什麼是管理科學與信息管理學

⑴ 信息管理與信息系統是什麼專業

我有一個朋友是學這個專業的，下面就給大家介紹一下吧。

信息管理與信息系統專業，簡稱「信管」or「管信「，它屬於管理學門類中的管理科學與工程類，是這個一級學科下的的一個重要二級學科。它主要起源於計算機應用於管理工作之後，為了實現更好的企業運營從而產生的此豎一門集信息技術與管理科學於一體的交叉性學科。

通俗說，信管就是利用計算機技術從海量的數據沒扒沖中收集和處理數據，使之成為有用的信息，然後通過科學的統計學原理對信息進行過濾和分析進而形成知識，最終目的就是運用所獲取的知識來做出正確的決策。

其中ERP是該專業最核心的一個方向，它的全稱是EnterpriseResourcePlanning企業資源計劃，它是一個企業級的應用管理系統，主要包含了財務、銷售與采購、庫存管理、生產等模塊，可以簡單地把ERP分為：生產控制（計劃、製造）、物流管理（分銷、采購、庫枯殲存管理）和財務管理（會計核算、財務管理）三大模塊。

這個專業畢業後主要是從事與計算機應用相關的工作，還有一些信息管理的工作。這是一個適應面相當廣的專業。

本專業學生畢業後可在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理和信息系統分析、設計、實施、管理和評價等方面的工作。

⑵ 信息管理學是學什麼的

信息管理學是一門建立在數學、管理科學、信息科學與技術的基礎上，涉及多個學科和多領域的綜合性學科。本課程的任務和目的是使學生既能宏觀地全面的了解人類社會信息管理活動的客觀規律，掌握信息管理知枝的基本理論搭昌敏和方法，自覺運用所學的知識和技能豐富信息管理的實踐活動。
要求學生掌握信息的概念、信息的類型及其特徵，信息科學的基本內容、信息科學的核心方法、信息管理學的概念及其研究范圍；熟悉信息的功能，信息與管理的關系；了解信息的度量，管理的基礎理論，信息管理迅薯的發展，信息管理學的產生和進化。
1．信息簡論；
2．信息管理的信息科學基礎；
3．信息管理的管理科學基礎；
4．走向信息管理科學。
要求學生掌握信息技術的概念、作用和發展規律；了解計算機的發展、計算機應用技術，有線通信，無線通信，電信網，計算機網，國際互聯網

⑶ 「信息學、管理學、信息管理學」，談談對你對這些的認識有什麼用呢

1. 信息管理是什麼/做什麼？

「信息管理（Information Management）」誕生於上個世紀70 年代末，由於信息管理應用的廣泛性以及研究者學科背景的差異，國外信息管理誕生的源頭主要有兩個：一是政府和圖書館文書檔案的管理領域；二是企業的管理實踐領域。這樣就產生了所謂的「記錄管理學派」和「信息系統學派」（來源：孟廣均,徐引篪. 國外圖書館學和情報學研究進展. 北京:北京圖書館出版社,2000）。就學術研究方面目前國內對信息管理的研究主要思想接近於前者，而就具體的現實應用方面後者似乎占據了半壁江山，並且規模有越來越大的趨勢。

就管理其本質而言，是通過各種職能的履行，開發和協調各類資源，使之最大限度地得到利用，以達到特定的組織目標的過程。相對於情報學傳統下單純范疇研究的「信息資源管理」，從管理學角度來審視「信息管理」，其基本立足點就存在明顯的差異。

表1 信息管理「情報學」和「管理學」角度的區別

從情報學角度，杜棟認為，信息管理是人類綜合採用技術的、經濟的、政策的、法律的和人文的方法和手段對信息流(包括非正規信息流和正規信息流)進行控制，以提高信息利用效率、最大限度地實現信息效用價值為目的的一種活動。（來源：杜棟.信息管理學教程[M]，清華大學出版社,2006）

從管理學角度，霍頓、馬夏德堅持信息管理直接服務企業管理實踐,明確指出企業必須對信息資源作為一種戰略財產進行管理。

從研究對象和管理活動兩個方面闡述了信息管理的含義：

1）他認為信息管理的對象信息資源和信息活動。信息資源是信息生產者、信息、信息技術的有機體，是構成任何一個信息系統的基本要素。信息活動則是指人類社會圍繞信息資源的形成、傳遞和利用而開展的管理活動與服務活動。信息管理是在將信息變成信息資源後，通過一系列的與信息資源緊密聯系的信息活動實現信息資源的價值。

2）歸根結底，信息管理是管理活動的一種。管理活動的基本職能「計劃、組織、領導、控制」仍然是信息管理活動的基本職能，只不過信息管理的基本職能更有針對性。信息管理是一種社會規模的活動。它反映了信息管理活動的普遍性和社會性。它是涉及廣泛的社會個體、群體、國家參與的普遍性的信息獲取、控制和利用活動。（來源：岳劍波. 信息管理基礎[M]. 清華大學出版社，1999）

總而言之，雖然從「情報學」和「管理學」角度來看，信息管理在價值導向、研究目的等方面有所不同，但信息管理始終是管理的一種，管理的對象不是人、財、物，而是信息資源和信息活動，信息管理貫穿於整個管理過程之中。

2. 信息管理的任務

無論是從「情報學」還是「管理學」角度來看，信息管理的根本目的是控制信息流向，實現信息的效用與價值，最終服務於社會和企業。由於並不是所有的信息都是資源，要使其成為資源並實現其效用和價值，就必須藉助「人」的智力和信息技術等手段。因此就產生了信息管理，或者說信息管理的任務是首先圍繞著信息的產生、記錄、收集、傳遞、存儲、處理等過程展開活動，目的是形成可以利用的信息資源；然後進行信息資源的傳遞、檢索、分析、選擇、吸收、評價、利用等活動，從而實現信息資源的價值，達到信息管理的目的。

3. 信息管理為人類帶來了什麼/延伸了人類的哪些方面？

本文主要分別從「情報學」和「管理學」兩個分支探討信息管理為人類社會實踐活動帶來的好處。

1）情報學角度

從「情報學」角度看，信息管理的主要方向有：競爭情報、信息（組織）構建、信息分析與預測、（多媒體）信息檢索研究等。互聯網產生之後，人們處在了信息爆炸的時代，新形勢下信息管理出現了較大的變革，提出了信息服務與信息保障研究、知識管理（知識抽取、知識發現）、智能檢索、智能協同、技術跟蹤和預測等新的研究方向。

隨著科學技術的發展，「情報學」中信息管理的對象已經從最初的圖書館擴展到了藏有海量信息的互聯網。和以往面對信息的組織、加工、存儲、利用相比來說，當前這些工作已經遠遠不能滿足人們的需求。人們已經很難尋找自己想要的信息，甚至需要花費很大的精力來甄別信息，因此出現了以信息檢索為主要功能的搜索引擎。「智能搜索」、「知識管理」等新概念的出現將信息管理的目標和工作提高到了另一個新的台階。

信息時代，可以說信息管理在人類社會的任何領域都占據了一席之地，包括生產製造、醫學、地理學、農學、教育學等等。信息管理可以幫助人們更好地揭示事物的規律，發現有用的知識，進而產生技術創新，實現新一輪的產業革命，最終推動人類社會的快速發展。如果說信息管理延伸了人類的哪些方面，那就是它的出現使人類更容易地獲得想要的信息、更好地利用了信息資源，豐富了人類的知識結構。可以毫不誇張的認為，信息管理的出現縮短了人類探索自然、發現事物規律的周期。

2）管理學角度

從「管理學」視野來看，信息管理的主要方向涉及到了：管理信息系統、企業信息化（業務流程重組）、企業資源管理控制一體化、企業競爭情報、信息技術管理、信息戰略研究、經貿信息管理等方面。

管理學中，信息管理又叫「IT管理」，承擔基礎的管理職能，完成組織的商業戰略，同時立足於組織實體，注重信息系統與組織變革的同一，並且信息技術貫穿於企業的價值鏈，強調技術和管理的融合。它本質上是現代信息技術環境下，對信息資源、信息技術和信息系統實施計劃、預算、組織、指揮、控制和協調多項職能的一種管理活動。

管理學視野中的信息管理框架不再是信息收集、組織、檢索、分析和利用等五環節，而是由信息戰略、信息流程、信息結構、信息技術與信息文化等組成。它們來自信息技術與企業管理理論中的企業戰略、業務流程再造、組織變革、信息系統管理以及企業文化等5個方面的有機融合。

這樣一來，信息管理的出現給組織帶來了獨特競爭優勢，合理的利用組織的信息資源，可以為管理者提供決策支持，為組織制定合理戰略目標；對組織內部的信息流改造，實現更加高效的業務流程重組，提高生產運營效率，節省運作成本；企業信息化推動了組織內部的管理變革，創建「一種扁平的，以信息為基礎的，被信息技術所激活的，為贏得速度和消除不必要的工作所驅動的組織」，直接提高管理的效率。

因此，信息管理在實際的組織管理活動中，無論是戰略層面、管理層面還是生產層面，都能帶來強有力改革。或者說，信息管理提升了人類的管理能力，節省了管理的成本，從某些方面也推動了生產力的發展。

4. 人類活動對信息管理的要求

上文闡述了「情報學」和「管理學」這兩個不同角度的信息管理之間的區別，它們在人類社會活動中所扮演的角色也有所不同，因此人類活動對信息管理的具體要求也會有較多差異。

這里人類活動對信息管理的要求不妨理解為對從事信息管理工作的人員的要求更為具體一些。「情報學」角度要求信息管理必須具備情報學的手段和研究方法，如社會調查法、文獻計量統計方法、數學分析法、系統分析與評價方法等。「管理學」角度要求信息管理必須有較強的IT技術管理的能力，能夠根據組織實際的運營活動實施、維護組織的信息管理系統，甚至能夠進行系統集成、設計系統架構等工作。

總的來說，信息管理作為圍繞信息進行的管理活動，要求工作人員具備完善的信息科學理論知識和較強的信息素養，並且能夠使用一定的科學方法和技術手段處理和利用信息資源。由於信息作為一種新興的社會/組織資源，它具有很強的系統性和實效性，因此信息管理活動必須同時滿足這兩種要求。

政府、企業或事業單位的領導人要在復雜情況下做出判斷與決策，必須要有信息做根據，而下屬機構在實施決策過程中，又要不斷將情況反饋給上級部門。為了使各種信息在部門內部外部順暢流動，必須對信息流進行科學管理，才能制訂正確決策，並使之順利實施。在信息管理活動過程中運用先進技術手段，因此它與物理、機械、電工、 電子等硬科學也有密切聯系。此外，信息管理還與控制論、通信科學、語言學、語義學、心理學、社會經濟學等有著密切的關系。

⑷ 信息管理學什麼

信息管理學是是研究人類社會信息管理活動的基本規律、普遍原理和通用方法的科學。社會信息管理現象的廣泛性和復雜性，要求人們對其進行系統、綜合的研究。而信息管理范圍的擴展則與人們對信息管理對象的認識不斷深入密切相關。

• 中文名

• 信息管理學

• 基礎學科

• 數學、管理科學、信息科學與技術

• 信息處理技術

• 信息收集、加工、傳播、儲存應用

學科基礎

要求學生掌握信息的概念、信息的類型及其特徵，信息科學的基本內容、信息科學的核心方法、信息管理學的概念及其研究范圍；熟悉信息的功能，信息與管理的關系；了解信息的度量，管理的基礎理論，信息管理的發展，信息管理學的產生和進化。

1．信息簡論；

2．信息管理的信息科學基礎；

3．信息管理的管理科學基礎；

4．走向信息管理科學。

技術基礎

要求學生掌握信息技術的概念、作用和發展規律；了解計算機的發展、計算機應用技術，有線通信，無線通信，電信網，計算機網，國際互聯網。

信息技術概論

信息管理學,是一門建立在數學、管理科學、信息科學與技術的基礎上,涉及多個學科和多領域的綜合性學科。

資源環境信息技術是指宏觀的資源環境信息的採集、存儲、處理與分析、媒體傳播與網路通訊等諸多方面的技術。遙感技術（RS）、全球定位技術（GPS）是當代宏觀資源環境信息採集的主要技術手段；地理信息系統（GIS）是資源環境空間信息與屬性信息存儲處理及空間分析的主要技術工具；而計算機網路技術則是資源環境信息傳播通訊的主要技術渠道。這些技術群體構成了資源環境信息技術的主體，合理地集成整合這些技術常常是解決資源環境問題的關鍵。本教材較系統、全面、深入地介紹這些技術，闡述其技術原理及應用方法。

信息處理技術

信息處理的技術通常包括信息的收集、加工、傳播、儲存和應用技術。在漫長的歷史長河中,人類處理信息的技術得到了長足的發展。

信息行為理論

要求學生掌握信息需要的層次結構、內容結構；熟悉各類用戶信息需要特點，信息動機的形成與轉化，信息的選擇行為和利用行為；了解信息需要的產生，信息查詢行為。

1．信息需要與信息動機；

2．用戶的信息行為。

⑸ 2017考研常識：管理科學和信息管理與信息系統的區別

2016考研沖刺交流群： 172491689
管理科學和信息管理與信息系統雖然都是既包含文科性質的內容如管理學、經濟學，又要掌握理科內容如計算機技術等。但是在學習內容和就業狀況上還是有很大區別的。

不同點
學習內容
管理科學：偏重對理論分析能力的培養，除傳授管理領盯乎域知識外，著重於培養數學思維、計算機思維在管理方面的分析、決策和實施，研究生階段將對數學、經濟領域的內容進行深化。
信息管理與信息系統：偏重對實踐操作能力的培養，除了管理領域、經濟領域知識，重要的內容凱圓悉是計算機的各種理論、編程知識，包括相關數學知識。考研方向大致兩個：一為文科方向，實現對文獻、信息等的管理二腔茄為工科方向，偏重計算機應用。
就業狀況
管理科學：主要從事對經濟或數據的計算機化管理，即過計算機實現對上述兩方面的分析、決策和實施。
信息管理與信息系統：可從事各類信息的計算機化管理工作，也可以為企事業單位做系統方面的設計、開發、運營和維護工作。

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