繁星這本書給我們帶來了什麼信息

Ⅰ 讀《繁星》有感

讀《繁星》有感範文1

這是我喜歡的文章之一，它結構清晰、語言優美，在優美的語句中滲透著一種對星氏者運空的依賴，因為作者愛星空，如母親一班非常非常愛。

想像著作者在菜園里、在海上觀看著半明半昧的星空，想像著星空是那麼觸手可及，我便像身臨其境一般，在家裡享受著。

作者是幸運的，他有機會看到這么美的星空，而這在如今的大城裡基本上已成為想像，在作者眼裡他已殲梁經把星星當成朋友了，嫌彎作者和他們一起說話、一起聊天，既享受又快樂。

不過在城市裡通常可以看到一顆星，它是最亮的，它就是北極星。

在廣闊的天空中只有北極星最亮，在沒有月亮的時候，它便用它那微弱的光照耀著全世界。

作者說星光在我們肉眼裡雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在，是啊！在夜裡一個人走回家的路上時，那滿天星便像一個個小燈籠似的照亮你回家的路，讓你不在孤單與害怕。

我愛星空和作者一樣，非常非常愛。

這幾顆是手，那幾顆是腿，還有三顆星是腰帶。經作者這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！

讀《繁星》有感範文2

「母親呵！撇開你的憂愁，讓我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓——」

何時起，你桌上那些瓶瓶罐罐已遮不住你臉上那一道道深深的溝壑，何時起，你每個星期都要去發廊用那一瓶瓶黑色葯劑來掩蓋你頭上的絲絲銀發，又是何時，你不再給我哼唱那首催人淚下的《魯冰花》？

看著那些哭鬧的小孩，我便總是會好奇自己像他們大的時候會是什麼樣的，那時候奶奶總會和我說：「你小時候啊，比他們還鬧騰！你剛出生的時候你弟弟要留院觀察，那幾天我們一家人都是在醫院度過的，你呢每次一到凌晨便開始大哭，誰都哄不了你，只有你媽抱起你給你哼歌你才肯睡。」每次聽到這兒，腦海中總會有一段模糊的畫面，似乎，是你慈祥的臉。

「母親呵！我的頭發披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲——」

兒時的我總會趴在你的膝上「咿咿呀呀」的說一些連自己都聽不懂的話，而你每天總會不厭其煩的為我扎著那齊腰的長發，口中還不是念叨著「多好的頭發呀！」直到幼兒園老師因為頭發太長所以扎頭發很麻煩的事和母親談了三四回，你這才帶我去理發店，依稀記得你看到那一段段烏黑的長頭發落在冰冷的地板上時那空洞的眼神。如今，我又留起了齊腰的長發，可你卻說剪了吧，洗個頭麻煩，而且你學習任務那麼多。我搖著頭說：「我捨不得。」

「母親啊！天上的風雨來，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里——」

上初中了，和你的溝通變得少之又少，有時甚至是一個星期的和你都說不上幾句話。所以那些傷，憋在心裡，刺痛了自己，也刺痛了你。那天和同學吵架了，不知是誰向你告的密，晚上你坐在了我床邊，你叫我，我故作看書的樣子不理你。你嘆了口氣，說道：「受了委屈就和媽媽說，不要一個人憋在心裡，媽媽也難受。」我抬頭看著你，眼淚掙脫了眼眶的束縛。你拿走我手中的書，在我停留的那張一張紙上折了一個小角，便拿起紙巾拭去了我眼角的淚。

那些事，如同冰心在《繁星 春水》中說的那樣：「這些事，是永不磨滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親膝上。」

你說我是你的天使，是上帝派來守護你的天使，只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀，你說這樣我就可以守護你一輩子。

「小小的花，也想抬起頭來，感謝春的愛，然而這深厚的思慈，反使它終於沉默。母親啊！你是那春光么？」

讀《繁星》有感範文3

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中「童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。「小弟弟呵，……靈魂深處的孩呵。」更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至親的母親，怎會沒有思鄉之情呢？「故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心弦。」那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉.那

一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要綳斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，通過冰心我讀懂了母親。

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。

一顆澄澈的冰心，正如繁星點點，春水東流……

《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

讀《繁星》有感範文4

今天，我無意間看到一首冰心寫的詩，竟來了興趣，便翻出了那本《繁星·春水》，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的閑憂，或一些深深的內在美：「明目下，綠葉如雲，白衣如雪。」怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

冰心的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，內容雖然簡單精煉，但是字字千金；語言雖然朴實無華，但是意義深刻。這首小詩：

「童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」

可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想：

「小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。」

更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。

不久後，冰心奶奶背井離鄉，來到遙遠的國外留學，她一去就是多年：

「故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心弦。」

等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家時的激動場景。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩句，卻能夠出讓我們體會出冰心奶奶寫詩時的思想。

讀完後，我感覺自己內心得到了提高，不像別的書，只關注情節，而少了份思考，讀書，注重的便是思考。而現在，想找本這樣的書，卻頗有些難度。

讀《繁星》有感範文5

如果問世界上最大的愛是什麼？我會說那莫過於純潔的母愛。冰心的這部著作是以「母愛、童真、自然」為核心來抒寫的，在她看來母愛是浩瀚而無邊，偉大兼博大的。

書中有這樣一段小詩，讓我感受到了母愛的偉大，同時母愛也是孩子在無遮無攔的.天空下唯一的遮風避雨的歸處：

「母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。」就這寥寥幾筆，近把這份感情刻畫得淋漓盡致。

「繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽的見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。」這是開篇首段小詩，冰心將原本冰冷枯燥的星空描寫得如此可愛，溫馨。以豐富的想像，奇妙的思維給大自然增添了幾分幽靜，清明，神秘感，直接有十分含蓄的抒發了自己內心深處對靜謐生活的追求。

在《春水》中，同樣也以不同的筆調描寫了母愛，是那般聖潔，崇高。冰心用更多的筆墨描寫了一幅幅一幀幀唯美而朴實的畫卷。花開花落，夕陽西下，冬去春來，無一不刻畫出冰心內心的真實感受，在她的詩歌中可以知道她的童年是在幻想中度掛的。她的童年是那麼美，那麼富有情趣。

如果細細品讀，會發現是那麼真是，全是發自內心的真情實感，體會也不一般。

在這，要更多的說一下母愛，讀她的詩，會覺得她就是一位慈母，是千千萬萬母親中的典範，她的體會更深刻。她那深沉的母愛，是可以感化事件的每一位孩子。是任何華麗的文字，美麗的辭藻所不能描繪的。

母愛的真，母愛的純，是夢中的期盼，是現實的誘惑，是我們回憶時含淚的微笑。為天下所有的母親祝福，為天下所有的母親祈禱，牢記：我們的破蛋日是母親的受難日，我們的生日是為母親過的。

讀《繁星》有感範文6

我們這些被母親保護著的小鳥，就不該區孝敬父母嗎？由此我又想到很多：例如《三字經》里寫道：香九齡，能溫席，孝於親，所當執。黃香是漢代的一位孝順長輩而千古名留的好少年，他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱是，他就把父親誰的涼席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服；在寒冷的冬天，床席冰涼，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。這不就是我們學習的榜樣嗎?母愛如誰，滋潤我們的心田；父愛如活，溫暖我們的心靈。

母愛如傘，為我們遮風避雨，父愛如燈，為我們指引方向。最為兒女的我們能為他們做些什麼?歌曲《感恩的心》唱得好：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。我們都應會這感恩的心去孝敬父母，感謝父母的付出。

讀《繁星》有感範文7

……

在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

不知從何時起，心中有了一份對詩歌的嚮往。於是，帶著一種青少年特有的痴狂，遂封堵起了這「零碎的思想」。忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對「理想生活」的渴望：朴實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。「母親啊！著零碎的篇兒，你能看看么？」這些字，在以前，以隱藏在你的心裡。「《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是」人生唯一可靠的避難所「。於是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的贊美詩一種深重的流露，那麼對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發的對新生物的崇高於自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。於是，在真切中感受到了活力。」我從不稱自己是詩人「，也許正是這一點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣時，有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧！

人生裡面往往被我們最容易忽略的就是來自母親的力量。當你遠行再沒有母親為你收拾背包的時候，當你千里歸家沒有人在夜半為你溫上清茶的時候，當你埋怨母親在昏花眼光里羅嗦你的時候，當你感覺母親沒有給予你更多的時候，朋友，請你一定要重新審視母親所給予我們的一切！可以說，我們所擁有的，就是母親把全部所能給予的都給予了我們。

致我們偉大的母愛！

有了愛就有了一切，讀完冰心奶奶的這句名言，我心情此起彼伏，想了許久······

利用暑假，我讀了冰心的《繁星·春水》。書里，都是不同題材的散文，集中了親情之愛、人類之愛、大自然之愛，這些散文就像是愛的哲學，滋潤著我們心田，凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺。

讀著讀著，我彷彿聞到一陣清香。我一口氣讀完這本書，其中這句話讓我受益匪淺：」成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。「

這慷慨激昂的文字，讓我領悟了很多很多。人們總說：科學家真偉大，發明了這么多東西，給我們生活帶來方便。然而，大家卻看不到他們當初做的實驗不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語都曾深深地刺痛著科學家們，但他們把這些都拋在了腦後，終於，通過自己的那份執著，證明了自己的實力，也告訴人類那些遙不可及的事只要通過努力，終會成功。我由衷地贊嘆這份執著的精神、努力的過程。像這樣的智言慧語書中還有很多。

我認為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈，指引著我們前進的路程，凈化心靈；就像是一位高人的指點，讓我們懂得真善美；就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。

冰心濃濃的愛意久久地溫暖著我們，她也永遠永遠活在我們心靈深處。

讀繁星春水有感

一顆星，閃耀在天際；一夜春，渲染開華麗；一江水，照透了純潔；一朵笑，回盪在眼眸。

你從天邊而來，自夢中而去；你同回憶消逝，隨晨霧匿影；你在月牙上綻開含淚的微笑，又在宇宙深處靜靜地描繪；你隨手灑下天真的種子，在初春尋覓屬於夢的果實；你拿著幸福的花枝，在命運的手裡思索著付出，渴望一個完美的實現；你撥動窗外夜的琴弦，游繞在深深的餘音里，聽著樹聲，等著月明；你點亮了心靈的燈火，調皮地光明又熄滅；你約好展翼的天使，歌頌孩子心中最初的燦爛；你坐在海舟里，迷茫著何去何從；你笑罷，想像著世界多麼的有趣！你一如露珠，在嚴冬中與寒花相伴；你說，那紅到夢魂里的玫瑰，那青到夢魂里的松枝和那永遠也寫不到夢魂里的文字；你看著流星逝過，凝視那一秒的燦爛，這光明的一瞥，在心中歲月的年輪里刻骨銘心。

才發現，原來你只有一個名字叫------童真。

她溫柔的無可言說，是靈魂深處的孩子唯一的摯愛；她，伴著愛，毅然同孩子踏上未知的旅途，奔向遠方理想的歸宿；她撇開憂傷，容孩子酣睡在自己溫暖的懷里；她看著野花如笑，朦朧曉色，只是念著，等待著歸來的孩子。

才發現，原來她只有一個名字叫------母親。

您漾著海波，那飛濺的浪花，敲著盤石，扣著心旋；您把所有的感動灑向無邊的天際，只留翻湧的碧波奏響生命不息的樂章；你問岩石，卻得不到回答，可您知道，那千百回的的思索早已

將真理詮釋；您迎著夕陽，把一切染成金色；您的浪花中，這盪漿的旋律，傾入無限遐思；您載著漁舟點點，賞著燈紅片片。

才發現，原來您只有一個名字叫---------大海。

讀《繁星》有感範文8

《繁星》《春水》作為一種體裁，被稱為「小詩」.而這又是冰心的名著之一，自然很受人喜愛。我每天都在讀，都在受著啟發。其中有幾句「成功的花//人們只驚慕她現實的明艷//然而當初他的芽兒//浸透了奮斗的淚泉//灑遍了犧牲的血雨。」給了我莫大的啟示。

就像詩人說的那樣，有太多的人想要獲得成功，可他們往往不能持之以恆，總是半途而廢。而那些真正成功的人，其實他們的過程卻是痛苦的，有的甚至會付出身體損傷的代價。

「可我們不怕！」有許多人這樣喊，「我們要成功！」在我的記憶里，也確實有人這樣喊過，叫過，吵過，鬧過，也一直有人在我耳邊說著什麼，鼓勵著我。

我的思緒漸漸飄遠了，回想起了過去，自己以及別人。我又明白了什麼。

明星，人人都相當，因為他們受歡迎。可是卻很少有人能真正體會到他們的感受。我們看到的只是別人獲得成功後的喜悅與榮耀，沒有看到內在的苦與痛。就好比歌星周傑倫，人人都仰慕他，也許是因為別的什麼。總之，人人都想當第二個「周傑倫」.可沒有人仔細且認真地去了解他悲痛的過去，也沒有人想過他付出了多大努力，失敗過多少次，承受了多少苦難。俗話說：「台上一分鍾，台下十年功。」一點兒也不假，台上的功夫都是台下經過長時間苦苦打磨出來的。周傑倫就是靠著這樣的毅力，最終成了一名歌星。

我的思緒又漸漸回來了，我恍然大悟：陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹。一個人才是靠不停地磨煉出來的，世上沒有天才，只有通過自己的努力才能獲得成果。即使在這個過程中，有辛酸，有淚水也有悲苦，但這一切又都是寶貴的。它告訴我們--在風雨中拼搏！在風雨中茁壯地成長！

讀《繁星》有感範文9

不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，於是，帶著一份少年特有的懵懂與痴狂，隨風讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中「童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。「小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。」更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂，讀後感《讀繁星春水有感200字》。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?「故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心弦。」那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉.那

一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要綳斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。

讀《繁星》有感範文10

《紙船》出自於冰心女士的詩集——《繁星春水》。這首詩表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士「母親」是博大無邊，無窮。像的詩冰心女士還寫了，如：「母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。」

短短的小詩都能出詩人真摯熱烈的情感，對母親的熱愛。可我這才知道「母愛」的。從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽做我好，可是我就像囚犯一樣自由，我不想被人束縛。年姐姐要中考時，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我默默地在心裡偷笑，心想媽媽走了我就可以無法無天了，可是有一點舍，畢竟我在媽媽身邊呆了那麼多年了。以前媽媽離開我最多多月，可這次不知要離開多長，媽媽走了也許我還不習慣呢。

平時每天回到家媽媽就了「美味佳餚」，只要吃就行了，吃完了就做的事。現在媽媽走了，爸爸下班又很晚，煮飯的擔子就落在了我的肩膀上了，幸好以前我練過，要不然等爸爸回來煮不知道要時候才能吃飯呢?我每天回到家做的件事煮飯，有時候還要洗的衣服，家裡的家務上我全包了，我這才深深體會到母親的辛苦。冰心女士在雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，就寫下了這么一首詩：「母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的陰蔽?」

我才領悟出了這首詩的含義：母親，在每個人的心目中，是人生唯一的避難所。

Ⅱ 繁星主要講了什麼

《繁星》一文按照時間順序，緊緊圍繞「繁星」展開描寫，寫了「我」在不同時期、不同地點觀看繁星的情景，抒寫了「我」由此產生的熱愛大自然、嚮往美好生活的感受，給人以豐富的聯想和美的享受。

《繁星》

我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，彷彿回到了母親的懷里似的。

三年前在南京，我住的友閉地方有一道後門，每晚我打開後門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園子。星光在我們的肉眼裡雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時我在讀一些關於天文學的書，也認得一些星星，好像它們常常在和我談話一樣。

如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。船在動，星也在動。我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在渣告備我的周圍飛舞。我望著那許多認識的星，我彷彿聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺如毀得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。

有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經他這一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人。看，那個巨人還在跑呢！

《繁星》是當代作家巴金於1927年1月創作的一篇散文。此文通過對星空、繁星的細致描寫，表達了作者對美好生活的熱愛和嚮往，同時作者也通過寫景抒發了淡淡的離情。

Ⅲ 《繁星》讀後感

《繁星》讀後感範文1

《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感受忽然在我的心中盪漾。

此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆，它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越。它的語言很優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的餘地，讓我們感到詩人細膩的心情。

讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如雲，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多麼美的世界！這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星》讀後感範文2

在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著我的心弦，在一次次靜謐中的夜裡滋潤我乾涸的新。感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。於是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動的書，是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動著靈光和真情的小詩中，數量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集於筆尖從而醞釀成了文字。

詩中頌道：「那深藍的大海」，「閃爍著的繁星」，「飛濺的浪花」，「晚來的潮水」，「嫩綠的芽兒」，「淡白的花兒」……流星、大海、山影、晚霞，無不包含著溫柔的情思，散發著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。在詩人的筆下，「母親就是大寫的人」，「母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典範。」

讀「母親呵，天上的雨來老早歲了，鳥兒躲在它的巢里；心中的雨來了，我只能躲到您的懷里」，領悟到：母親是我們心中的依靠，是風雨的臂膀。母愛如水，靜之的溫柔浸泡你。

在《春水》中有一段詩：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對自然多麼崇高的禮贊！人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對比！在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多麼渺小啊！去愛自然吧！與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊！

書中這樣寫著：「別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響。」這讓我浮想聯翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹庄，流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的心情意緒——詩人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術感。

在歲月的輪回中，時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！

《繁星》讀後感範文3

這是我第一次完整的讀完一篇現代詩文，也是第一次讀冰心奶奶的作品，更是第一次讀到《繁星》這篇動人得巨著。讀完之後有一種從未有過的感覺在我的腦子里飄動。可想而知《繁星》這本書有多麼意蘊深刻，飽含的哲理多麼耐人尋味，多麼能令人回味無窮……

《繁星》這本書侍睜是我國著名的文學家，我從小就聽說過——冰心寫的。以前媽媽常給我讀她寫的詩文，但因我那是太小，聽不懂，總是三心二意，但現在我以是快上六年級的學生睜碧了，這不我趁放暑假之際，來到圖書館，好好閱讀一下她的作品《繁星》。

《繁星》大多是歌頌自然，母愛，童真，人類之愛的雋麗晶瑩小詩，

在讀的時候，彷彿看到了冰心的童年，她依偎在大自然的懷抱里茁壯成長。她純潔的靈魂彷彿在蔚藍的大海里、在母愛里浸泡過似的，那麼快樂，沒有怨恨。加上少年時代又經過中國傳統的教育和西方教會學校的深刻感化，她更嚮往未來的生活，努力學習，不管什麼「狂風暴雨」的襲擊，她仍相信自己。自然會在她生活和思想里產生火花，理想、現實、自然，都有距離；矛盾、虛無、苦悶，是很難超越的人生。童年是人生中的花季，不應該被家長的壓力所淹沒，但是童年是短暫的，於是詩人感嘆道：「童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」讀到這，我感嘆道：「是啊，我的暑假也被補習班、業余作業給安排的滿滿的，我正像對媽媽說，您也有童年！」並行在書中對童年的回憶總是伴隨著自己的母親及大自然，她從嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反復吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的。看來童年是很重要的。「我們都是自然的嬰兒，卧在宇宙的搖籃里。」兩句話，把人類同大自然的關系深刻地闡明了。「母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。」這種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟……

我愛童年！冰心奶奶寫的《繁星》真是寫出了所有兒童的心聲那！

《繁星》讀後感範文4

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中「童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。「小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。」更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢？「故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心弦。」那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要綳斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。

《繁星》讀後感範文5

天際一輪皓月，照見懸崖清絕，且請稍斂光明，伊人好夢未醒，伊人伊人好夢未醒；透簾颯颯西風，幽香似帶忍冬，為請斂將風翼，好令伊人將息，好令好令伊人將息…… ——《繁星》

盤古女媧是我們的先祖，他們創造了我們的夢；嫦娥誇父是我們的傳說，他們豐富了我們的夢；火葯造紙是我們的發明，他們滋潤了我們的夢；抗日斗爭是我們的血，他們激昂了我們的夢；改革開放是我們的跨越，他們甜美了我們的夢；衛星飛船是我們的跨越，他們飽滿了我們的夢……如今，中國夢，一個嶄新的夢想，在我們的眼前展開，又一個夢，一個用激情書寫的夢。

《謝園離歌》，這樣一篇充滿熱血的文章，看似細膩的文筆背後是作者的激情與夢想。它書寫的是歷史，「中華民族到了最危險的時候」的歷史，那是永遠不該忘記的。它們將是我們前進的動力。它刻畫了「血魂團」等名族英雄形象，贊頌了殺生成仁、捨生取義的高尚民族精神。木棉島，木棉樹，它們盛開如火般嬌艷，也是它們，盛開時如同熊熊烈火，燒進人們的心裡。

很美，太美，美得凄涼，美得讓人驚嘆。

一段驚心動魄的歷史，如今看時，仍是奪人心魄，久久難忘。如今口口相傳的「中國夢，我的夢」，彷彿融入其里，源源不斷的激情和夢想，源源不斷的書寫和希望。

遠遠地，揮別了最後的一輪火紅的落日，最後的火燒雲，如火般掛在了西邊的天空。如血如歌。久久地，迎來了嶄新的一個太陽，新出的朝曦不會再有舊年夕曛的影子，這是新的一年，新的一個開始，新的一個希望。昨夜，歡聲笑語的人們，在新年的倒計時中歡呼雀躍。今日，新的曙雀，新的夢想。書寫中國夢，書寫夢的篇章。

20xx，又是甲午年。我想沒有人會忘記，1894年的甲午戰爭。那是一段血腥的歷史，是中國的傷與痛，是永遠揮之不去的烙印。這一場戰爭中，北洋戰艦全軍覆沒。多麼的慘痛，今日我們在談中國夢的同時，是不是也不該忘記這些歷史，歷史是永遠存在的，我們需要銘記歷史，又不因該執著於歷史。我們應該把歷史轉化為能量，轉化為激情，轉化為鬥志，用它們在書寫我們的中國夢。歷史不能忘，歷史帶給我們的，我們需要銘記，更需要化為動力。這是我在謝園離歌里的最大收獲

拿破崙說過，拿破崙說，獅子睡著了，蒼蠅都敢落到它的臉上叫幾聲；中國一旦被驚醒，世界會為之震動。多少年就這樣過去了，這只睡獅依然未醒。中國夢，是喚醒睡獅的一個基本，我們要從祖先手中接過筆，續寫這個篇章，續寫這個中國夢。

我們青春正年少，還理應大聲笑。中國夢這個幸福的夢，這個人人嚮往人人追求的夢，我們必須明白，必須清楚它，懂得它的含義，並不斷去追求。中華的復興，有誰不懂得？有誰不嚮往？我們是幸福的，有這樣的夢想支持我們。我們要好好學習，為復興貢獻出自己的一份力量。

《繁星》讀後感範文6

《繁星春水》這本書就像是愛的哲學，滋潤著我的心田，凈化著我的心靈。

這些溫婉細膩又不失慷慨激昂的文字，來自生活、來自人生、來自世界。它讓我的心似呼也隨著書中親切、感人、真摯的語言而通透起來。從每組詩句當中，我都能感受到當時作者的堅定和樂觀的心智。

詩歌含蓄、溫婉、典雅。它不加以任何修飾，不添以任何華美的詞藻，在那娓娓道來的詩句中，詩人對童心的描寫是那麼的純真，那麼的質朴。細細品味宛若一壺好茶，淡淡清香。

「成功的花，人們只驚羨它現時的明艷。然而當初她芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。」這首詩把奮斗和辛勞比喻為培養花的「淚泉」；把全身心的投入和忘我的勞動比喻為滋潤花的「血雨」。細細品完這首詩，良久方恍然：人，是靠不停地磨煉，通過自己的努力才能獲得成果。即使在這個過程中，有辛酸，有淚水，苦樂摻伴。但這一切又都是寶貴的。磨練如同風雨後的彩虹，絢麗斑斕。它告訴我們——陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見到彩虹。

「牆角的花，孤芳自賞時，天地便小了！」其實，這句話看似簡單，卻蘊含著耐人尋味的含義。它告誡我們，做人要有廣闊的心胸，海納百川，有容乃大，處世應當謙虛，不要驕傲。

其實，這跟我們的學習是一樣的。雖然我們居於牆角，但我們不應該作牆角那朵孤芳自賞的花，而應該敞開心胸，放遠目光，帶著對理想的信仰，去努力、去追求！

《繁星春水》這部作品給我的啟迪很大，不知從何時起，我的心中也有了一份對詩歌的神往。也不知為什麼看完了《繁星春水》，我的心被某種羈絆牽引了一下。也許，這就是人們所說的觸動心靈吧。

《繁星》讀後感範文7

我閱讀了一本書，就叫做《繁星·春水》。這本書的作者是現代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學富五車，《繁星·春水》是她將平時寫的詩聚集在一起而編成的詩集。

冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，內容雖然簡單精煉，但是字字千金；語言雖然朴實無華，但是意義深刻。從《繁星》中：

「童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」

可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想：

「小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。」

更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。

不久後，冰心奶奶背井離鄉，來到遙遠的國外留學，她一去就是多年：

「故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心弦。」

等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家的思想感情。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩句，卻能夠出讓我們體會出冰心奶奶寫詩時的思想。

在《繁星·春水》中的三百四十六首詩中，我最喜歡的莫過於這首詩了：

「母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。」

寥寥幾句，卻贊揚了最崇高、最無私的母愛，冰心奶奶熱誠贊美母愛，對母親表示了由衷的感激之情。

冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什麼，看了這繁星春水，我的心深深觸動了……

《繁星》讀後感範文8

「……別了！春水感謝你一春潺潺的細流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽回響」讀完冰心奶奶的《繁星·春水》，我感觸頗深。

《繁星·春水》這部詩集主要是以略帶憂愁的溫暖筆調，寫出了一篇篇愛的頌歌。其中最悅耳動聽的，是對母愛的頌歌。

「母親啊！掀開你的憂愁容我躺在你的懷里沉酣只有你是我心靈的安頓」可曾記得，兒時的我們，受了委屈，是撲在誰的懷里哭泣？是母親，母親用她身上的溫暖蒸發了淚水，用那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭，這撫摸似乎拂去了所有的不快樂。

「母親呵！天上的風雨來了鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了我只躲到你的懷里」地震的風雨來了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來訪，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什麼時候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會記得，母親塞在他懷里的手機上，有一行字：「寶貝，如果你還活著，請記得我愛你！」在四川地震中，這只是母愛表現的一部分。

母愛這首頌歌貫古今，串未來，上溯孟母三遷，下至汶川地震，母愛這首頌歌總是有力而不失溫柔，普遍而又不失獨特。母愛像港灣，容納小舟；母愛像春雨，洗去我們心靈的創傷；母愛像陽光，照耀花兒……

願天下的母親快樂、幸福、美滿！

《繁星》讀後感範文9

《繁星·春水》這本書是圍繞母愛、童真、自然來寫的。

舉例來說：

「繁星閃爍著——深藍的.空中，何曾聽得見他們的對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。」

短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，這首詩的意境是那樣優美恬靜，作者的想像力又是那樣的豐富奇特，冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對「人類之愛」的追求。一句簡短的詩，也可以體現出一種這么偉大的精神！

「童年呵！是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。」

冰心說童年，是夢中的真、真中的夢，這個例如真是再適當不過了！人的一生，最歡愉、最無憂無慮的年光，不恰是童年嗎？往往，最值得回想的，也只有童年。而夢中的真不就是指——童年那最具想像力的時刻，最具締造力的時刻。也許，那隻是某一時間腦海中的一剎那，也許，在十年後，二十年後，五十年後，一項偉大的發明，就誕生了……而真中的夢不就是指——童年，一段最真實的年光。似夢般美好，又似夢般，不知何時就會結束。宛如只是一眨眼間，一個幼稚的小孩子就變成了一位成熟的青年……

再舉一個不是本書中的例子，但冰心仍然贊美了母愛：

「母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？」

孟郊有首《遊子吟》，把古人對母愛贊美的千古絕唱了。而這句詩借雨中看紅蓮——初雨時的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護下的不動搖；這生動的場景讓作者聯想到母親對自己的呵護與關愛，從而達到謳歌母愛這一主題，自然而貼切！的確，母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力量；是無私的，她將永遠保護著你，伴你一生。

其實這本書中沒有多餘的修飾，淡淡的，輕輕的，留下的是一縷不同尋常的自然本色。又處處可見詩人用她那筆勾勒出的母愛、童真、自然。或許，這就是詩人所追求的。

《繁星》讀後感範文10

隨著第一頁的翻開，一絲油墨紙香撲面而來，心不覺一振，隨著繁星兩個字的吸引，我便隨著冰心的旋律開始讀這些含蓄雋永、富有哲理的小詩。

不知為何，這些小詩似曾相識？

「童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」「家是什麼，我不知道，但煩悶、憂慮，都在此中融化消滅。」……

讀了冰心的小詩，我更好似懂得了什麼。

「幸福的花枝，在命運之神手裡，尋覓著要付與完全的人。」我在一旁批道：命運是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。命運又是自私的，它絕不會將輝煌輕易施捨給懶漢！

冰心寫道：「青年人呵！為著後來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫。」我在一旁寫：人的一生不正如同一張空白的畫紙？要繪出一幅五彩的畫。

自然，冰心的《繁星》給了我力量，給了我創新，啟迪了我，開拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了堅強。

「母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷中。」「母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看嗎？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。」看來冰心十分愛她的母親，她曾說過：「母親是紅蓮，我是白荷，心中的風雨來了，誰為我遮風擋雨，是無私的默默的紅蓮。」我在這些詩旁若有所悟的一筆一劃地寫：「隨風潛入夜，潤物細無聲。」涓涓的母愛如瀝瀝的細雨滋潤著兒女們的一生。我接著寫：有了母親，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母親，才有了生命的開始、歷史的延續、理性的萌動、人性回歸。

我想我明白了每個母親懷孕時的辛苦與幸福，我不喜歡那些作家隨便使用「分娩」這個詞，他們哪知道母親的偉大。

「怎能啟動？夏之夜，明月下，幽欄獨倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳！」我的朋友！你曾登過高山么？你曾臨過大海么？在那裡，是否只有寂寥？只有自然無語？你的心中，是歡愉還是凄夢？」讀著第一首詩「幽欄獨倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋」，大自然是多麼美好。讀著第二首詩，心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪涌動、臭氣四散的白色泡沫。面對這樣的景象，那原本輕松愉快的心情一下落入冰點。在電視上看著那叢林茂密的森林大片地消失，我的心絞痛。

冰心有詩告訴我：「花兒低低地對看花的人說：少顧及我吧，我的朋友！讓我安靜地開放著，你們的愛是我的煩擾。」

「萬千的天使，要起來歌頌小孩子。他細小的身軀里，含著最偉大的靈魂。」真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子，因為他們天真燦漫，履有童心，他們的心裡是純潔的，因為他還沒有接觸社會的險惡。和他們做朋友，你從不必擔心他會欺騙你，他們會用一顆真誠的心與你做朋友。孩子是透明的，無一點保留。

「『缺憾』呵！『完全』需要你，在無數的你中，襯托出它來。倘若世間沒有風和雨，這枝上繁花，又在何處？只惹得人心生煩厭。」

不容置疑，冰心又教會了我：如果成功變得很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是長時的積累，不需努力攀登的話，那成功就會變得很廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那成功要它干嗎？

回眸我的讀後感，思索冰心的人生經驗。的確，冰心教與我很多：命運是公平的，在於自己；母親是上天派來送與我的天使。兒童天真燦漫，自然多姿多彩，成功來自奮斗……我既懂得了這些，難道還要辜負冰心奶奶的好意？不會！作文

Ⅳ 《繁星》主要講的是什麼

主要內容：

1、對母愛與童真的歌頌。冰心，這位中國現代文學史上第一名著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚「愛的哲學」著稱。

而母愛，就是「愛的哲學」的根本出發點。她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力，「有了愛，便有了一切」。在《繁星》中，她把母愛視為最崇高、最美好的東西，反復加以歌頌。

2、對大自然的崇拜和贊頌。在冰心看來，人類來自自然，歸於自然，人與自然應該是和諧一致的。

3、對人生的思考和感悟。我們稱這部分詩為「哲理詩」，這類詩簡陪帶耐練而雋蘆春永。

在藝術上，《繁星》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉剎那間的靈感，以三言兩語書寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的藝術魅力。

(4)繁星這本書給我們帶來了什麼信息擴展閱讀行坦：

《繁星》是冰心的第一部詩集，詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩164首，最初發於北京的《晨報》。《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些「零碎的思想」收集在一個集子里。

這種母愛的頌歌，在《繁星》 里佔了相當大的比重。可以說，正是對母愛的深情贊頌，奠定了這部作品深沉的細膩的感情基調。與頌揚母愛緊密相連的，便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛。在詩人眼裡，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。

Ⅳ 巴金繁星表達了作者什麼情感

巴金的《繁星》表達了作者對繁星和大自然的熱愛、對光明的追求和對美好生活的嚮往。文中描寫了海輪上看星空的情形，並聯繫到過去看星空的狀況，同時，此文雖然集中描寫了自然景色，但是作者並不是為描寫而描寫，在這里，寫景是一種抒情的手段。
《繁星》節選：
我愛和森月夜，但我也愛星天。從前在家鄉，七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會忘記一切，彷彿回到了母親的懷里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道後門，每晚我打開後門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼裡雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關於天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。
此文通過對星空、繁星的細致描寫，表達了作者對美好生活的熱愛和嚮往，同時作者也通過寫景抒發了淡淡的離情。全文語言雋永清麗，耐人尋味，讀著這樣的文字，感到很親切，很自然，令人產生身臨其境之感。
全文只有六百字，按照時間順序，緊緊圍繞「繁星」展開描寫，寫了「我」在不同時期、不同地點觀看繁星的情景，作者對繁星觀察的細致，描繪得真切。
作品中三次寫繁星，由於主觀條件（年齡、閱歷、心衡棚雀情）和客觀條件（時間、地點、氛圍）的不同，表現出的意境和感受就不同。課文按照時間順序，緊緊圍繞「繁星」展開描寫，狀寫咐早了「我」在不同時期不同地點觀看繁星的情景，抒寫了「我」由此產生的種種感受，給人以豐富的聯想和美的享受。

Ⅵ 《繁星·春水》給你的啟示

《繁星·春水》給你的啟示

《繁星》是詩集,由164首小詩組成。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。
二十二歲的冰心發表了《繁星》和《春水》。
作者冰心一生信奉「愛的哲學」，她認為「有了愛，便有了一切」。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷於贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。
歌頌自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恆主題。
作品給我的啟示：
這本書當中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實揭露了社會動盪時的華而不實，自私自利的現象。

繁星春水第55首的啟示

五五
成功的花
人們只驚慕她現時的明艷!
然而當初她的芽兒
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨

水滸傳給你的啟示？

水滸傳是一本家喻戶曉、人人都愛看的小說。，舉例來說：行俠仗義可以說是梁山泊一百零八位好漢的代名詞，個個作善事都不為人後，不像現代人，說到要救人，就推來推去，這種做法，實在很可恥，且作善事又不是做壞事，一方面積陰德，一方面助人為快樂之本，兩全其美，沒什麼不好的地方呀！所以大家一定要以梁山泊這些人為榜樣，作善事不為人後。
梁山泊里的好漢並非是只會逞兇鬥狠，而是以智謀解決事情，而現代有些人，一遇到某些事就動手動腳，一言不知的打了起來，不是有句話說：『君子動口不動手』嗎，這告訴我們遇到事情時要先停一停，然後用頭腦想一想，想出問題的方法來解決，而不是一直無謂的打架，這不但不能解決事情，反而會讓問題加深，所以我們遇到事情時，應該先停下來想一想，找出問題的所在，如果這樣做的話，我相信事情沒有無法解決的。
讀完了《水滸傳》這本書，我覺得政治腐敗會引起人民的不滿，引發時代動亂。所以我們要從或掘廳自己本身做散慧起，遵守各種合法的規定，人人守法，才不會引起時代的動亂。也覺得梁山泊的英雄好漢們有正義感，不畏強勢，懂得團結一致的精神是值得我們學習的。
我們應該要有正義感，有敢作敢當的負責精神才是有義氣的表現。當我們遇到困難時，我們要勇敢的去面對，不能逃避現實。因為逃避現避不是最好的解決之道，真正最好的解決方法是—想出最好解決方式，再實際去執行。這樣才會有成功的希望。

水文化給你的啟示，跪求，

水是人類生活的重要資源，人類文明大多起源在大河流域，水文化是人類創造的與水有關的科學、人文等方面的精神與物質的文化財產。
水文化的三種境界 ，水文化與人類的淵源：現代西方哲人卡西爾說："人都是依賴於他的自然環境的"。在他看來，在對宇宙的最早的神話學解釋中，我們總是可以發現一個原始的人類學與一個原始的宇宙學比肩而立：世界的起源問題與人的起源問題難分難解地交織在一起。這位被西方學術界公認為本世紀以來最重要的學者，事實上揭示了一個令人醒目的文化現象：世界與人同源。水，作為自然的元素，生命的依託，以它天然的聯系，似乎從一開始便與人類生活乃至文化歷史形成了一種不解之緣。縱觀世界文化源流，是水勢滔滔的尼羅河孕育了燦爛的古埃及文明，幼發拉底河的消長榮枯明顯影響了巴比倫王國的盛衰興亡，地中海沿岸的自然環境顯然造就了古希臘、羅馬文化的搖籃，流淌在東方的兩條大河--黃河與長江，則滋潤了蘊藉深厚的中原文化和絢爛多姿的楚文化。
水，以其原始宇宙學的精髓內涵已滲入人類文化思想的意識深層。在漫漫的歷史長河中，伴隨著人類的進化以及對自然的認知，由物質的層面升華到一種精神的境界。

水滸傳給你的啟示感悟

啟示感悟是:"風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復反."

荷花給你的啟示(成語)

亭亭玉立 清香襲人 風姿綽約 玉潔冰清 碧盤滾珠 皎潔無瑕 紅菏菡萏 嫩蕊凝珠 出水芙蓉 蓮開並蒂
舌粲蓮花 菊老荷枯 藕斷絲連 初發芙蓉 高風亮節
含苞欲放 步步蓮花 荷其實蓮
益樹蓮茭
蓮藕觚盧
蓮藕同根
步步蓮花
婷婷蓮花
舌綻蓮花
口吐蓮花
銀蓮花語
易初蓮花
荷其實蓮
益樹蓮茭
藕斷絲連
柳腰蓮臉
蓮耦同根
火中生蓮
移步生蓮

《繁星春水》讀後感400字，摘抄及給你的收獲

很早就聽說了冰心奶奶的著作《繁星·春水》，這個假期，我終於有機會閱讀了。《繁星·春水》收入了冰心奶衫隱奶創作的三百多首小詩，語言簡潔朴實，意境脫俗優美。冰心奶奶在詩中熱情的贊美大自然，歌頌童心與母愛，思考人生的真諦，鼓勵我們青年人奮發向上。
《繁星·春水》的出版是由三個小孩子奠定的。一九一九年的一個冬夜，冰心的弟弟冰仲告訴冰心，可以把一些零碎的思想收集起來，也就是從那時起，冰心開始把一些不容易寫成片段的零碎思想記在一個小本子里。一九二零年的一個夏日，冰心的二弟冰叔從書堆里翻出了這個小本子，在第一頁寫下了「繁星」兩個字。一九二一年秋日，小弟弟冰季的一句話，讓冰心發表了《繁星》。《繁星》經過三個小孩子的鑒定，終於發表了，小孩子的思想往往是最單純的，也許也是最具有真理性的。
《繁星·春水》中，作者冰心奶奶，是一個偉大的詩人，對於世間的起起伏伏，滄桑變化，總是有著非比尋常的見解。就像第三首：「萬頃的顫動—深海的島邊，月兒上來了，生之源，死之所！」冰心奶奶可以把世間萬物都有類似的輪回規律與月亮的升起與降落聯想在一起，而且又富含哲理性。冰心奶奶對於死亡的見解也是是一種灑脫從容的心態。這些小詩中不僅有對於大自然的無限遐想與觀察的宏偉角度，還有那細膩柔軟的思想。印象最深刻的是第一零八首：「心是冷的，淚是熱的；心—凝固了世界，淚—溫柔了世界。」這句活就像一杯熱牛奶，雖然這句話很涼，但心裡暖暖的。《繁星》里的詩雖然形式短小但是讀後令人心曠神怡，對於它的理解更是意味深長，給人以無限的遐想與啟迪。我還很喜歡後面的《解脫》。冰心奶奶用月漸漸引入，就像古代文人墨客的寫作手法，讓人的頭腦中不禁浮現出月明如水，一位女詩人在樹下徘徊著，沉思著，漸漸陷入了對人生意義的深思。還有「珍惜她如雪的白衣，卻仍度過這無邊的黑海。」這句在告誡著我們，面對人生的坎坷與黑暗時要樂觀，積極向上的對待這世界，因為世界並沒有舍棄我們，所以我們也不應該舍棄帶給我們無限美好的世界。
當我盡情在文字的海洋里徜徉的時候，體會到了冰心奶奶小詩的純凈，熱烈，真誠……
當我自由在小詩的天空中遨遊的時候，對於天空中的一切思想感情都無法溢於言表……
當我快樂在《繁星·春水》內彳亍的時候，也像作者一樣，有了無限對母愛與童真的歌頌，對自然的贊美，對人生的感悟……

人類火星找水的歷程給你的啟示

給我個人的啟示：人類為了尋找地外文明，尋找水和氧氣的指導思想是錯誤的
不是地外文明也一定要像人一樣依賴這些東西生存的

肖邦的經歷給你的啟示！

馬慧元女士對拙文《肖邦之「絕」》（刊3月12日「筆會」）的回應《關於肖邦的斷想》（刊3月28日「筆會」），不僅觸及了一些更具普遍性的藝術問題，而且將話題導入意想不到的方向，甚是有趣。這讓我想起德國哲學家加達默爾關於對話的經典論述——在真正的對話中，主體並不是對話者，而是對話本身，因為對話者受到對話的牽引，事先並不能固定對話的主題與方向（見加氏名著《真理與方法》，特別是此書第三部分開頭）。因此，我也想順勢而談，看看能否在討論中讓話題進一步展開。

關於肖邦為何沒有在身後形成學派（「流派」），我原來倒也沒有深思過。從某種意義上說，越是獨創的藝術家，身後越難有繼承者而形成「流派」，這似已成藝術的定律，不獨音樂如此。想想繪畫中的八大山人，詩歌中的狄金森，以及建築中的高迪，好像都似肖邦般獨一無二。當然，話說回來，如果深究，所有的藝術家又都不可能是橫空出世，而是前承古人，後啟來者。正如肖邦盡管很「絕」，但如果沒有巴赫、莫扎特，沒有義大利歌劇，沒有波蘭民間音樂的滋養，肖邦依然是不可想像的。至於影響，正如馬文所言，這些獨樹一幟的藝術家，正因其別具一格而對後來者有無窮的吸引力。如八大山人那種奇絕險峻的構圖和筆法不僅影響到緊隨其後的徐渭、石濤等人，而且甚至對齊白石這樣的20世紀大師也有直接的啟示。肖邦對後人的影響，顯然很大也很多。可能最接近肖邦原貌的模仿是早年的俄羅斯作曲家斯克里亞賓，以及早期的法國人福列（拉威爾的老師）。但同樣明顯的是，這其中沒有一人曾企及肖邦音樂的那種純凈度和精粹度。斯克里亞賓和福列在音樂史留得青名，靠的是後來擺脫肖邦影響而「另謀生路」。

不過，我在此想提醒的是，這中間存在一個質的差別——藝術家的影響與形成藝術「流派」似是兩個不同層面的東西。藝術家的影響可能是非常多面而多樣的，而且因後人對某藝術家的認識之不同會有很多的改變。而藝術流派的形成，則有某些「硬性」的指標，諸如某個創作集體的理想認同，某個地域或時代的共同感召，或是後來的接受者出於藝術理解的某種需要而進行的事後歸類與認定。就我們最熟悉的音樂史流派而言，著名的「維也納樂派」是出於事後的認定，據美國音樂學者與鋼琴家查爾斯·羅森的說法，其原因並不是海頓、莫扎特、貝多芬三人有師承關系或他們都曾居住在維也納這樣的外在緣由，而是出於這三人（而且只有這三人）對當時的音樂語言的性質和潛能有共同的高水平理解和運用。19世紀的「俄羅斯民族樂派」，其產生在很大程度上是出於當事人的共同理想和相互扶助，盡管鼎鼎大名的「強力集團」五個人之間，既有追求上的差異，也有藝術上的誤解。至於20世紀的法國「六人團」，那僅僅是個方便的標簽而已，並不成為真正具有內在聚合性的「藝術流派」——這六個人（著名的奧涅格、普朗克、米約，加上不太著名的迪雷、奧里克和塔勒菲爾）的差別遠遠大於他們之間的共同點。此外，我還聯想到前些年有熱心人曾打出「中華樂派」的旗號，希望借中華民族文化復興的勢頭，在新世紀打造可以位列於世界之林的泱泱華夏之樂。但從肖邦的例證中可以見出，在藝術創造中最具恆久價值的，往往是最個人化的創意，而不是集體性的「流派」共同點，或者說，即便是某某流派或樂派，最讓人珍視的也依然是這些流派或樂派里的個人創造性，而不是相反。就此而論，肖邦之後沒有形成流派雖然讓人惋惜或嘆息，而其中確有某種命定的必然。

關於藝術家的矛盾性，恐怕也存在某種悖論（paradox）——即，越是偉大的藝術家，其矛盾性就越深刻和復雜。否則，何以成就「偉大」？如馬文所說，「一馬平川、一覽無余」，那會讓人覺得「沒勁道」。想像一下，如果沒有魯迅的矛盾和深刻的張力，哪有魯迅的偉大和持久的魅力？不過，對於後人的理解而言，可能問題的關鍵不在於看出這種矛盾性，而在於看出這種矛盾性在每個不同藝術家身上的特殊性質。李斯特的矛盾性顯然不同於肖邦，他在尖銳和敏感方面不如肖邦，卻比肖邦更為混雜和多面——例如他的血脈中雜耍藝人的游戲和宗教超驗的追求之間，就形成難以調解的沖突。最終他的風格沒能像肖邦那樣形成自成一體的內在完整性，有點「東一榔頭、西一棒子」，作品數量不少，但質量參差不齊。舒曼和門德爾松的矛盾性當然完全不同，前者是太不平衡，後者是太過平衡，因而都影響了各自音樂作品的深度和廣度。勃拉姆斯身上的矛盾性之劇烈，可能超過所有同代人——他要在一個傳統不斷破碎的時代中竭力保持和維護傳統，而且將這種悲劇般的掙扎和糾纏明明白白地寫進音樂中。反觀肖邦，他的音樂獨特處在於，所有的矛盾和沖突都被隱藏起來，好像故意引誘聽眾只是痴迷於其音樂外表的優雅、流暢和自如（當然也並不全然如此，肖邦也有非常「粗野」甚至「暴力」的時刻）。而其實，他的音樂內部飽含著復雜的句法行進，神出鬼沒的對位線條，放肆大膽的和聲實驗和眼界開闊的大范圍形式控制。

進一步看，肖邦的出新，不僅在於其匪夷所思的程度和別出心裁的角度，而且還在於其盡善盡美的高度。從某種意義上看，在藝術中求新並不難，真正的困難在於，在創新的同時還達到完美。創新與完美，這本身就是一對非常矛盾的價值。創新，意味著探險和開掘，因而粗糙、生硬和不足都在情理之中。而完美，在音樂藝術中意味著周全、妥帖和無可挑剔，經得起反復的聆聽、演奏、解讀和分析仍讓人不覺厭倦。肖邦不僅同時滿足了創新和完美的矛盾價值訴求，而且他解決這個矛盾的頻率非常高——在他認可的出版作品中，大多都是極富創意而又完美無缺的第一流傑作（又是一個paradox！）。考慮到肖邦39歲就因病辭世，其創作盛期也就區區約二十年時間——什麼是「天才」？肖邦是這一概念在藝術中的最佳注腳之一。
:whb.news365../bh/201004/t20100427_2688463.htm
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繁星春水啟示或感受

這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星 春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。 小荷作文網，你也可以投稿
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星 春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星 春水》這篇文章吧 ！ 小荷作文網，你也可以投稿
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想像力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對「人類之愛」的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。「春從微綠的小草里和青年說：『我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！』」詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。
《繁星 春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生。。。。。。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

Ⅶ 繁星（10）讓我們明白什麼道理

描寫思路：以《繁星》這本書內容作為主題，真實得描述讀後感受，正文：

《繁星·春水》是著名女作家冰心所著。雖然沒有華麗的語言，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且他有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的空間的空間，讓我們感受到是人細膩的心情。

《繁星·春水》是著名女作家冰心所著。雖然沒有華麗的語言，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且他有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的空間的空間，讓我們感受到是人細膩的心情。

翻開書裡面的文字立刻吸引了我滲數畝，此詩集中，冰心以母愛，童真的對大自然的歌畢搭頌為主題，她的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越；每一個字都蘊含著那樣深刻的含義，在這叢森幾句簡短的話語來看，在他眼裡的母愛是偉大無窮的，是可以為了孩子拋棄一切的身外之物，她也非常熱愛孩子，因為孩子擁有純潔無暇的心靈。

純凈之美，讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然最純最本色有十分普通的東西用清淡優雅的詩句表現出來，不加以任何認為的修飾，不添以任何華美的語句；帶著一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內在美，在那娓娓道來的詩句中中，滿懷了詩人對生活的熱愛是她愛的表現。

她的詩不含任何虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年是在夢幻中度過的，他的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，他那深深的母愛，思母心切是我們所不及的。母愛是那麼的聖潔，它是世界上的任何一種愛都所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩集《繁星·春水》等，我讀懂了母愛。

冰心的《繁星·春水》含蓄深刻，字里行間都透露著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為每個人給生命的感受都是不同的。總而言之，生命是短暫的，我要好好學習冰心的語音，珍惜自己的生命，努力的去追求，去奮斗，去拼搏，讓我們努力使自己的生命發出耀眼奪目的光芒吧！你將成為下一顆璀璨的明珠。

Ⅷ 繁星讀後感

品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我收集整理的繁星讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

繁星讀後感 篇1

《繁星》中多是歌詠自然、母愛、童真、人類之愛的雋麗晶瑩小詩。這些詩是詩人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長的。她純潔的靈魂在藍天大海和母愛中浸泡過，少女時代又經中國傳統的教育和西方教會學校的深刻感化，於是母愛、人類之愛和自然之愛的愛的哲學，便得到了強化和神化，而狂風暴雨般的「五四」愛國運動和新文化運動，又使她受到一次全新意識的「政治」洗禮。東西方文化的碰撞，自然會在她生活和思想里產生火花，理想、現實、自然，都有距離；矛盾、虛無、苦悶，是很難超越的人生。

深藍的太空繁星閃爍著，是它們無聲的對語和贊頌。童年是人生的花季，純潔無瑕，有一個絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的，於是詩人感嘆道：「童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。」詩人對於童年的甜美回憶總是伴隨著對母愛及大自然的由衷禮贊。她寫嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反復吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的。「我們都是自然的嬰兒，卧在宇宙的搖籃里。」兩句話，把人類同大自然的關系深刻地闡明了。「母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。」這種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟！

她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。「人類啊！相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿。」「小孩子！你可以進我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。」「青年人啊！為著後來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫。」「創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙。」「真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。」「言論的花兒開得愈大，行為的果子結得愈校」詩集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒有發現，或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無窮，我們從中得到的是經驗，是教訓，是關於社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學箴言。蘇雪林說，冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學內涵，通過「一朵雲，一片石，一陣浪花的嗚咽，一聲小鳥的嬌啼，都能發現其中的妙理；甚至連一秒鍾間所得於軌道邊花石的印象也能變成這一段『神奇的文字』」。還說，她的詩雖是幾句，有時數萬言的哲學講義都解釋不出來，而「她只以十幾字便清清楚楚表現出來了」。

冰心這些趣味盎然、發人深思的格言式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術上，早年她追求「滿蘊著溫柔，微帶著憂愁」的境界，她的詩也具有這些特點。藝術上，趙景深稱她的詩「一是用字的清新，二是回憶的甜蜜」，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字——「澄澈」與「凄美」來評論她詩的藝術風格。

蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說：「中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算一個。……她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之後，便一躍而成為第一流的女詩人了。沈從文曾說冰心的作品「『是以奇跡的模樣出現』的」。還說：「……冰心，並沒有費勁於試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如雲的樹木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥，有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那裡建設她的詩的王國了。」而《繁星》則是她的王國上空的純旦第一顆明星。

繁星讀後感 篇2

做遲擾《繁星》，《春水》體現出冰心內心的哲理性和唯美感，詩中描繪的物和哲理性相融合，形成一道獨特的風景線，給讀者一種回味干淳的感覺。《旦笑繁星》，《春水》的句式運用也恰倒好處的把詩集的風格如行雲流水般，處處透露著輕柔典雅。

在詩集中的這些詩，有很多是贊美了母親，歌頌偉大的母愛，和作者對母親那深刻的愛，這些都能在詩中體現出來：這些詩中也有不少歌頌自然的美妙和質朴，以及詩人對自然的喜愛，如詩中：「晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了『自然』的圖畫。」，體現出詩人熱愛大自然的情懷；詩中歌頌最多的莫過於兒童，准確的來說，應該是童真，詩中不僅將兒童描寫的栩栩如生，同時也歌頌了作者對兒童那種朝氣蓬勃的嚮往，從一個小小的軀殼中，體現出大大的靈魂。讀著《繁星。春水》，有時你會感受到母愛的偉大，有時你會感受到兒童的可愛，這也正是當時一出版便使那麼多青年的久已沉默的心弦受到撥動的原因。

我從小就喜歡讀詩，應為我覺得詩中的內涵，是遠遠超過小說的靈魂的。它給我一種獨特的吸引力，特別是讀到像冰心，雪萊，泰戈爾，這類善寫抒情和哲理性文章的詩人的詩，總會讓我煽燃淚下。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

其實，冰心在講述的不是什麼博大精深的史學奧妙，只是我們周邊的生活，但這些生活，卻足以讓我們震撼以至敬佩或懊惱起來。因為，平凡讓我們忘卻了偉大；因為，輕而易舉讓我們丟掉了來之不易的感恩。讀冰心的《繁星春水》，是一種精妙絕倫的享受。這些小詩的節奏、韻律，讀起來別有一番風味，格外自然、和諧而優美，它來自於「天然的韻律」和自然的雕飾。世界上最難忘的就是自然之美這是冰心所帶給我們的詩的生命。春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了。

從冰心的詩中我學會了許多，也體會到了許多。我由衷的喜歡詩。我喜愛詩中那淡淡的香味，每當品著這份清香，我的心就會陶醉。其實裡面的知識並沒有新舊之分，正如書中所說：「包含著愛的作品，想是甘美的陳年佳釀，時光的消逝更能增添它醉人的香氣和美味。

繁星讀後感 篇3

看完繁星後，我知道這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文並茂地展示了巴金在不同人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現了巴金爺爺在文學創作上深刻的思索與感悟。

在這本書里我最喜歡的一篇文章《鄉心》，裡面講了作者晚上不想睡覺，趁著大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，只有機器帶聲音浪很小，船也開得很平穩，望著天空中的月亮回憶以前在家鄉的往事。

這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠》，這幾句詩是「海上生明月，天涯共此時」「共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同」。

這幾句話讓我感受到了作者對遠方家人的思念以及由此引起的美妙的想像和美好的回憶，這篇散文寫的很美，好多處通過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的快樂和親切感。

繁星讀後感 篇4

「生離——是朦朧的歲月

死別——是憔悴的落花。」

這是繁星1——164中的第22首。優雅脫俗的語言深深地吸引著億萬讀者，看透人世的滄桑，生死僅是一瞬。或許我們仍不懂得生命是如此珍貴，更不了解死亡的恐怖，那隻是因為我們仍太稚嫩，獨有一份天真與無邪。人生在世，用僅有的一份生命去學會感恩吧。感恩，是人生最大的智慧；感恩，是人性的一大美德。

感謝天地，感謝命運，感謝一切一切，天地雖寬，道路雖坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，就可以努力做好自己，花開花落，也一樣會珍惜。

我學會感恩。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地母親的寬容浩博。

生活的每一天，我都充滿著感恩的情懷，我學會了寬容，學會了承擔，學會了付出，也懂得了匯報。在生活中發現美好，用微笑去對待每一個明天。

學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。

人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過，「每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到和正在得到的那樣，付出同樣的貢獻。」我們只是個普通的人，自然不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來到人世，從無知到長大成人，每時每刻都在享受大自然、親朋好友和無數陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多的人在為我們的成長，我們的生活，奉獻著，付出著。難道我們不應該牢記所有的人和事，所有的愛和恩，為此承擔一份遷就，珍惜、知足現在所擁有的一切嗎？

感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成玩人，但常懷著一份感恩的情懷，至少可以讓自己活得更加開心，更加充實。當然，任何事物都有一個學習的階段，感恩也不例外。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。

或許我們可以把每一天都當做感恩節，即使是面對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人。正是因為他們，讓我們歲這個世界有了一個更深刻的認識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心，去驅逐傷害。願我們都有一顆感恩的心，做一個知恩的文明學生。

繁星讀後感 篇5

不知從何時起，心中有了一份對詩歌的嚮往，於是，隨風讀起了這「零碎的思想」。

翻開書，裡面的文字立刻吸引了我。它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激昂；它的語言真是優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；並且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的餘地，讓我們感到詩人細膩的心境，每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，

此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多：「母親呵！我只要歸依你，心外的湖山！容我拋棄罷！」在這幾句簡短的話里看來，在她眼裡母愛偉大無窮，她能夠為了母親拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛孩子，因為孩子的心靈是純潔無瑕的：「萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。」作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，蓬勃的生機，散發著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。

冰心也把大自然描繪的十分生動，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣貌：「清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了——我只明白有蔚藍的海，卻原先有碧綠的江，這是我父母之鄉！」那裡用了好幾個描述顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。在簡短樸素的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性：「牆角的花，孤芳自賞時，天地便小了！」這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的'內在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心。我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不一樣的。總而言之，生命是短暫的。請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自我的生命發出耀眼奪目的光吧！

繁星讀後感 篇6

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。

我讀了這首詩，真想成為裡面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒有快樂的從前，到了老年，已經衰老，想到以前的事，只有一個詞「不堪回首」。因為他沒有細心仔細地觀察社會，所以很無聊。我不想成為他，我也曾覺得世界很無聊過，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠一些，你就會覺得世界多美好、充滿期待，我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！

我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？

沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想像力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發了自己對「人類之愛」的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：

母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。「春從微綠的小草里和青年說：『我的光照臨著你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！』」詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

繁星讀後感 篇7

我最喜歡的是《紙船》這首詩，「我從不肯放棄了一張紙，總是留著，留著，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，粘在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一隻能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。」這首詩中充滿幻想的描寫，細膩生動的體現了冰心奶奶對母親深深的愛也寫出了對母親的依賴。簡單幾筆，就將那濃濃的親情刻畫的入木三分。這首詩給人的感覺既清新又有種淡淡的傷感，奇麗而優雅。

繁星讀後感 篇8

今天我讀了，繁星的第五十一首小：常人的批評和斷定，一群瞎子，在雲外推測著月明。

讀了這首，小詩，我不禁被冰心那犀利的語言震撼了。她用幾句簡潔明了的語言諷刺了庸俗的人對世界的看法，也告訴了我們不能人雲亦雲，要有一種敢於質疑的精神。

這讓我記起了我小學時期的兩回考試：第一回考試時我無意中聽到旁邊一個同學和另一個同學對答案的聲音，他們說道一道選擇題，當我發現與他們答案不相同時候便不假思索地改掉了的答案，可試卷發下之後卻另大跌眼鏡，班裡的大多數同學包括我在內全部錯了，我自己的答案才是正確的。還有一回考試，收到了前面同學的一張紙條，他告訴我的一道題寫錯了，我想起了上次的教訓，便沒再搭理他，結果呢，又是事與願違。

的確，真理掌握在少數人手中，但在我們學習真理的同時，是不是也應該去用腦袋思考真理，判斷真理的對與錯呢？

繁星讀後感 篇9

上個周末的晚上，我在家裡預習了四年級上冊的一篇課文《繁星》，這篇文章的作者是我國著名作家巴金。他的這篇文章朴實有趣，親切自然，給我帶來了一次獨特而又深刻的閱讀體驗。

這篇文章介紹了巴金對星星的熱愛。講述了三年前，他每晚在納涼的庭院看著天上的星星，和星星成為了無話不談的好朋友。三年後在海上，每晚都在船的艙面上與一閃一閃的繁星相對，每晚和星星傾訴自己的內心深處的秘密的故事。

讀完這篇文章，我不經想起了自己也有這樣一位「朋友」—它便是我的「心湖城」。每當在學校里遇到委屈和難過時，我便拿出我的「心湖城」跟它一吐苦水，它從來都不會嫌我麻煩，默默的傾聽我的心事。看著它，我低落的心情會慢慢由陰轉晴。每當我有高興難忘的事，我也會第一個分享給它，讓它和我一起分享我的快樂。每個人的心底總有不能和其他人說的小秘密，我願意將我所有的秘密對心湖城傾訴，正如巴金對星星的熱愛一樣。

巴金的《繁星》真是讓我回味無窮啊，如果以後有空，我還要欣賞他其他的作品。

繁星讀後感 篇10

別了春水，感激你純純的細流，帶去我許多思緒，向你揮手，緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉水邊靜聽回響，讀完冰心的《繁星春水》，我感觸頗深。

《繁星春水》這部詩集主要是以略帶憂愁的暖筆調，寫出了一篇篇代表愛的頌歌，其中最悅耳動聽最令我著迷的是它對母愛的頌歌，母親啊，掀開你的憂愁，容我躺在你的懷里沉墊，僅有你是我心靈的安頓，您可曾記得兒時的我們。受了委屈是趴在誰的懷里哭泣，是母親用她身上的溫暖蒸發了我們所有的淚水，用她那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭，拂去了我們所有的不歡樂，母親和我天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

是啊，地震的風雨來了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來訪嬰兒，不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什麼時候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會記得我們所有人也都不會忘記母親塞在嬰兒手裡的手機那一行包含著偉大母愛的字，寶貝，如果你還活著，請記得我愛你這一段話將天下的母愛綻放了出來。

母愛像港灣容納小舟，母愛像春水抹去了我們心靈的創傷，母愛像陽光照耀花兒，願天下的孩子理解母愛，願所有偉大的母親歡樂幸福美滿。

繁星讀後感 篇11

看完繁星後，我明白這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文並茂地展示了巴金在不一樣人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現了巴金爺爺在文學創作上深刻的思索與感悟。

在這本書里我最喜歡的一篇文章《鄉心》，裡面講了作者晚上不想睡覺，趁著大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，僅有機器帶聲音浪很小，船也開得很平穩，望著天空中的月亮回憶以前在家鄉的往事。

這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠》，這幾句詩是「海上生明月，天涯共此時」「共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同」。

這幾句話讓我感受到了作者對遠方家人的思念以及由此引起的美妙的想像和完美的回憶，這篇散文寫的很美，好多處經過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的歡樂和親切感。

繁星讀後感 篇12

母愛如一縷縷溫暖的陽光，撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優美溫婉的天籟之音，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份炙熱滾燙的愛在我眼前幻化而來。

在我的生活中，母親給我的愛又是何等的深層。且不說洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務活，光是輔導我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時間。我只知道媽媽總是在我放學時默默將飯菜做好等我回來。當我肚腩飽飽了，要起身寫作業時，媽媽也跟隨來到我的書桌旁，和我一起奮戰題海；當我疲乏之時，又是媽媽為我送來了熱氣騰騰的牛奶；當我安睡在自己的小床上時，客廳里為家務忙碌的身影準是媽媽，此時，唯有星星與她作伴。這就是母愛。就像冰心奶奶筆下的母親。是冰心奶奶的詩喚醒了我對母親的那份知恩。

母愛如水，潺潺流過，鼓舞著我，開導著我。這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求。告訴我母愛的偉大，母愛最無私，對母親表示了由衷的感激之情。