實驗室葯品建檔管理應含哪些信息

❶ 化學實驗室試劑如何管理

一、試劑的采購
試劑管理員根據檢驗項目、工作量和工作進度的需求，填寫采購申請，經技術負責人審核，實驗室主任（或其他相關人，實驗室自己根據情況確定）批准後交采購部門進行采購，采購需從《合格供應商名錄》中合格供應商處采購。
註：1、采購申請中需包含試劑名稱、規格型號（500mL/瓶、4 mL/瓶等）、試劑的級別（色譜純、優級純、分析純等）、數量等。
2、《合格供應商名錄》需要定期評審，不合格的供應商及時剔除。

二、試劑的驗收
試劑到貨後，技術負責人負責組織檢測室人員根據其性質和試驗類型對試劑的標簽、證書或其它證明文件的信息進行檢查，對可用性進行評估、審查試劑是否符合相應標准、規范的要求，是否能滿足檢測工作的需要。具體驗收方法按照各個實驗室自己制定的《試劑驗收方法》，填寫驗收記錄。
註：

1.實驗室需編制具體的試劑驗收方法作業指導書。
2.驗收記錄必須有試劑的技術性驗收資料，如：石油醚實測的沸程，進行空白驗收等判斷試劑在試驗中使用是否對結果造成影響。

三、試劑的儲存
試劑驗收合格後入庫由試劑管理員統一管理，填寫《試劑台賬》。
試劑管理員根據試劑的特點（考慮試劑毒性、對熱、空氣和光的穩定性等等）配置相應的貯存設施進行儲存。試劑管理員根據《設施和環境管理程序》對保存環境進行監測，以保證培養基和試劑不變質、不損壞、不降低性能。
註：1.試劑台賬主要內容包括：試劑名稱、規格型號、生產批號、有效期 、生產廠家、入庫數量、出庫數量、庫存等。
2.存儲設施加貼標識：易燃、腐蝕、劇毒等。

四、試劑的使用
檢測人員在使用新開封試劑時，應對其質量進行檢查。任何物理性狀明顯改變、出現沉澱、變色等的試劑不得使用。檢測人員嚴格按照檢測方法要求使用或配製試劑，試劑配製時及時填寫《試劑配製記錄》，試劑配製人員要有簽名,並填寫「試劑標識」加貼在裝試劑的容器上。質量監督員對試劑的使用過程進行監督檢查，保證檢測人員正確使用試劑。

五、使用後的試劑的棄置
使用後的試劑，嚴格按照《實驗室廢棄物管理規定》執行，確保棄置試劑的安全性，不污染環境。

答案來自

❷ 葯品的基本信息有哪些

葯品的基本信息包括該葯品的結構成分，治療功效和不良反應，還有不同年齡段服用的劑量成分，最重要的是有生產日期以及保質期。

❸ 化學實驗室葯品的安全管理的有關信息怎麼寫

一、明確責任、加強管理，建立中小學實驗室危險化學葯品管理的長效機制。
各學校要成立實驗室危險化學葯品管理工作領導小組，進一步落實管理責任，切實加強管理工作。校長是第一責任人，要做好工作安排和督導；學校分管領導、教導處、、安保處和實驗教師是小組成員，要分工負責，落實責任，切實加強學校實驗室危險化學葯品的采購、入庫、登記、保管、領取、使用、回收、銷毀等環節的管理，做到責任到人，管理到位。
二、健全制度，完善措施，進一步改善存放條件，確保使用、存儲安全。
要進一步改善危險化學葯品的存放條件，做到危險化學葯品有專室（或專櫃）保管（「三大強酸」必須用沙箱存放），遠離教學區和火源，保證排風通暢；設置明顯標志，採取防盜、防火、防潮、防雷、防腐、防滲漏等措施。危險化學葯品要分類（見附件1）存放，相互起劇烈化學反應的危險化學葯品保管存放要相互遠離（見附件2），不能混合存放保管。危險化學葯品在存放期間，管理人員要定期檢查，核對庫存量，發生泄漏、變質等問題要立即解決。學校危險化學葯品要實行專人管理並一律不外借，防止學校危險化學葯品流入社會危害公共安全。一旦發現學校危險化學葯品丟失、被盜、誤用等現象，必須立即向當地公安部門報告，協助公安部門追查，處理並按有關規定嚴格整改，追究有關人員的責任。
三、加強學習，提高認識，進一步加強師生危險化學葯品使用操作的安全教育。
學校領導、實驗教師和相關人員要加強有關法律、法規、規章和安全知識、專業技術及應急知識的學習培訓。通過學習，使管理人員和實驗教師了解危險化學葯品安全管理的相關規定，系統掌握危險化學葯品運輸、包裝安全基本知識，掌握常用危險化學葯品的分類及其標志，儲存、使用和廢棄物處理等基本知識以及事故處理的應急措施。要制定處理危險化學葯品突發事件應急處置預案，對學生進行危險化學葯品使用、操作的安全教育和實際演練，防止由於操作不當造成人身傷害。
四、認真排查，嚴格督查，進一步完善中小學危險化學葯品管理，消除安全隱患。
各學校要認真履行職責，認真開展危險化學葯品管理工作的自查，嚴格落實購買運輸審批、安全規范存放、雙人雙鎖保管、使用流向登記管理等各項制度，人防、物防、技防等安全防範措施。在自查中，對帳、物要逐一對照，做到帳物相符。對帳物不符的，要追查到底，查清原因。對發現的各種安全隱患和管理漏洞，要立即整改、解決，確保學校實驗室危險化學葯品安全管理工作萬無一失。近期要積極配合當地公安部門開展的「關於清理中小學校使用劇毒化學品工作」對學校危險化學葯品管理專項檢查工作，進一步加強管理，防範發生各類事故和案件，保障廣大師生員工的生命、財產安全和身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，確保社會治安穩定。

❹ 葯品台賬具體怎麼建

葯品台賬只要把相關的內容寫上去就好， 內容包括名稱，規格，批號，代號，檢驗單號，生產日期，有效期至，等相關內容 還有表格里填收發日期 ，來源去向 收入量，結存量，發出量，收發人，領用人，備注 具體表格可自己設計，只要包含上述內容即可。

醫院葯品台帳使用電子台帳管理，單據由列印機列印。根據精、麻葯品管理規定，精、麻葯品除電子台帳外，還另建一套手工台帳。

葯房應有完整的葯品明細帳目，每季度盤點，詳細記錄和報告盤點情況。庫房會計負責電腦數據的月結轉，保護好電子台帳信息的完整性，並協助保管員做好季度盤存工作，做到帳物相符。盤存報表由保管員簽字確認後，交財務科審核備查。

(4)實驗室葯品建檔管理應含哪些信息擴展閱讀：

台賬應該包括

1、安全責任書（與主管單位及內部各班組簽訂的安全生產目標管理責任書、合同）；

2、安全生產機構設置的文件（領導小組、安全組織等）；

3、安全生產管理制度（安全生產責任制、安全技術措施計劃、安全生產教育、安全生產定期檢查、傷亡事故的調查和處理制度）。企業注冊安全主任、安全員、班組長等崗位職責；

4、上級有關安全生產管理部門制訂和下發的制度性文件、通知、通報等；

5、安全宣傳教育培訓、學習、活動資料

6、安全生產檢查資料；

7、安全會議記錄；

8、花名冊：全員花名冊，特種作業人員花名冊；

9、新工人（含民工和臨時工）三級教育；

10、機械、電氣等設備管理資料；

11、安全技術交底資料；

12、爆破物品管理台賬；

13、事故應急預案、事故記錄和報告資料，安全事故調查處理材料；

14、安全設施和勞保用品購買、發放登記台賬。

❺ 葯品驗收時需要核對哪些信息及向對方索取什麼票據

葯品驗收時需要核對葯品生產許可證、葯品GMP證書、營業執照復印件，需要加蓋紅印章，銷售人員的法人委託書原件、身份證復印件，及向對方索取葯品銷售清單及銷售發票。
葯品，是指用於預防、治療、診斷人的疾病，有目的地調節人的生理機能並規定有適應症或者功能主治、用法和用量的物質，包括中葯、化學葯和生物製品等。
葯品的特性：
1、種類復雜性。具體品種，全世界大約有20000餘種，我國中葯制劑約5000多種，西葯制劑約4000多種，由此可見，葯品的種類復雜、品種繁多；
2、葯品的醫用專屬性。葯品不是一種獨立的商品，它與醫學緊密結合，相輔相成，患者只有通過醫生的檢查診斷，並在醫生與執業葯師的指導下合理用葯，才能達到防止疾病、保護健康的目的；
3、葯品質量的嚴格性。葯品直接關繫到人們的身體健康甚至生命存亡，因此，其質量不得有半點馬虎，必須確保葯品的安全、有效、均一、穩定。
另外，葯品不像其他商品一樣，有質量等級之分，都可以銷售，而葯品只有符合規定與不符合規定之分，只有符合規定的產品才能允許銷售，否則不得銷售。
《中華人民共和國刑法》第一百四十一條 生產、銷售假葯的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處罰金；對人體健康造成嚴重危害或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；致人死亡或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，並處罰金或者沒收財產。
葯品使用單位的人員明知是假葯而提供給他人使用的，依照前款的規定處罰。
本條所稱假葯，是指依照中華人民共和國葯品管理法的規定屬於假葯和按假葯處理的葯品、非葯品。

❻ 化驗室建檔材料有哪些要求

建檔要求如下
1.拿到北京市母子健康檔案2.B超結果(已見胎芽、胎心)3.醫院仍有建檔名額。

❼ 葯品的基本信息有哪些

西葯:商品名，通用名，規格，生產廠家，批次號，批准文號，功能主治，禁忌，不良反應，保質期。
中葯:名稱，產地，規格，保質期，部分有批准文號，等。

❽ 如何規范中學化學實驗室管理

化學實驗室是進行化學實驗教學、培養學生技能、開發學生智力的場所，加強化學實驗室的建設和管理，充分發揮實驗室在化學教學中的作用，是提高教學質量的重要環節。因此，在化學實驗室建設初具規模的條件下，必須規范化管理化學實驗室。
一、健全實驗室管理制度
實驗室的制度和規則是實驗工作正常運轉的保證。通過《實驗室管理制度》、《實驗室工作職責》，明確學校領導、科任教師和實驗員的職責和應遵守的條例，理順三者之間的關系。用《實驗室規則》、《實驗室儀器器材損壞賠償制度》對學生進行管理，讓學生明確獎懲條例，自覺遵守實驗室的規章制度。首先通過制度管理化學實驗室的使用者和管理者。
二、建立管理檔案
管理檔案包括儀器、葯品管理檔案和實驗教學檔案。建立檔案記錄時，做到及時、認真記錄，分類存檔。
儀器葯品檔案有以下內容：「學校實驗室儀器設備登記卡」、「化學葯品（低值材料）領用登記卡」、「教學儀器設備報損報告單」、「外藉手續登記冊」、「儀器維修保養記錄卡」。儀器葯品編號一律按照國家教委編發的中學理科儀器目錄的編號，對儀器葯品進行統一編號，使賬本和各項記錄規范化。購進的儀器和葯品，首先進行驗收和記錄，然後上賬本。凡損壞或正常消耗的儀器、葯品及時記錄。如果是損壞的還要酌情賠償，根據消賬記錄進行學期末的消賬工作。每一學年對實驗室進行一次盤點，核對賬目和記錄，做到賬冊、記錄、實物相符。做好儀器維修和保養記錄，尤其是化學實驗室的一些較貴重的儀器，要定期檢查、保養，如發現問題立即修理，以提高設備的完好率。
建立化學實驗教學檔案。它包括以下內容：「學年（學期）實驗教學計劃進度安排總表」，「實驗通知單」，「實驗記錄單」。把各種實驗資料收集建檔能客觀反映實驗設備效益，檢驗出實驗研究水平和組織管理水平，因此化學實驗室建立檔案是提高管理水平的一項有效措施。
三、化學儀器、葯品管理
中學化學儀器大致可以分三類：精密儀器、玻璃儀器、木製和鐵制器材。
（1）精密儀器：如各種天平、電學儀器、電化學儀器等，應單獨存放，不能和化學葯品存放在一起，要保證室內乾燥、清潔、通風；
（2）玻璃儀器是化學實驗室的主要儀器，種類多，數量大、易碰碎。應按儀器的性能、規格分類存放，然後貼簽定位，定位簽的編號與賬本編號統一。對於一些磨口器皿，如容量瓶、分液漏斗、酸式滴定管、試劑瓶，用完洗凈後要在磨口上塗一薄層凡士林或墊一層紙片，避免因長期不用而粘在一起。有些帶活塞的儀器，如滴定管、分液漏斗、容量瓶和啟普發生器，把活塞用橡皮筋與儀器拴在一起，既便於操作，也可防止活塞脫落或配錯，能避免不必要的損失和消耗；
（3）鐵制儀器，如鐵架台、增朗鉗、燒瓶夾、燒杯夾、剪刀、鑷子等，用完後要保持乾燥，並塗上一層清機油，防止銹蝕。
化學葯品可按單質、氧化物、酸、鹼和鹽分類。根據葯品性質，酸性物質和鹼性物質、氧化劑和還原劑不能混在一起存放。易揮發的葯品要用蠟封保存。見光易變質的應避光保存。易燃葯品要特殊保管。劇毒葯品要封好瓶口放入專櫃，用鎖鎖好，使用時經領導批准，並定期檢查，放置妥當後貼簽定位，定位簽編號仍與賬本上統一。
在條件允許的情況下，教師演示所用的成套儀器可配1～3套，演示實驗所用的試劑每種也配1～3瓶，分別放入演示實驗儀器相和演示實驗試劑櫃里。同樣，常用學生分組實驗的儀器、試劑，可按略超出學生實驗組數的數目進行配置，放在大小合適的木盤或瓷盤里，並根據儀器和試劑的種類、盤子的規格分別歸放在試劑櫃和儀器櫃里。例如：學生實驗分25組，常用試劑以28瓶配備，共配置58種試劑。根據櫃子面積和28瓶試劑所佔面積，選擇 20cm×25cm和25cm×30cm兩種規格的木盤裝試劑瓶，根據試劑性質、木盤的大小和實驗順序統一歸放。這樣安排使實驗室既規范，又整齊、美觀，提高了實驗工作效率，及時為教學服務，還能節約時間，減輕實驗工作強度。
四、對學生進行定位管理
中學生正處於生長旺盛時期，對什麼都好奇、好問、好動、熱情。他們到了化學實驗室，看到儀器想動一動，摸一摸，無論是可行還是不可行的實驗都想試一試。針對這一特點，要確保學生的安全和實驗課的順利進行，必須對學生實行定位管理。在學生第一次上實驗課時，對學生的組次、座次固定下來，不隨意更改，並統一編號。教師按分組順序，把組次寫在桌上，留下一個分組編號名單，遇到問題時有據可查。每組選一個責任心強、有能力的同學擔任組長，並交待其任務和職責。如果實驗過程中，出現儀器損壞、丟失或清潔衛生不好的情況，由實驗小組長根據位次號查出，責任到人，可減少儀器的損壞和丟失。實驗小組長除了管理器材，還有組織實驗的責任。實驗開始前，各小組長先檢查儀器是否完好，葯品是否齊全，如果儀器出問題或操作遇到障礙，由組長向教師報告，能得到教師的調節和幫助，保證實驗課順利進行。所以對學生實行定位管理是提高實驗課質量、保證實驗室紀律和減少儀器損耗的關鍵。
五、實驗室必須配有德才兼備的實驗員
實驗員的工作態度在化學實驗室的管理中起決定因素，還關乎實驗教學的成敗。實驗員除了具有一定的專業水平外，更重要的是對教學服務的精神。各項實驗准備工作必須走在教學前頭，提前做好實驗准備工作，這要求實驗員熟悉教材、熟悉儀器、熟悉進度、熟悉教師，做到周密、細致、耐心。按規定，化學教師應提前送交實驗通知單，學生實驗提前一周，演示實驗提前三天。如果科任教師有特殊原因，不能提前通知，實驗員應根據具體情況，盡量安排，以保證實驗進度。實驗員要當好教師的助手，對於一些儀器，教師如不熟悉其功能和用法，要主動向教師介紹，把儀器使用要領教給教師，使教師操作起來得心應手。
隨著實驗教學水平和難度的提高，對實驗員業務水平的要求也不斷提高。過去那種只保管儀器，照書配方的工作方法遠遠不能適應現代實驗教學的需要，實驗員必須具有較高的理論水平和較強的實驗能力。實驗員在完成管理工作和日常工作的前提下，應把精力投入到實驗研究上，攻克難點實驗。進修實驗教材，提高自身的理論水平和業務能力。收集最新實驗改進和儀器改進資料，並應用到實際工作中。對於一些難度較大的或效果不理想的實驗，要反復實驗研究找出好的實驗方法提高實驗可見度，保證實驗成功從而提高教學質量。

❾ 試驗葯品的標簽應包含哪些基本信息

第十七條 葯品的內標簽應當包含葯品通用名稱、適應症或者功能主治、規格、用法用量、生產日期、產品批號、有效期、生產企業等內容。

包裝尺寸過小無法全部標明上述內容的，至少應當標注葯品通用名稱、規格、產品批號、有效期等內容。

根據《中華人民共和國葯品管理法》第二條關於葯品的定義：本法所稱葯品，是指用於預防、治療、診斷人的疾病，有目的地調節人的生理機能並規定有適應症或者功能主治、用法和用量的物質，包括中葯、化學葯和生物製品等。