電商人才信息化人才哪個更重要

⑴ 電子商務專業培養什麼類型的人才

一、電子商務專業

1、電子商務專業(B2B)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現代物流於一體的新型交叉學科。培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網路開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現代物流方法改善企業管理方法，提高企業管理水平能力的創新型復合型電子商務高級專門人才。

2、電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網路技術、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

二、電子商務專業學生應具備的技能和知識

1、具備良好的職業道德規范和職業素養，能夠適應企業文化，符合企業發展需要，積極為我國經濟建設和社會發展服務。

2、具備電子商務的基本理論知識，掌握網路應用技術，具備網路商務運營的實踐技能力，能從事與現代商務活動相關的電子商務網站建設、管理、運營和維護、網路營銷及物流企業信息流管理等企業商務活動的構架設計開發工作。

3、具備組織與管理能力、團隊協作能力、技術創新能力和市場開拓能力，成為全面發展的復合型、高級職業技術性應用型人才或管理人才。

⑵ 電子商務專業好不好

電子商務是一個很大范疇，涵蓋很多方面。
電子商務是普通高等學校本科專業，屬於電子商務類專業。該專業培養具備管理、經濟、法律、計算機、電子商務等方面知識，具備人文精神、科學素養和誠信品質，能在企事業單位從事網站網頁設計、網站建設維護、企業商品和服務的營銷策劃、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作等工作的應用型、復合型人才。

⑶ 電子商務人才是什麼

• 一，名詞解釋：

  電子商務人才就是擁有熟練網路營銷技能理論知識、網站策劃、網站推廣、網站建設、網站運營和監管、能獨立完成一個產品的網路營銷體系的建設，即是合格的電子商務人才。

• 二，知識擴展：

  電子商務是什麼？

  電子商務是指以信息網絡技術為手段，以商品交換為中心的商務活動。也可理解為在互聯網（Internet）、企業內部網（Intranet）和增值網（VAN，Value Added Network）上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，是傳統商業活動各環節的電子化、網路化、信息化。

  電子商務通常是指在全球各地廣泛的商業貿易活動中，在網際網路開放的網路環境下，基於瀏覽器/伺服器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。各國政府、學者、企業界人士根據自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同，給出了許多不同的定義。電子商務分為：ABC、B2B、B2C、C2C、B2M、M2C、B2A（即B2G）、C2A（即C2G）、O2O 等。

  同時網路營銷也是電子商務的一種產物，而且對於網路營銷來說，在做之前，要先做好，網路營銷方案，那樣才有便於計劃的實施。

⑷ 電子商務行業需要什麼樣的人才

電子商務企業有兩類，一類是大型專業電子商務企業，一類是傳統企業的電子商務部門。

前者通常的人才需求是高中低都有，從決策層級的總經理、總監等，到中間層的部門經理，再到底層技術人員和編輯等人員。其用人特點是分工細，每個人專注電子商務整個流程的一部分，比如編輯就負責內容，技術就負責開發，美工就負責界面，產品經理就負責某個產品的流水線統籌等。對於這樣的大型電子商務企業來說，需要的是專才而不是通才，只要你某方面適合就可以。

對於傳統企業的電子商務部門而言，通常分工沒有那麼明確，一個人要干幾項工作。比如很多企業甚至是網站製作、維護、推廣、網站客服都一個人負責。其用人特點是要求知識面廣，懂得方方面面，但是對於專項技術卻不要求過分精通。

對於小企業的電子商務人才要求：

1， 能夠獨立建立電子商務運營平台
2， 能夠獨立推廣電子商務平台
3， 能夠獨立完成網上接洽和確定訂單和後續服務

一般而言需要技術能力
需要有一定程度的互聯網營銷能力
需要有一定程度的互聯網銷售能力

電子商務專業畢業生如果想進入電子商務行業，不外乎兩種出路，一是去大型電子商務企業從事某個方面的專才，或者去傳統企業從事小型電子商務的通才。

1電子商務人才是營銷和新技術的復合型人才

電子商務是近幾年快速發展的一個技能項目，是營銷能力和互聯網網路工具操作能力相結合的復合型高科技營銷技能，以前大家都沒有學習過，基本上都是在工作過程中不斷學習積累的，可這樣的人畢竟是少數，現在很多大學也開設了電子商務專業，可中國的教育大家也清楚，只是技術知識的學習，出來後不一定能勝任，因為他們缺少營銷能力的培養，營銷能力不是短時間積累的。

所以公司在選擇這樣的人才時，建議對這樣的人才引進時，應在營銷和互聯網的實戰能力都要把握好，可以說，應各佔50%的衡量力度。

2畢竟大部分公司在引進合格的電子商務人才方面也不是件容易的事情，因為目前社會本身提供這樣的人才比較少，而一旦成功引進了，又能對該公司的創造較高的經濟價值。

所以可以考慮根據該公司的期望值，適時引進不同級別的電子商務人才。如：初級電子商務人才：這種人才往往在互聯網的技術性強一些，而營銷能力可能欠缺一些，需要進一步引進培養，這樣的人才目前還是主流;中級電子商務人才：這種人才往往在營銷上強一些，而在技術上需要進一步的培養和引導;

高級電子商務人才：這種人才具備電子商務項目整體操作能力，具備較豐富的電子商務實戰經驗，這樣的人才目前比較緊缺，公司一旦能夠成功引進，可快速進入角色，避免浪費時間、金錢、精力。

⑸ 電子商務和軟體技術哪個有前途

電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業貿易活動中，在網際網路開放的網路環境下，基於瀏覽器/伺服器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。電子商務是利用微電腦技術和網路通訊技術進行的商務活動。各國政府、學者、企業界人士根據自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同，給出了許多不同的定義。
本專業有六個專業方向：網站設計與程序方向、網路營銷方向、網路產品規劃方向、企業信息化、個人網路創業及銀行卡的研發，seo優化和網店運營方向，電子商務專業在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務網路技術、計算機技術，還有一些院校會把課程重點放在商務模式上面，這些主要體現在這個專業所在的院系，有的在管理學院，有的會在信息科學與技術學院，有的會在軟體學院，商學院。在這樣各個院校培養出來的學生的專長也會有一定的區別。
目前，社會上將電子商務人才大體上分為四類：
第一類是商務型電子商務人才。電子商務的快速發展，一方面加速顛覆各個領域特別是傳統的商業領域，另一方面又在倒逼和帶動實體經濟的發展。對企業轉型升級來說，這是一個由信息技術創造出來的難得的戰略機遇，也是重大挑戰。商務型電子商務人才則是適應這類企業的需要，要求具有互聯網的思維，精通電子商務知識和技能，能策劃運營電子商務項目，懂得信息化經濟體的管理規律。
第二類是技術性電子商務人才。這類人才主要是適應企業在信息化過程，對企業進行信息化改造，以及企業信息化後隨著信息化技術的進步對企業進行信息化再改造的要求。要求他們精通電子商務技術，掌握電子商務技術的最新應用，同時具備足夠的現代商務知識，根據商務需求，以最有效、最可靠的技術手段予以實施。
第三類是戰略型電子商務人才。這是對人才要求最高的需求類型。主要是服從於經濟實體的電子商務決策。要求這類人才除了具備以上的兩種人才的能力外，還必須具有企業家的特質，通曉電子商務全局，熟知行業的電子商務理論與應用，了解電子商務的應用情況和特點，能從戰略上分析和把握其發展趨勢。
第四類是創新創業型電子商務人才。2014年11月21日，李克強考察義烏劉村，指出電子商務等新業態比作中國發展的「新發動機」。個體戶、小微企業將迎來「井噴式」發展，亟需具有創新創業思維和能力的人才
軟體技術主要研究軟體開發、移動編程技術等方面基本知識和技能，進行系統軟體開發、軟體測試、系統維護等。例如:Office軟體等辦公軟體的開發與測試，手機中iOS、Android系統開發與迭代，各類軟體的測試與維護等。 關鍵詞:Office 辦公軟體 Android系統 測試
培養目標
本專業培養具有一定的理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體(管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等)開發的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。
本要求
嚴格來說計算機專業和軟體專業是完全不同的兩個專業，計算機專業學習的內容比較寬泛，主要包括計算機硬體知識，像數字邏輯、單片機等科目;計算機軟體知識，像系統軟體、應用軟體等;以及計算機編程，像vb、vc、vf等。總而言之，計算機專業學的知識寬泛但淺顯，軟體專業是計算機學科的一個分支，學的知識具體但深入。
軟體技術專業就業方向
軟體開發類企事業單位:移動應用開發、移動游戲開發、前端開發、軟體開發、軟體測試、技術支持，軟體維護、營銷售後服務及生產管理。

⑹ 電子信息工程專業跟電子商務專業 ，哪個有發展前景

廣義來說，電子通信包含三個方向：（1）電子電路（2）通信（3）信號處理，就像OSI七層協議一樣，由底層的物理層到中間的數據鏈路層再到高層的應用層，逐漸由硬體到軟體轉變。我這三方面都做過，現在我說說這三方向的看法：
（1）電子電路，搞這方向可以說是最辛苦的，我們系在這一方向的研究生也是最少的。這一方向最熱門的就是IC設計了。由於中國現在還沒有自主開發集成電路的能力，所以祖國的希望就寄託在他們身上了。我開始做的就是電路設計，但是其繁瑣的計算和試驗嚇怕了我。電路設計是很講「經驗」的一門技術，某一個限流電阻、厄流圈、一個電容的參數選擇如果有經驗可以很快得知，否則如果慢慢計算的話起碼要多三、四倍的時間。那時我就做一個高頻濾波器，區區5個電容5個電感，就讓我設計了3個月！不是插損不對就是Q值不對。在畫電路板時即使一個元件的位置設計的不好，該平行的沒平行，該垂直的沒垂直，出來的效果一塌糊塗，即使你在軟體模擬時是十分完美的。所以對於一些沒耐心的同學，電子電路不是一個好方向。
（2）通信，通信可以說是大熱門的專業了，從以前的無線電到現在移動通信，其fans一直是有增無減。然而通信也是一門較繁瑣的學科，它從一出世就和數學結上了不解之緣。冗長的微分方程、一堆變數的公式，復雜的計算，以及實驗室環境與現實環境巨大差別。明明一個通訊電路在實驗室內收發都正確，但是一搬出大馬路上就什麼都收不到了，或者汽車開快一點，解調就亂七八糟。而且高頻輻射對人體到底有沒影響也一直是個迷，一些搞微波通信和智能天線的導師也經常叫他的研究生多吃些紫菜、海帶來吸收輻射。我那時也做過一個CDMA1x無線上網的項目，後來由於通信市場的壟斷撲滅了我在這一方向的念頭。
（3）信號處理，也就是我讀研究生時和現在所從事的方向。信號處理可謂是一個大家庭，偏向於軟體，和計算機聯系密切。學習信號處理方向就要和各種各樣的協議、標准、建議、白皮書、組織打交道（像IEEE，CCITT這些電信的同學應該耳熟能詳了吧），一旦你設計出的東西不符合標准，無異於垃圾一塊。信號處理很廣泛，像電路控制、匯流排控制（I2C匯流排、CANBUS匯流排）、嵌入式系統（PLD、DSP、單片機甚至奔騰166MMX的嵌入式）、多媒體技術（圖像處理、圖像識別、語音信號處理、視頻壓縮、流媒體、編解碼）等，多數時間就是對著電腦寫程序，比較枯燥，但不用到處去買元件，做實驗，收集數據等，而且不需要什麼經驗，上手容易，雖然有時也要接觸一下電路，但是多數是給出介面，或者了解一下輸入輸出信號的格式罷了。比較適合一些「懶惰」的人，寫嵌入式的懂匯編和c語言就夠了，也不用去深入研究什麼數據結構、軟體工程（當然有所了解會加快開發的速度）。搞多媒體技術的就要懂多些高級語言，但最重要的還是演算法，國際的標准、協議是當前最優化最安全的演算法，不要自己另起爐灶。
所以說電信技術是一個很有前景的學科，大家不要隨意輕視任何一門課程，也不要去搞什麼不務正業的旁門左道了，干一行、愛一行，既然選擇了她，就要對她有始有終，呵呵
※ 來源:. 華南木棉BBS bbs.gznet.e.cn.轉信

⑺ 如何培養電子商務人才

電子商務類崗位
電子商務崗位要求從業人員既掌握計算機及網路在商務方面應用的相關技術，又應具有鮮明的商務理念。因此，它對人才提出了以下要求：第一是知識面要廣，特別是經濟管理和商務貿易知識的掌握應有足夠的寬度和一定的深度；第二是要求員工對信息駕馭的能力比較強，特別是能夠充分利用計算機和互聯網工具，有效地進行信息收集、分析、整理和數據挖掘，以及進行信息的發布、傳播和推廣；第三是專業技術含量較高，要求掌握計算機的使用和維護的一般技術，有一定的軟體開發能力，特別具有較強的商務網站規劃、設計和維護能力，掌握網路營銷和網路推廣的最新技術等。

從電子商務類崗位的產生來劃分，電子商務崗位有兩大類，其一是傳統崗位在信息技術和互聯網技術的沖擊下注入了新的內容後演變而來，如網路營銷崗位是傳統的營銷和業務代表、市場推廣等崗位用信息技術和互聯網等工具武裝起來而產生的；其二是計算機技術、信息技術和互聯網技術應用到社會生活的各方面而產生的新崗位，如網站設計師、網站美工等，這些都只是最近四五年中才逐漸為人所知的新型電子商務類崗位。

根據對技術和商務要求的側重點不同，可以把電子商務崗位分為以下兩類：1.以技術為主的電子商務崗位，如網站設計和資料庫維護人員等；2.以商務為主的電子商務崗位，如網路營銷、網路市場調查等崗位。當然，如果對商務和技術的要求都比較高則是更高級別的電子商務崗位，如電子商務項目經理、電子商務系統設計師等。

電子商務是信息流、資金流、物流等「三流」的統一體。如果以在網上達成交易為電子商務的實現標志，以物流配送的完成為電子商務完成交易的歸結點，我們可以將電子商務崗位分別設立在電子商務「三流」的各個環節中。電子商務與傳統商務相比較，最突出的優勢在於信息流進行得更深入和徹底，因而這一方向的電子商務崗位也最早引起人們的重視和關注，主要有網站建設和推廣、網路營銷、電子支付等，當然還有物流配送和貨運代理等崗位。

人才培養目標的定位

面向數以百萬計中小企業的電子商務類崗位，培養綜合素質優良，職業道德優良，既了解經濟活動基本規律，又懂計算機信息技術；即掌握了先進的營銷管理理念，又熟悉現代商務運作流程的復合型高技能應用性人才，這是時代賦予電子商務高等教育的重大使命。只有目標明確、定位清晰，才有可能創新傳統的人才培養模式，針對電子商務崗位的特點和要求，培養出適應能力強、特色鮮明、技能突出，實現與企業電子商務應用實際「零距離」，與就業崗位實現「零適應期」、能快速切入企業具體電子商務類崗位的「楔型人才」。

信息化的沖擊勢不可擋，互聯網的觸角已經延伸到地球的每一個角落，企業無論大小都絕無可能游離於信息化、電子商務化這一大趨勢大背景之外。就像互聯網一樣，不是它有用沒用的問題，而是我們是否掌握了它的使用方法；現在也不是談論企業要不要開展電子商務的時候了，關鍵是怎樣利用好這個工具，並讓它為企業創造價值。誰先覺醒了，並利用好這個工具，誰就占據了市場競爭的制高點。電子商務專業人才應當非常清楚，不同類型、不同規模的企業應當如何去開展電子商務。因為，現在大多數企業，特別是大部份的中小企業，即使管理層也可能對這一問題的認識還不到位。今年我們有些電子商務專業的畢業生，剛到企業一、兩個月就被委以重任，要獨擋一面，因為在企業沒有誰適合教他。電子商務教育應當培養獨立思考、敢於開拓的優秀人才。 構建科學合理的電子商務人才培養體系

從教學體系的構建，到以市場和企業為導向的「零適應期」和「楔型人才」等人才培養理念的形成，是電子商務專業人才培養體系的主要內容。

「大專業，多方向，重應用」是課程體系設計的指導思想。將電子商務專業細分為商務網站建設、網路營銷、物流管理三個方向。從第四個學期開始，每個學生在繼續學習本專業共同的必修課的同時，根據個人的愛好和特長，選擇自己的專業方向，選修該方向的強化課程，以利於形成專業特長和培養個人核心競爭能力。

將就業導向、能力本位的理念貫徹到課程體系的設計中。通過公共基礎課模塊的教學，培養學生基本的人文素養和基礎能力；通過經濟管理基礎課程模塊的教學，培養學生一般的經濟管理和商務貿易能力；通過商務交流課程模塊教學，培養學生較強的商務交流與溝通能力；通過專業方向課程模塊的教學，培養學生較突出的專業核心競爭能力。

電子商務是一個涉及面寬廣的大專業，從課程體系設計而言，「理論以夠用為度」，這個「度」有兩層涵義，第一是深度要適當，必須能夠滿足實際應用的需要；第二是廣度要足夠，應覆蓋「電子商務崗位」必需的理論知識寬度。

傳統的課程體系是計算機類和經濟管理類課程各佔半壁江山。為了培養出特色鮮明、技能突出，能很快切入企業崗位的電子商務專業人才，我們將本專業細分為網站建設、網路營銷、物流管理這三個互為依託的專業方向。電子商務是信息流、資金流、物流「三流」的統一體，「信息流」包括企業網上信息平台的搭建和與客戶的信息交流，前者主要是指電子商務網站建設和維護，後者則構成了網路營銷的實質內容。很顯然，電子商務網站建設（搭建電子商務交易平台）→產品和服務的網路營銷→物流配送（達成交易），這三個方向人才是電子商務專業人才生態鏈中的重要環節。

個性鮮明、特色各異的「差別化」人才構成了電子商務人才群體，為使培養方案與其相適應，必須貫徹了「大專業，多方向」指導思想，改革舊的課程體系，構建了新的課程體系模型。

傳統課程體系是計算機和經濟管理類課程對半開，這對電子商務專業人才培養來說，既缺乏針對性，也談不上適用性和競爭力。在新體系中，貫徹「大專業、多方向」的指導思想，分網站建設、網路營銷、物流管理三個方向構建較為清晰完整的課程體系。對所有方向而言，都強調商務交流與溝通能力這條主線，因為這是學生成功切入企業崗位的必要條件，也是支持其具有可持續發展能力的必要保障，因而3+1模式為電子商務專業特色人才的培養奠定了堅實的理論基礎。

「楔型」人才和「零適應期」的教學理念

為了保證「理論夠用」，我們理論課程體系設計的指導思想是「大專業，寬基礎」，實踐課程體系的特點則是「多方向，重應用」。理論知識強調覆蓋面的寬廣，但不要求理論的深度和精度；在此基礎上延伸出若干專業方向上，要求學生能夠學以致用，熟能生巧，在技能上達到一定的深度、高度，形成專業核心能力和個人核心競爭力。這樣的人才，能迅速適應企業崗位能力素質等方面要求，實現在工作崗位上的「零適應期」，成為能迅速切入具體崗位的「楔型人才」。基於以上的思考，我們將理論教學、實踐性教學、就業崗位這三者綜合起來考慮，形成了以下幾點基本結論：

1．電子商務專業必須建立在較寬廣的理論基礎之上，這是電子商務專業本身特點所決定的；

2．實踐性教學應在寬廣的理論基礎上，拓展出若干專業方向，突出專業特色，技能要求因方向而異，不要貪多求全，不搞大而空，更不搞小而空；

3．不同專業方向在實踐動手能力培養上，務求達到一定的高度和熟練程度，以培養出適應能力強、能快速切入相應「電子商務崗位」的「楔型人才」。

⑻ 電子商務和電子與信息技術哪個專業好

1、電子商務是：以信息網路技術為手段，以商品交換為中心的商務活動；也可理解為在互聯網（Internet）、企業內部網（Intranet）和增值網（VAN，Value Added Network）上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，是傳統商業活動各環節的電子化、網路化、信息化。
2、電子信息技術專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術於一體的專業。要面向電子產品的生產企業和經營單位，從事信息電子設備、電子產品的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，通信網路的安裝、管理、使用與維護工作，以及電子產品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。

⑼ 電子商務和電子與信息技術哪個專業更好

從社會及互聯網的發展趨勢上看，學習電子商務就業會比較好，因為隨著互聯網的快速發展，電子商務模式能有效降低運營成本、易於進行客戶交互等特徵被企業界日益熟知，未來10年，將有70%的貿易額通過電子交易完成，電子商務將成為主流商業經濟模式。伴隨著企業對電子商務的迫切需求，未來十年中國將產生兩百餘萬的就業崗位，而未來我國對實用型電子商務人才的需求每年約20萬人，還有就是在金融風暴的襲擊下，製造行業企業紛紛將應對策略鎖定在電子商務領域，將會推動電子商務熱潮，企業一般需求一專多能型人才,因此你必須有一定得專業技能，學些實用性的東西，比如中科院蒲公英實訓實習基地，採用企業化管理模式，通過真實項目實戰，分別從專業技能、工作經驗、職業素養三個方面全面提高學生的綜合素質，每周一半的時間在企業之中真正的接觸企業，另外一部分的時間將集中解決在工作過程中所遇到的問題，通過這種實訓模式讓學生真正的接觸企業，提前積累職場從業資質，為學生提供入門指導，實現就業你可以去了解一下