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信息時代如何獲取資源

發布時間:2023-02-23 16:18:04

⑴ 信息獲取的途徑有哪7個方面

獲取信息的途徑有電視、廣播、報紙、期刊、互聯網等。

電視:是指使用電子技術傳送活動的圖像畫面和音頻信號的設備,也是重要的廣播和視頻通信工具。

廣播:是通過無線電波或導線傳送聲音的新聞傳播工具。

報紙:是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發行的印刷出版物或電子類出版物。報紙是大眾傳播的重要載體,具有反映和引導社會輿論的功能。

注意:

在信息獲取上,企業可能受到獲取信息工具、信息渠道、外界的信息封鎖、信息量太大而無法容納的限制、客觀事物反映在信息上的模糊性而無法清晰描述的限制、信息模型的局限或者獲取信息的成本太高而產生對外部世界的不準確描述等限制。

所以,企業的信息系統的建立首先要考慮在源頭上如何布點,採用什麼方式、工具,以及如何形成互相驗證,如何以較低的成本獲取盡量全面的信息。

⑵ 自媒體時代信息爆炸如何快速獲取自己想要的信息

在自媒體時代信息爆炸時期,要快速的獲得自己想要的信息,就要求你自己有基本的分辨能力,能夠快速的閱讀抓准關鍵字,然後迅速地甄別出哪些是有用的,哪些是沒用的。

首先你要學會關鍵字的運用,不管是你在日常中讀報紙讀書,還是在網上搜索信息,你都要學會運用關鍵字,就比如你在淘寶上購買衣服,你想要什麼風格的,想要男性女性的想要體現什麼效果的,那你就把這些東西都輸入在搜索框里,要進行搜索,並且淘寶也會給你列出一系列的搜索條件,比如是按價格,還是按銷售量,還是按綜合評價。所以想要快速的獲得自己想要的信息,一定要學會關鍵字的搜索,就算你平時的閱讀也是如此。學校教給你的知識中也一直在訓練你的這項技能,比如英語閱讀中怎樣快速的找到答案,比如語文閱讀中怎樣快速的確定,每個中心句這些都在鍛煉,你快速獲得自己想要信息的能力。


要提高你的記憶能力。記憶能力提高會讓你在許多場合上都用得到,比如你曾經看過的某個問題,通過你對腦中記憶力片段的搜索就能夠找到答案,再比如你曾經在一個網站上看到一個有用的話之後,你模模糊糊的想起,想要運用這個知識,那麼憑借著你強大的記憶力,可以馬上再次進入那個網站,重新找到那句話。

⑶ 三步助你高效獲取信息

在這信息時代的我們,每天晚上睡覺前最後乾的一件事是什麼呢?或許你會立馬回答,廢話,當然是閉上眼睛啦。其實除了閉上眼睛,我們可能還會經常干一件事那就是看手機刷微信。據美國的一項調查報告,那些嚴重的手機控,他們每天的閱讀量可能超過一本半的小說。可是我們每天都進行了大量的閱讀,我們又收獲了多少,我們又記得了多少,我們獲取信息和處理信息的方式是否是高效的呢?

我們又如何才能在這快速變化的時代高效獲取信息,同時又能夠辨別信息的真偽呢?以下這三步獲取信息的方法或許能夠幫你找到答案。

我們先從一個案例開始:請閱讀下面這一段話,同時把它的結構圖畫出來(本案例來自《結構思考力》):

為了畫出結構圖,我們首先需要判斷文中哪些是事實,哪些是依據。

大家可以看以圖,紅色部分為觀點,其餘的是事實依據。找出觀點和事實之後,我們又需要進一步判斷,事實和依據是否能夠對應得上。比如書法是種藝術創作,它底下分別有構成藝術,表現藝術,實用性藝術等支撐。因此我們可以畫出下面這個結構圖出來。

這時候我們再來看關於中國書法介紹的時候是不是會顯得更加的清晰,同時也會讓我們理解更加深刻了呢?

或許你已經發現,這跟我們小學語文教的一樣,老師在每次講課文之前都會讓我們先對課文進行分段,然後概括每一段的大意,最後概括文中的中心內容。

而在這道題中,我們一樣提供一個概括中心的公式:

用到文中的案例就是:在介紹世界上擁有書法藝術的民族史屈指可數的基礎上,從書法具有悠久的歷史和豐富藝術表現形式兩個方面,說明了書法是一種古老而玄妙的藝術創作。

我們再一起回放一下我們是如何進行思考的,首先我們對文中的事實和觀點進行了識別,其次是判斷觀點和事實的對應關系,最後我們用一句話概括了中心思想。這就是我們分享的三個獲取信息的重要步驟即:

識別:識別信息的觀點和依據

判斷:判斷他們的對應關系

概括:概括他們的中心思想

這么做有哪些作用呢?

1.培養批判性思維,提升獨立思考能力。

信息雜亂,當我們搞清結構的時候,我們就可以很快地辨別哪些論點是有依據,哪些依據是可靠的,這樣我們就可以避免人雲亦雲,也不會因為網上大家的轉發而進入隨波逐流的大軍之中。

2.可以高效獲取信息

如果你有自己畫過結構圖後,你會發現,前後對於文章的理解差距很大,理解會更透徹,更容易記憶,並且輸出也比較容易。

學生時代,自己無意中看到了一篇很不錯的文章,那天周末閑來沒事,於是就拿著筆把那篇文章進行了結構,作者有哪些觀點,用了哪些事實論據和道理論據。結果這樣一分析下來,無意中整篇文字大致能夠記下來。而在後來的模擬考和高考都先後用上了。所以尤其對於那些有價值的信息,更需要我們細細去琢磨。

3.其實這樣做更大的效果就是在於讓思維可視化

思維是無形的,我們只有通過語言或者文字才能發現它的結構,而如果只是在腦袋裡過一下的話我們是很難發現。當我們去分析別人的結構的時候,我們可以發現別人的思維過程,而那些寶貴的思維過程遠比我們得到知識更重要,因為我們在以後的工作生活中可以不斷地應用其中。

同時對於我們自己的思維也是如此,當我們嘗試著去勾劃自己的思維結構,你會發現自己的思維是存在一定的規律和局限,從而也可以幫助我們不斷地去提升自己的結構化思考能力。也因此,理解信息這一部分是我們提升自己思考力的基礎。

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