北林信息學院有哪些專業

❶ 北京林業大學林學院的本科專業

林學類培養模式是林學院根據專業特點和社會需求，秉承「加強基礎、淡化專業、因材施教、分流培養」的辦學方針，以精英教育為導向，培養研究型和綜合應用型相結合的具有雄厚林學背景、專業特色顯著的專業人才。
林學類專業在前兩學年統一進行林學基礎教育平台的培養，後兩學年按專業或專業方向培養。學生在修完基礎教育平台相關課程，並取得相應的規定學分後，於第二學年下學期自主選擇林學類相關專業或方向，進入專業學習。林學類設林學、森林保護、林學（城市林業方向）、林學（森林防火方向）（只招國防生）四個專業或專業方向，其中：
林學專業培養具備森林培育、森林經理、林木遺傳育種、野生植物資源開發利用等方面的理論知識和技術，從事林木良種選育、森林培育（包括經濟林栽培）、森林資源經營管理、森林資源保護及開發利用、自然保護區與森林公園經營管理、城市綠地規劃與設計、生態環境建設等方面的高級科學技術人才與管理人才。學制四年，授予農學學士學位。主要專業課程：氣象學、植物學、植物生理學、土壤學、生態學、遺傳學、林木育種學、森林資源經營管理、森林計測學、森林培育學、經濟林、森林有害生物控制、城市綠地規劃、城市林業、野生動物保護與管理等。畢業生可在林業、森保、海關、環保、園林、規劃設計、國土綠化、科研、教育等企事業單位和行政部門，從事森林培育、森林調查規劃設計、森林資源經營管理、森林保護、植物資源開發與利用、經濟林培育與加工利用、生態環境綜合治理、城市園林綠化、公園經營管理等方面的生產、行政管理和教學與科研工作。
森林保護專業為林業和園林的有害生物防治與檢疫、防火等部門培養具備林學及森林有害生物防治與檢疫知識，兼有森林火災管理方面的知識，能從事林業、森林有害生物防治與檢疫以及火災預警與撲救工作的高級復合型專業技術人才。所培養的畢業生重點掌握森林有害生物防治與檢疫、森林防火以及資源保護等基本方法和技能；熟悉我國林業、森林有害生物防治、動植物檢疫、森林防火的基本方針、政策和法規；了解國內森林有害生物防治與檢疫、森林防火等學科專業的理論前沿及發展動態。學制四年，授予農學學士學位。主要專業課程：微生物學、普通動物學、菌物學、普通昆蟲學、普通植物病理學、森林昆蟲學、森林病理學、生物防治、林木化學保護學、森林有害生物控制、園林植物病蟲害防治、經濟林病蟲害防治、動植物檢疫、林火生態管理、森林災害監測預警等。畢業生可在林業、森保、海關、園林、環保、自然保護區、國土綠化、科研機構、大專院校等企事業單位從事行政管理、有害生物防治、動植物檢疫，以及相關的教學、科研和開發等工作。
林學（城市林業方向）的培養目標是使學生在掌握系統的基礎理論、廣闊的技術基礎知識的基礎上，掌握城市林業方面的知識和技能，並具備一定的創新意識和科研能力。學生主要學習城市林業的基礎理論和基礎知識，進行城市林業設計建設、管理技能、科學研究、工程實踐的基本訓練，具有從事城市林業方面的規劃、建設、管理和科學研究的基本能力。學制四年，授予農學學士學位。主要專業課程：植物學、土壤學、氣象學、測量學、種苗培育、城市生態學、城市森林景觀規劃與管理、城市森林培育學、城市森林醫學、城市森林保健學、城市植被恢復工程學、城市生態用水、城鄉規劃管理、城市森林與防災減災、環境心理學、資源環境管理學、森林文化與美學等。畢業生畢業後能在高等院校、科研部門、設計院所、園林綠化、市政部門以及綠化工程施工等部門從事教學、科研和環境管理與規劃等方面工作。 為林業、旅遊、城建等部門培養具備森林資源管理與保護、旅遊管理學、森林遊憩資源保護與開發利用等方面的知識，能從事森林資源保護、森林旅遊、森林公園及森林遊憩資源規劃設計的高級復合型專業技術人才。學制四年，授予農學學士學位。
主要專業課程：植物學（包括樹木學）、普通動物學、景觀生態學、森林資源監測與評價、森林資源管理信息系統、動植物檢疫、保護生物學、森林有害生物控制、森林遊憩資源規劃與設計、旅遊經營管理等。
畢業生可在園林、海關、自然保護區、科研機構、大專院校等企事業單位從事公園管理、動植物檢疫、教學、科研和開發等工作。 培養具備草坪學、草地學、樹木學、運動場草坪建植與管理、高爾夫球場草坪建植與管理、草坪與牧草病蟲害、園林綠地規劃等方面的知識，能在園林綠化、高爾夫球場、運動場、城市林業等部門從事草坪建植與管理、人工草地栽培、城市生態環境建設的高級科學技術人才。學制四年，授予農學學士學位。
主要專業課程：植物學、植物生理學、土壤學、草坪學、草地學、樹木學、草坪草與牧草遺傳育種學、草坪與牧草病蟲害、草坪灌排水學、草坪機械、草坪雜草、草坪營養與施肥、園林綠地規劃等。
畢業生可在園林、水土保持、環保、人工草場、體育場等部門從事各種類型草坪的建植與管理工作，各種功能草地的培育以及園林綠地規劃設計、園林花卉植物栽培以及優良牧草和草坪草的選育、人工牧草培育、人工牧草深加工、優良草種品種種子生產等的技術與管理工作。 該專業是由北京林業大學與美國密歇根州立大學（Michigan State University）聯合開辦的，培養具備草坪學、園林樹木學、花卉學、運動場草坪、高爾夫球場草坪、草坪病蟲害與雜草防治、草坪施工管理等方面的知識，能在園林綠化、高爾夫球場、運動場、農業、城市林業等部門從事草坪生產與貿易、教學與科研、草坪建植與管理等工作的高級科學技術人員。學制四年，其中第一年為英語強化訓練，專業課由美國密西根州立大學的教師及本校經美國培訓合格的教師共同用英語授課，成績合格的畢業生分別由北京林業大學授予農學學士學位和美國密西根州立大學授予草坪管理專業理學學士學位。
主要專業課程：草坪與環境、草坪建植與管理、草坪草育種與種子生產、草坪土壤管理、草坪機械、運動場草坪、草坪蟲害防治、草坪病害防治、雜草防除、高爾夫球場草坪灌溉、高爾夫球場設計與建造技術、草坪施工管理、草坪綜合管理策略、景觀和草坪的商業經營等。同時，選修或必修園林、計算機科學與技術、水土保持等專業的部分課程。學生畢業論文（設計）在國外完成。
畢業生可在與草坪相關的城市林業、園林、運動場、高爾夫球場、草坪生產企業、園林綠化及其它相關部門或單位從事草坪生產與貿易、草坪經營與管理、草坪保護、運動場及高爾夫球場養護、城市生態環境建設等方面的科研、技術與管理工作。 培養掌握地理信息系統基本原理、資料庫原理、遙感原理與技術、制圖學、地理科學、資源與環境學的基本理論和基本知識，具備地理信息系統、全球定位系統和遙感的集成與應用以及相關信息處理和分析能力，能在科研機構、高等學校從事科學研究與開發，能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、土地、房地產、基礎設施和規劃管理等領域從事地理信息系統開發、管理和有關應用的高素質復合型人才。學制四年，授予理學學士學位。
主要專業課程：地理學、地圖學、計算機科學與技術、自然地理學、經濟地理學、遙感原理與技術、資料庫結構、地理信息系統原理、地理信息系統設計與應用等。
畢業生可在與城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領域的相關部門從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作，也可在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。

❷ 請問北京林業大學的信息管理與信息系統這個專業怎麼樣啊

歡迎本系學弟（妹），我就是林大信息的
信息專業優勢就是學的面比較廣，可以根基自己的愛好決定自己的發展方向，相對而言，缺點就是學的多而不精。
林大信息的課程安排還是比較偏向計算機多一些，專業課幾乎都是跟計算機有關。
院內整體學風還算不錯，相對許多專業考研保研都不算很難，而且每年系內都有保送到北大，人大這類學校得人。

❸ 北京林業大學計算機好嗎

北京林業大學計算機專業是性價比比較高的一個專業。

北京林業大學信息學院建立於2001年，是學校最為年輕且極具發展前景的一個學院。信息學院設有信息管理與信息系統、計算機科學與技術、、數字媒體藝術、網路工程4個本科專業和計算機科學與技術（物聯網方向）1個專業方向；

具有計算機應用技術、計算機軟體與理論、軟體工程、管理科學與工程、林業信息工程等學術型碩士學位授予權，以及軟體工程、計算機技術、農業推廣（農業信息化方向）等專業學位碩士授予權；

同時，具有林業信息工程、林業裝備工程（數字林業方向）博士學位授予權。計算機專業涵蓋軟體工程專業，主要培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。

❹ 信息學院有哪些專業

信息學院有計算機科學與技術、網路工程、物聯網工程、軟體工程、數字媒體技術、數據科學與大數據技術、機械設計製造及其自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程等專業。

系統掌握計算機科學與技術專業的基本理論和基礎知識，掌握利用計算機解決實際問題的基本方法和基本技能，具備T工程師的專業知識和職業素養，能從事軟體項目開發、組織與實施和計算機應用系統設計、管理等相關領域的高素質應用型工程技術人才。

就業方向：本專業學生可在各類企事業單位從事應用軟體系統的設計開發、移動產品設計開發、Web應用開發、數據管理分析、軟體測試、計算機維護及運營管理等工作。

❺ 信息學院有什麼專業

根據大學的不同，信息學院所開展的專業也不同。

以東北大學為例，學院設有電氣工程及自動化、計算機、通信工程、電子信息工程、測控技術與儀器、電子科學與技術、物聯網工程等8個本科專業。

東北大學信息科學與工程學院現有控制科學與工程、信息與通信工程、計算機科學與技術、生物醫學工程等5個一級學科博士學位授權點和5個博士後工作流動站學院同時承擔二期「985工程」建設重點支持的「流程工業綜合自動化」、「信息化基礎結構關鍵技術」兩個科技創新平台的建設任務。

(5)北林信息學院有哪些專業擴展閱讀：

信息學院專業中通信工程專業的研究方向及就業前景：

通信工程專業主要研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、光纖通信、無線通信、交換與通信網等方面的理論和工程應用問題，培養從事通信工程及計算機網路系統的研究、製造、開發和應用的高級人才。

通信工程具有極廣闊的發展前景，畢業生集中在通信高科技公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。具有良好發展前景的通信行業，已成為社會經濟的龍頭，正在帶動社會經濟的快速發展，必將對信息化社會建設起到關鍵的決定性作用。

參考資料來源：網路—通信工程

參考資料來源：網路—東北大學信息科學與工程學院

❻ 北京林業大學裡面有什麼專業，出來可以干什麼

北京林業大學林學院 林學院是該校具有鮮明特色、科研教學型的學院，也是我校歷史最悠久的學院。學院擁有一支結構合理的師資隊伍，學科方向明確，研究成果豐碩。 水土保持學院 水土保持學院為研究教學型學院，始建於1952年，經過近50年的發展，現已成為我國生態環境建設、水土保持理論與高新技術研究中心、高層次水土保持人才培養中心、高水平科研成果集成轉化和示範推廣中心、水土保持與荒漠化防治國內外的交流合作中心。 生物科學與技術學院 生物科學與技術學院以培養生物科學領域高新技術人才和基礎研究人才為主要目標，肩負著教育部設立的「國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地」的建設和人才培養任務。 園林學院 園林學院是我國建立最早、規模最大、師資力量最強的園林教育基地，是全國唯一的一所能夠多種規格、多種層次培養園林、風景園林、旅遊管理和觀賞園藝建設人才的學院。 經濟管理學院 經濟管理學院是在創建於1959年的林業經濟管理專業基礎上發展起來的，經過40多年的努力，已建成了一個以本科教育為主，博士、碩士、研究生課程班、雙學位等全方位、多層次、多規格的高級經濟管理人才培養基地。 工學院 工學院創建於1958年，經過四十多年的建設和發展，現已成為在國內外具有一定影響和特色的以工科為主兼有其他專業的教學科研型學院。在近10年內，主要以培養社會需求的工科本科生為主，同時逐漸擴大碩士、博士研究生的比例。 材料科學與技術學院 材料科學與技術學院是培養工科和藝術類專業高級人才的研究型學院。 學院擁有一批高水平、現代化的實驗室和教學設施， 設有人造板新技術研究中心、木材乾燥中心、木質材料科學與工程研究所、傢具設計研究所和精細化工研究室等。 人文社會科學學院 人文學院承擔以思想政治理論課為主、人文素質類選修課為輔的全校公共課 北京林業大學教學任務。學院設有法學和心理學兩個本科專業；設有科學技術哲學、馬克思主義基本原理、思想政治教育、法學理論、應用心理學、行政管理六個碩士點；設有生態文化研究中心、法律援助中心、模擬法庭、心理咨詢中心、心理學綜合實驗室等研究、實習實踐機構。同時開展心理大專、物業管理專升本、物業管理高自考、公關員及心理咨詢師培訓等多層次辦學並設立法學和公共關系兩個輔修專業。 學院以「立德、立言、立功」為院訓，近10年，院內教師共主編、參編專著、教材達200餘部，有多名教師分別擔任有關學術研究會的會長、主任、秘書長、常務理事、理事等。在國內生態文化的研究方面，正成為一支有一定社會影響的力量。 外語學院 外語學院擁有良好的教學條件和教學設備，視聽、多媒體設備齊全。學院積極開展國際合作與交流，曾先後派出教師赴英國、美國、加拿大、紐西蘭、義大利、澳大利亞、日本、俄羅斯等國家學習、進修、訪問和考察，與美國華盛頓州立大學、加利福尼亞州立大學、英國紐卡斯爾大學、日本鳥取大學等國外著名大學建立了長期的友好關系。 二教信息學院 信息學院設有信息管理與信息系統、計算機科學與技術、數字媒體藝術、動畫、網路工程5個本科專業；具有計算機應用技術、計算機軟體與理論、管理科學與工程、森林經理學信息管理方向、設計藝術學景觀動畫方向5個碩士點，具有林業裝備工程、森林經理學信息管理方向2個博士點。學院下設信息教研室、計算機軟體教研室、數字媒體教研室、網路教研室、計算機基礎教研室、計算機實驗教學中心等二級教學單位，擁有設備先進的網路與操作系統實驗室、數字媒體實驗室、軟體綜合實驗室、用友ERP實驗室和開放實驗室。計算機實驗教學中心於2007年被評為「北京市實驗教學示範中心」的稱號。學院目前在校學生1025人，其中本科生902人，研究生123人，包括碩士108人，博士15人。現有教職工60人，其中教授8人（博士生導師3人）、副教授17人、高級工程師2人。學院承擔了「十一五」國家科技支撐課題項目、國家自然科學基金項目、國家「863」計劃項目、地理信息系統應用、企業信息管理系統、森林資源管理信息系統研究、森林經營決策支持系統的研製開發、數字林業公共平台、數字化森林生態站平台構建等國家級、省部級和橫向課題數十項，獲得多項國家級、省部級科技獎。學院積極鼓勵教師參加教學改革研究工作，近5年來共主編、參編教材60多部，其中3部被評為北京市精品教材；主編「十一五」國家級規劃教材6部，主持和參加教改課題共計30多項，獲北京市教學改革成果一等獎1項。學院先後在校內外建立十多個教學、科研實習基地，與企業保持密切聯系；同時，學院充分利用地處中關村開發區的地理優勢，鼓勵學生參加周邊學校和高新企業的學術與科技活動，走產學研一體化的道路，強調多學科交叉、厚基礎、重實踐，為各行各業培養信息化需要的專業人才。 理學院 理學院承擔著全校研究生、本科生的數學、物理和化學各類課程的教學任務，具有豐富的教學和科研經驗。學院教師多次獲得寶鋼、霍英東和北京市優秀教師獎等各種獎項，近年來發表論文數十篇。 自然保護區學院 自然保護區學院成立於2004年12月，由教育部和國家林業局共同建設，是目前我國唯一培養自然保護區建設與管理專門人才的學院。學院擁有「自然保護區學」博士點，招收博士和碩士研究生；學院設置「野生動物與自然保護區管理」本科專業。 環境科學與工程學院 三教</B>繼續教育學院 成人教育自1956年開始招生，在近五十年的發展過程中，始終堅持學校提出的「質量、結構、特色、效益」的辦學方針，面向市場，不斷調整專業結構和層次，已初步形成了多層次、多規格、多形式的辦學模式，包括以函授、夜大學、成人脫產形式為基礎的本、專科多層次的學歷教育。 國際學院 As one of the key national universities directly under the Ministry of Ecation in China, Beijing Forestry University (BFU) is a comprehensive university characterized by forestry, biology and forestry engineering, with well-coordinated multi-disciplines of science, engineering, management, economics, law and liberal arts. There are 50 specialties for undergraates, 55 for Master candidates, and 33 for Doctoral candidates, as well as 4 post-doctoral research centers. There are 20000 full-time students in the university in 2005.There are about one thousand international students from 22 countries have graated from the university by 2005.The university provides warm and friendly atmosphere for students from all over the world to feel the Chinese culture, make friends and study. 體育教學部