開大學，重慶大學，南京大學，大連理工大學，深圳大學，寧波大學，河海大學，湖北大學，昆明理工大學，湘潭大學，哈爾濱工程大學，中北大學，汕頭大學，大連交通大學，華東理工大學，浙江工業大學，北京工業大學合肥工業大學，長沙理工大學，河北大學，北京信息 科技 大學，中國民航大學，華東交通大學，四川大學，上海大學等。
通信工程（也稱為：信息工程、電信工程。舊稱遠距離通信工程，熱電工程）通信工程是電子工程的重要分支，也是其中一個基礎學科，該學科關注的是，通信過程中的信息傳輸和信號處理，的原理和應用，通信工程和研究的是，以電磁波，聲波或光波的形式把信息通過電脈沖從發送端稱為信源傳輸到一個或多個接收端稱為信宿。
接受端能否正確辨認信息，取決於傳輸中的損耗高低。信號處理是通信工程中的一個重要環節其包括過濾編碼和解碼等。
面向新的世紀通信工程，專業將會迎來其發展的廣闊天地，隨著通信技術應用的日益廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一些，專業的技術人才啊，通信工程專業優秀人才的短缺。
因此，在未來若干年，中國勢必會更加重視本專業的人才培養，更加重視通信工程專業的教育，提高教育水平。
對於這個行業的職業道路首先是研發員再到研發工程師再到高層市場或管理人員。
對於這個你的職業道路是銷售助理銷售工程師，銷售經理。
人才行情需求大對專業功底要求不是特。別生適合一般本科生從事最重要的是職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。
這個行業包括各種上有設備以及通訊器材的銷售對於上游設備的銷售企業在招聘時，非常看重專業背景。
因此對通信的一些基礎專業課程得有比較全面的了解，我建議那些想做銷售的同學們在畢業前實習，爭取去企業的研發部門。
在市場營銷的學生在銷售專業知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業背景，這一核心優勢。
另外理所當然的是溝通能力銷售能力策劃能力的培養，有很多同學不屑與在大學里。
學生會做事，其實在那裡是否學到別的，我不清楚，但是對溝通能力和組織能力的培養是比較好的途徑特別是當你通過自己的努力做到了一定職位，至於看到銷售方面的專業書，我個人覺得不如看專業雜志和報紙，前者幾乎是純理論知識，而後者則是理論加實踐。
在學校還可以著手准備的就是學著做市場計劃網路上可以找到一些很優秀的策劃和計劃項目。
比照著慢慢學，這是你在工作中必須用到的，而且有些公司在筆試也可。仍是這項內容最後經常做計劃，能幫助你養成一個好習慣，經常整理思路，事情分析有條理。
對於這一行業的職業道路首先是職員到主管，再到中高層管理人員。
對於這個行業。運營商中的服務類職位進入門檻較低，因此在有的地區移動聯通等公司的人才趨近飽和其實每年幾大運營商都會發布一個相對有規模的，校園招聘計劃，但通信類專業的畢業生並沒有太過明顯的優勢，但是今年由於網路寬頻的心情，給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會。
總而言之，如果不是太挑剔的話，我們再，畢業後找份工作，應該不是很難，更重要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以後的職業道路，會比做技術開闊很多，可以轉行做別的產品或服務的銷售。
在運營商做設備維護一種是在運營商的機房隨時待命，另外一種是在基站維護代理下邊做事。後邊一種的工作公務是維護基站的正常工作。
例如基站停電了，你需要去啟動備用電源更換零件，正常巡檢，甚至刮大風天線刮歪了都是在工作范圍內，如果你所在的運營商沒請些工人給你打下手的話，那基站維護相對還是比較辛苦的，需求最大的還是服務類職位例如客戶經理市場開發等等，雖然說這一類招聘一般不會需要專業背景，但無論如何在同樣條件的。你和別的專業的應聘者之間，機會更多的應該是你。
在運營商做銷售或市場或客戶服務所需的素質和普通的業務員差不多首先必須具備良好的溝通能力。然後就是學習能力。這樣一來很多同學就會發現自己面臨的問題跟生人說話都臉紅解決辦法是多參加集體活動。多和人聊天，開始有點別扭，但一次兩次後你就會自信了。
通信工程專業主要研究信號的產生信息的傳輸交換和處理以及在計算機通信光纖通信無線通信交換與通信網等方面的理論和工程應用問題，培養從事通信工程及，計算機網路系統的研究，製造，開發和應用的高級人才通信工程具有極其廣闊的發展前景，畢業生集中在通信高 科技 公司、科研院所，設計單位金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等具有良好發展前景的通信行業已成為 社會 經濟的龍頭正在引領 社會 經濟快速發展，必將對信息化 社會 建設起到關鍵的決定性作用。
作為通信工程的學生，我們不僅抱有嚴謹踏實刻苦的態度，還需要較好地樹立基礎較強的邏輯思維能力以及動手能力通過學習通用電子儀器的使用，如示波器平。譜分析儀等逐步掌握很多通信實驗設備的操作製作電子小設備如實驗課上可以親手設計並製作電子計算機數字電子時鍾搶答器遙控玩具車等很多，有趣的電子產品很具有成就感大家運用所學的知識製作出活生生的食物，這種快樂的學習經歷是其他專業的同學，難以體驗到的我們專業就業前景非常好，就業范圍也很廣。
通信工程專業就業方向有哪些？
通信工程專業培養具備電子通信、信號與信息處理、計算機通信、應用電子技術、通信系統和通信網方面的知識，能在電子通信和信息系統領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應運通信技術與設備的高級工程技術人才，學生主要學習電子電路理論與技術、通信系統理論與技術、信號處理理論與技術、信息處理理論與技術、信息理論和通信網方面的基礎理論、組成原理和設計方法，接受通信工程實踐的基本訓練，具備從事現代通信系統和網路設計、開發、調測和工程應用的基本能力。
通信工程專業就業方向：
本專業學生畢業後可研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備製造工作。
從事行業：
畢業後主要在通信、新能源、計算機軟體等行業工作，大致如下：
1 通信/電信/網路設備
2 新能源
3 計算機軟體
4 通信/電信運營、增值服務
5 電子技術/半導體/集成電路
6 互聯網/電子商務
7 計算機服務(系統、數據服務、維修)
8 其他行業
從事崗位：
畢業後主要從事通信工程師、硬體工程師、項目經理等工作，大致如下：
1 通信工程師
2 硬體工程師
3 項目經理
4 網路工程師
5 無線通信工程師
6 技術支持工程師
7 嵌入式工程師
畢業後，在北京、上海、成都等一二線城市就業機會都是比較多的。
北京郵電大學和成都的電子 科技 大學的就業去向，你可以參考下
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通信工程畢業後主要是從事一些，通訊行業比如說通訊繳費機構，還有就是各大媒體
單就通信工程而言，如果還想從事本專業，有數通公司比如華為，比如中興，思科，這些公司的領域在於交換機，路由器，5g設備等基礎通信設施。
但如今的通信行業沒有20年前那麼牛了，那時候剛起步，人才緊缺，當下只有更新換代，重建機房等需求了。但還是有技術含量，只是時代變了。
4. 學校教育信息化工作的主要內容有哪些
教育信息化，是教育領域的信息化的簡稱。教育信息化的主要特點是在教學過程中，比較全面地運用以計算機和網路通訊為基礎的現代化信息技術，促進教學過程的全面革新，使學校能夠適應信息化對教育的新要求。教育信息化應包括如下九個方面的內容： （1）教育思想的「信息化」。要從工業化社會的班級批量化、「一刀切」教育思想轉向信息化社會的個性化、人本化教育思想。 （2）教育資源的「信息化」。要創建分布式的、超鏈接的、非線性的、多媒體化的、開放的、智能生成式的多種教育信息資源庫，使學校教室、辦公室、實驗室、圖書室、閱覽室電子化、網路化；要建立教育資源信息系統，使人、財、物、時間、空間等各種資源要素的調控與管理最優化。 （3）課程教材的「信息化」。要適應信息社會發展的需要，不斷深化課程教材改革；開設信息技術課程，加強信息技術教育；努力提高各科教材的技術含量，注意培養學習者的信息能力。 （4）教學模式的「信息化」。要注重建構主義、人本主義、行為主義、認知主義理論的綜合運用，構建適應信息時代要求的新型教學模式，要將信息的獲取、處理、應用、創新等環節的組配作為教學模式構建的基礎。 （5）教學技術的「信息化」。以現代信息技術為教育技術的核心，提高各種軟體、硬體、潛件中的技術含量與信息質量。 （6）教育環境的「信息化」。創設豐富、多樣、美好的教育信息環境，使師生在任何時間任何地點都能獲得充滿生機和活力的校園環境的熏陶。 （7）教學評估的「信息化」。注重計算機與網路在評估信息的採集、傳輸、處理和結果分析中的應用，使評估經常化、自動化、智能化。特別要注重信息導航與實時評估，使教學過程能自動朝教學目標演進。 （8）教育管理的「信息化」。以績效為價值取向改革教育管理模式；注重現代信息技術在教學常規管理、人事管理、工資管理、檔案管理、設備管理中的應用。 （9）教師素質的「信息化」。要注重培養教師的信息素質，提高其運用信息技術進行教育教學的能力。