電子信息與計算機科學有什麼區別

❶ 電子信息類專業和計算機類專業有什麼區別

一、學科不同

1、電子信息：是利用計算機機等現代技術在電氣智子中進行信息控制與信息處理的一門學科，主要研究信息的獲取與處理，以及電子設備與信息系統的設計、開發、應用與集成。

2、計算機專業：計算機軟硬體相結合，面向系統，更面向應用的寬口徑專業。

二、培養目標不同

1、電子信息、培訓在電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、電子信息科學與技術的生產技術與管理。

2、計算機專業：通過基礎教學和專業培訓，培養基礎知識扎實、知識面廣、工程實踐能力強、開拓創新意識強、在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。

三、學習內容不同

1、電子信息：學習電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基礎課程。學習電子信息工程也是一種動手設計，連接一些電路和計算機實驗，動手操作和使用工具也有很高的要求。

2、計算機工程、計算機應用基礎、寫作、數學、英語、德育、電工電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機裝配與維護、企業網路安全先進技術、企業網路綜合管理、Windowsserver2008操作系統、區域網建設、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術。

四、方向不同

電子信息工程專業培訓，掌握現代電子技術理論，熟悉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高質量，智力體質全面發展具有創新能力發展的高級工程技術人才。

計算機科學與技術專業培訓有良好的科學素養，系統地、更好地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬體和軟體組成原理、計算機操作系統、計算機網路、演算法和數據結構，計算機基礎知識和基本技能和方法，在科研部門、教育行政部門、企業、商業、和其他單位從事計算機教學、計算機科學與技術的科學研究與應用。

❷ 電子信息工程專業與計算機科學與技術專業有什麼區別

電子信息工程專業與計算機科學與技術專業的區別有主要課程不同、培養方向不同、就業方向不同。

1、主要課程不同

電子信息工程專業有高等數學、線性代數、概率與統計、離散數學、大學物理、信號與系統、英語、電路分析、電子技術基礎、高頻電子技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化(EDA)技術、數字信號處理(DSP)技術、操作系統(linux)、微機原理、單片機原理及應用、ARM嵌入式系統、自動控制、感測器原理與應用、電子電工實習等課程。

計算機科學與技術專業有電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數值分析、微型計算機技術、計算機系統結構、高級語言、匯編語言、編譯原理、圖形學、人工智慧、計算方法、人機交互、面向對象方法、計算機英語等、離散數學、演算法與數據結構、計算機組成原理、計算機操作系統、計算機網路基礎、計算機編譯原理、計算機資料庫原理、C語言/c++語言、Java語言等課程。

2、培養方向不同

電子信息工程專業培養掌握現代電子技術理論，通曉電子系統設計原理與設計方法， 具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網路技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才開發。

計算機科學與技術專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術，包括計算機硬體和軟體組成原理、計算機操作系統、計算機網路基礎、演算法與數據結構等，計算機的基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育、企業、事業、行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和計算機科學與技術學科的應用。

3、就業方向不同

對於電子信息工程專業的畢業生來講，本科和研究生差別比較大，本科做研發的少，做技術支持和售前市場或者售後支持的多，研究生做研發的多。從行業來講，更是廣泛，有去運營商的，比如移動、網通。有去外企的，比如西門子、朗訊，有去國企的，比如國家無線電測量中心、航天五院，有去大公司的，比如華為、聯想、中興，還有去小公司做研發的。

計算機科學與技術類業畢業生的職業發展路線基本上有三條路線：

1、純技術路線：信息產業是朝陽產業，對人才提出了更高的要求，因為這個行業的特點是技術更新快，這就要求從業人員不斷補充新知識，同時對從業人員的學習能力的要求也非常高。

2、由技術轉型為管理：這種轉型尤為常見於計算機行業，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

3、報考公務員或者事業單位：由於現在各行各業都需要利用計算機來工作，或者完成信息化建設等工作，所以公務員崗位和事業單位中除開特別針對信息化行業的單位設置較多崗位外，一般很多單位設置了一定的崗位來滿足本單位對計算機技術專業的要求。

❸ 電子信息，計算機類的專業之間都有什麼不同

一、學科不同

1、電子信息：應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理， 電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。

2、計算機類專業：計算機硬體與軟體相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。

二、培養目標不同

1、電子信息：培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

2、計算機類專業：通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。

三、學習內容不同

1、電子信息：學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是較高的。

2、計算機類專業：計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統、區域網組建、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術。

❹ 大學專業中：電子信息類專業和計算機類專業有什麼區別

簡單來區別，就像我們手機通信： 電子信息工程 解決手機內部的濾波器、天線等，包括微波通信； 計算機工程 解決通話的安全性、通信的實現等。

專業的說：

電子信息類 包含6個學科：電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、微電子科學與工程、 光電信息科學與工程、 信息工程。基本上對硬體要求更高。

計算機類 包含9個學科：計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術、物聯網工程、智能科學與技術、電子與計算機工程。基本上對程序設計和數據結構要求更高。

以上專業我們從名字基本也可以看出來差異：帶微電子、光電子、電子、工程的專業偏硬體，帶信息、計算機字樣的偏軟體。前者培養硬體（研發製造設計）工程師，後者培養程序員、軟體工程師（俗稱碼農、程序猿）。如果是本科就業，目前計算機明顯比電子要好。但是長久來看，假設要考研深造，電子類可選方向更廣，可以轉方向到計算機。但是從來沒有人從計算機轉回電子。而且，隨年紀增長，電子類工程師的穩定度和薪資增長比計算機更快。

電子信息類的保研和就業可以跨專業的原因在於它的跨學科性，要學習的東西很多：除了和計算機的基礎課程差不多一致，還要學習信息處理技術、信號檢測、 c++等一系列編程語言、數據處理、語音處理、圖象處理、信息處理技術其他學科。

如果是本科報考的話，我覺得還不能只看專業，還要看學校，綜合比較；但是如果是研究生報考，就要考慮到就業，基本上研究生讀完，工作的范圍也就限定在這個專業上了。

計算機專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。而電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成，是集現代電子技術、信息技術、通信技術於一體的專業。

由於是兩個專業大類之間的比較，本解答只能涉及到一些部分專業和主要區別點，無法對各大類專業一一進行區別對比，這個請各位知曉。

我們來看一下兩個大類包含有哪些專業：

計算機類： 計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、信息安全（網路空間安全）、物聯網工程、數字媒體技術、智能科學與技術、數據科學與大數據技術等專業

電子信息類： 電子科學與技術、微電子科學與工程、光電信息科學與工程、電子信息工程、通信工程、信息工程、集成電路設計與集成系統等專業，其中前4個專業可以授予工學學士學位，也可以授予理學學士學位。

我們再來看看兩個大類的主幹課程，由於設計專業太多，我在此選出幾個比較通用的課程：

計算機類： 計算機網路、高級語言、匯編語言、資料庫系統、人工智慧、人機交互、軟體工程、軟體測試技術、……等。

電子信息類： 電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、自動控制原理、數字信號處理、通信原理、電子線路、數字電路、模擬電路、高頻電路、……等。

從兩個大類所包含的專業和主幹課程來看，我們基本上可以從名字中直觀感受到了兩者的不同。電子信息主要在於如何獲取信息和處理信息，如何設計信息系統和相關的電子設備或電子儀器。舉一個比較實在的例子，比如電子信息工程專業就是要設計與做出一個能讓人正常使用的電子產品，如電視機、計算機、手機、示波器等等，凡是帶線路板的電子電子設備都是電子信息工程專業需要研究的產品，這樣我們又可以擴展到被褥衛星、飛機、 汽車 、輪船、家電等都帶有線路板，都需要有電子信息專業提供研發與技術支持。

再比如電子信息類中的通信工程主要是處理信號的快速傳輸和信號處理，將文字、圖形、語音和視頻信號轉換成電子信號輸入及再度轉換還原信號輸出；信息工程專業則是研究信息系統和控制系統，比如全國性的高鐵運行系統，飛機、人造飛船的信息系統和控制系統，醫院裡面的病人監護系統等等。

從上面的內容來看，計算機類裡面的網路工程、物聯網工程、數字媒體技術等專業，嚴格意義上來說有點偏向電子信息類了，有這個感覺嗎？那麼計算機類裡面的軟體工程、信息安全與計算機科學與技術專業大家就很好理解，主要偏向於軟體編程方向。這么看來電子信息類涉及面更廣。

對這兩個領域比較熟悉的行業人士總結，一般學計算機類專業的本科畢業生更容易直接工作，而電子信息類專業本科畢業似乎樣樣都懂一點，但有樣樣都不精通。於是出現了在大學里，基本上沒有計算機類專業轉換到電子信息類專業的學生，但電子信息類專業的學生轉換到計算機類專業的比較常見。

對於學科要求，電子信息類專業要求對數學、物理和計算機等都達到非常好的水平，而且最好英語能力比較好；而計算機類學科要求則是數學、計算機和英語學科達到較高水平，物理水平要求稍在其次。可見兩者對學科的要求也有些許的區別。

從就業來看電子信息類基本上只要帶電的、電不死人的那種工作都可以做（能電死人的就是強電了，叫電氣工程專業了），比如電子工程師、軟體工程師、系統項目策劃師、封裝測試等。而計算機類專業則主要從事研究和開發計算機硬軟體的工作。

上述兩個大類都是目前最熱門的專業大類，每年的報考與錄取人數都是非常多的，競爭異常激烈，全國近1000所高校開設上述專業類。如果從專業對口的性質來看，計算機類專業比較好找工作，電子信息類中的通信工程好找工作，其它電子信息類找工作相對要難一點，但是只要是找到了，那麼就絕對是好工作。

計算機類中的計算機科學與技術專業好的高校有：清華、哈工大、華中科大、上交大、北大、中科大、南大、東南、武大、西交大、成電、西電、中南、復旦、同濟、重大、……；

電子信息類中的通信工程專業好的高校有：清華、北郵、西電、成電、哈工大、上交大、華中科大、中科大、北航、南大、西交、華南理工、川大、中南、廈大、重大、……。

在優勢高校中，這兩個大類的優勢高校基本上很大部分都是重合的。

❺ 電子信息工程與計算機科學與技術有什麼區別［各方面的］

一、研究方向不同

1、電子信息工程：是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。

2、計算機科學與技術：主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基礎知識，具有研究和開發計算機硬軟體的基本能力。

二、學習課程不同

1、電子信息工程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。

2、計算機科學與技術：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、微機原理、匯編語言、操作系統原理、編譯原理、演算法與數據結構、面向對象方法、C語言/c++語言等。

三、就業方向不同

1、電子信息工程：可以從事雷達、導航、通信、制導等各種電子信息系統 的研究、設計、製造和管理工作，或報考本專業相關學科的碩士研究生。

2、計算機科學與技術：畢業後可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網路系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。並可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟體和其他相關學科的碩士學位。

❻ 請問電子信息工程和計算機科學專業有什麼不同

現在這兩個專業在國內泛濫。
在國內，電子信息工程偏硬體一些，和電子電路聯系緊密。計算機科學與技術偏軟體，主要是編程方向。當然路是自己走的，這兩條是有交叉的學科，你可以根據自己的興趣選擇。只要你學得好，任何一個都是很有前途的。相對來說軟體比較容易上手，而硬體需要設備多一些，最好選擇師資好點的學校。至於薪水實在不好定范圍，看你的水平和方向，技術類月薪從1k到20k不等，管理類一般會更高.
在國外，電子信息工程屬於engineering，面像工程項目可能多一些。而計算機科學屬於science,會做一些前沿的研究，如果你以後想去國外深造，需要考慮到這點。

❼ "電子信息類"專業和"計算機技術與科學"專業有什麼區別

電子信息類包括電氣工程和自動化還有通信工程和電子信息工程。而計算機科學與技術是屬於計算機類的，它的課程既包括電腦軟體也包括硬體方面，多以實踐為主。
信息是很具體的東西，財務數據、決策數據等都是信息，比如，某公司的一份財務報表，外行人看起來是一堆數據，而電子信息工程技術人員可通過技術手段將數據採集、傳輸、存儲、處理、再現，是數據更直觀，這就是電子信息工程主要的就業研究方向。

❽ 電子信息類與計算機類有什麼區別

電子信息類與計算機類可以說是報考比較熱門的專業，同學們，大家知道電子信息類與計算機類有什麼區別嗎?下面是我給大家帶來的電子信息類與計算機類區別，以供大家參考，我們一起來看看吧!

電子信息類與計算機類區別

培養方向不同

電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理， 電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。

計算機類計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、 教育 、開發和應用的高級人才。

就業方向不同

對於電子信息工程專業的 畢業 生來講，本科和研究生差別比較大，本科做研發的少，做技術支持和售前市場或者售後支持的多，研究生做研發的多。

計算機類業畢業生可以由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見於計算機行業，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業的專業人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。同時可以報 考公務員 或者事業單位，由於現在各行各業都需要利用計算機來工作，或者完成信息化建設等工作，所以公務員崗位和事業單位中除開特別針對信息化行業的單位設置較多崗位外，一般很多單位設置了一定的崗位來滿足本單位對計算機技術專業的要求。

電子信息與計算機的聯系

個人認為電子信息工程與計算機是有很大關系的，數學是理工科的基礎，自然不必多說，計算機專業學習語言演算法之類的，電子信息工程也要學習;電子信息類專業主要學習電子電路，微電子等，計算機專業同樣也學習模電數電。

計算機硬體方面，晶元，嵌入式開發等等同樣涉及到電路。現如今電子信息工程專業的電路板的設計，大都是使用計算機軟體設計，對於硬體描述語言要求也是很高的，而且計算機也有軟體與硬體之分，硬體方面不就是和電子信息工程有很大聯系。

選專業需考慮的因素

專業無所謂好壞，只要考生感興趣，符合自己的個性特點，能夠發揮其所長的專業，就是適合考生的好專業。如果單從就業的角度去選擇專業，學習動力和工作熱情就不會很高，也很難在這個行業做出成績。考生選擇的專業要盡可能體現自己的優勢，這樣才能如魚得水，不僅學習過程較為輕松，還有利於以後的職業發展。相反，則可能導致因為對所選專業沒有興趣，學起來不認真，半路輟學或者即使勉強畢業，在未來的職業發展上也是表現平平。例如，對數字不「感冒」的考生如果選擇了會計、金融等對數學要求較高的專業，學習過程可能就比較吃力，畢業後從事這方面工作的意願也不大。

三百六十行，行行出狀元。不論考生根據自己的個人情況選擇了什麼專業，只要學好了，都是有前途的。其實各行都缺人才，但不缺人力。有些媒體公布了一些薪酬誘人的職業，比如同聲傳譯、 保險 精算師。選擇專業不能只盯著這些職業光鮮的薪水，要理性了解這些職業的另一面。就同聲傳譯來說，雖然學習外語專業的學生很多，但是否能達到同聲傳譯的水平，不僅要靠考生的天分，更多的是持久的實踐和積累。對於精算師，要求就更高，一個業務覆蓋全國范圍的保險公司，可能公司總部只需要幾位精算師就夠了。

是否應該關注受鼓勵的專業?

對於許多「熱門「學校、「熱門」專業，像前兩年的經濟和計算機類，的確是這樣一種情況 ，報考人數非常多，招生人數有限，便造成了許多考生落榜。同時，有許多學校、專業，每年招生人數較多，報考人數卻非常少。過去如農業、林業、水利、地質、礦 業、石油和師范類便屬於這種情況，縱觀歷史，橫看世界，每一個國家綜合國力的提高，不僅僅需要某幾個專業的人才，她需要的是各個方面，各個專業有用的人才。我們國家的發展，需要的不是一行一業的狀元，而是各行各業， 三百六十行的狀元。(農業、林業、地質、礦業、水利、石油、師范，每一類專業的人才對 於我國的國民經濟發展都起到舉足輕重的作用。我們國家大力鼓勵廣大考生踴躍報考這幾類學校，這類學校師資較好，考生上線率高，錄取容易。建議踴躍地報考受鼓勵的學校和專業。

「熱門專業「一般指哪些專業?

招生中的「熱門專業「並不是某個專業實力高低的劃分，「熱「或「冷「只取決於填報的人數，不是專業好壞之分。

理性地看待專業的冷與熱

要著眼長遠，不要僅憑目前某些專業受當時特殊經濟社會環境影響而放棄填報。更不要趕時髦選擇目前「大家都說還不錯」的專業，因為今天的熱門專業可能就是4年後的冷門專業，反過來也是有可能的。

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❾ 電子信息和計算機專業的區別

一、研究方向不同

1、電子信息：電子信息專業主要研究方向是硬體類，集中在電子電路，集成電路這些。

2、計算機專業：計算機專業軟硬都學，但是大部分計算機專業畢業的學生都走了軟體，大學主修課程大多為操作系統、數據結構、計算機網路這些。

二、學習內容不同

1、電子信息：電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，並掌握用計算機等處理信息的方法。

2、計算機專業：計算機科學與技術專業知識體系包括通識類知識、學科基礎知識和專業知識。

三、培養目標不同

1、電子信息：本專業培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

2、計算機專業：培養德智體美全面發展，具有高尚的職業道德和社會責任感，適應社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需要，熟練應用計算機科學與技術基礎理論、技術和方法，具有較強的系統觀和系統構建的實踐能力，具備抽象思維、邏輯思維、分析問題和解決問題能力，能夠解決IT領域實際復雜工程問題的高層次人才。

❿ 電子信息專業和計算機科學與技術專業有什麼區別

領學網為你解答：
電子子信息工程專業與計算機科學與技術專業有相通之處，電子信息工程裡麵包含有計算機專業的知識，又存在很多不同之處。具體如下：
一、電子信息工程專業
主幹學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。
主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。
主要實踐性教學環節：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產實習、畢業設計等。一般要求實踐教學環節不少於30周。
培養內容
1、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；
2、掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；
3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；
4、了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識；
5、了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
7、.掌握計算機電子技術所必須的基本知識基本理論和原理；
8、掌握電子產品的一般生產工藝具有電子產品生產管理能力；
9、掌握電子電器類維修焊接技術具有按工藝文件完成復雜產品的全部裝接焊接能力；
10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調試設備排除故障的能力；
11、具有電子工程的現場安裝與調試基本能力。
二、計算機科學與技術專業
主要課程：
高等數學、線性代數、概率論與數理統計、離散數學、組合數學、計算機原理、人工智慧、程序設計基礎、面向對象程序設計、數字邏輯電路、模擬電子技術、數據結構、演算法設計、WEB程序設計、計算機組成與結構、操作系統、資料庫系統原理、編譯原理、計算機網路、網路工程、軟體工程、資料庫應用、信息安全、微型計算機技術、匯編語言、單片機技術、嵌入式系統、嵌入式操作系統、嵌入式設計與應用、移動設備應用軟體開發等。
具備能力
1、具備扎實的數據基礎理論和基礎知識；
2、具有較強的思維能力、演算法設計與分析能力；
3、系統掌握計算機科學與技術專業基本理論、基本知識和操作技能；
4、了解學科的知識結構、典型技術、核心概念和基本工作流程；
5、有較強的計算機系統的認知、分析、設計、編程和應用能力；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關的知識和信息，具有較強的創新意識；
7、熟練掌握一門外語，能夠熟讀本專業外文書刊。