A. 家長反饋意見怎麼寫
可以寫如下內容:
1、孩子有什麼缺點有待改進;
2、孩子有什麼優點需要繼續發揚;
3、希望家長和老師如何配合;
4、說一些鼓勵的話語和感謝老師的語言;
5、家長寫意見的時候,家長應以意見的作用為原則;
寫作範文:
這次小考成績總分相對於上次來說略有進步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關照我的孩子,幫助他弄懂他在學校里不會的問題,也請老師多多關照我的孩子。
他大多數錯的地方都因為粗心,我會配合老師改掉他的這個毛病,考試結束了,我已對孩子做了總結,希望他在下一次考試中取得更好的成績,來報老師的教育之恩。
B. 家長反饋信怎麼寫
正文:
親愛的老師們:
你們好!
轉眼,寶貝入園三個周了,在老師們極大的愛心、耐心、責任心關心愛護下,寶貝順利度過了三個周的適應期。
短短三個周的適應期,我的孩子迅速成長,快速進入角色,適應能力超出了家長的想像;孩子在幼兒園人際交往能力也得到了迅速發展,交到了許多好朋友,並且能親切地叫出小朋友的名字,家長看在眼裡很是高興。
對於課堂上的游戲、學到的韻律、吃到的美食也能及時和爸爸媽媽分享,作為家長,滿滿的欣慰。這與老師們的細心關懷、科學引導是分不開的,課下老師及時將有效信息反饋給家長,讓我們更放心地把孩子交給「老師媽媽」。
第一次線下家長會,老師通過精美的ppt、視頻短片分享,微縮了孩子從入園到離園環節的點點滴滴,鏡頭里孩子在幼兒園集體生活中的小細節,讓每一位家長對幼兒園生活有了更生動地了解,滿滿的感動,老師很用心,孩子很活潑,內心暖暖的。
通過一日生活表、集體教學、區域活動、戶外活動的詳細介紹,讓我們對幼兒園生活有了整體的認識和解讀,原來幼兒園生活「一日生活皆游戲,一日生活皆課程」;通過安全教育、入園注意事項、離園注意事項、良好習慣、培養規則、社會交往能力的學習,讓我們家長對 「規矩」有了准確把握,對「引導」有了更科學的理念。
通過小班幼兒身心發展特點的學習,讓家長對「愛」的信號有了更全方位的接收;老師特別准備的「你期望孩子具有哪些好品質」的互動環節,既給了每一位家長靜心思索的機會,也讓老師和家長有了更為統一的規劃和目標。是啊!想讓孩子成為什麼樣的人,首先家長要成為這樣的人。
座談會上,老師、家長暢所欲言——「從心開始」,真誠溝通。幼兒園和家庭形成了有效的互動交流,雙方共同得到了有效信息的反饋。此次家長會、座談會內容豐富,形式多樣,讓我們家長受益匪淺,感謝老師們的付出,一切為了孩子,為了孩子的一切。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,也是認識最關鍵的時期。孩子第一次獨自離開家進入幼兒園這個溫馨的大家庭,第一次獨自走進溫馨的小五班,第一次和小朋友做游戲,第一次吃點心,第一次學唱歌講故事,第一次排隊放學。
這些許多的「第一次」都見證了孩子的成長,更是老師愛的滲透。我想,未來還有更多的「第一次」,有更多期待。作為家長,我們從心底感謝老師們的付出。
祝老師們工作順利,祝小朋友們健康快樂成長!
此致
敬禮