論文如何提升信息公開能力

㈠ 如何提高寫論文的能力

要想提高寫論文的能力，必須進行反復的研究和調研，反復多次之後，直到取得最終正確的結論。而且及時請教學長學姐、導師等前輩，學習他們的寫作技巧，有針對性地進行改正練習。

當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。

撰寫科研論文，不僅是反映科研成果的問題，而且也是個深化科研成果和發展科研成果的問題，在撰寫科研論文過程中，對實驗研究過程所取得的大量材料進行去粗取精，實現由感性認識向理性認識的飛躍和升華，使研究活動得到深化，使人們的認識得到深化。

㈡ 如何培養和提高自身的信息素養

英盛觀察所謂信息素養或稱為信息能力、信息素質，是一種涵蓋面較廣的以獲取、評估、利用信息為特徵的傳統與現代文化素養相結合的科學文化素養，是思想意識、文化積淀和心智能力、信息技術有機結合的一種綜合能力。

21世紀的能力素養包括：①基本學習技能(指讀、寫、算);②信息素養;③創新思維能力;④人際交往與合作精神;⑤實踐能力。信息素養是其中一個要素。我認為應該具備以下能力，確定所需信息的范圍;有效地獲取所需的信息;鑒別信息及其來源;將檢出的信息融入自己的知識基礎;有效地利用信息去完成一個具體的任務和了解利用信息所涉及的經濟、法律和社會問題，合理、合法地獲取和利用信息。

而現在被學術界普遍認可的信息素質內容應包括：①工具素質，能使用印刷和電子信息資源的有關工具，如計算機、軟體等;②資源素質，了解信息資源的種類、形式和查找、檢索方法;③社會結構素質，掌握信息的社會地位、作用和影響;以及由此而產生的社會過程，如發表學術著作的過程(同行評議等等)，信息機構與用戶(服務對象)的關系;④研究素質，掌握利用信息進行有關科學的研究;⑤出版和傳播信息素質，能利用文本或多媒體出版研究成果;⑥信息道德，信息創造、信息傳播、信息使用、發表論文的道德准則。 所以我認為我們應該：

一. 掌握計算機的基本操作以及計算機互聯網的基本使用。

二. 了解信息技術的基本理論、知識和方法，了解現代信息技術的發展與學科課程整合的基本知識;掌握計算機基礎知識、Windows操作、Word文字處理、Excel電子表格、列印機及一些常用應用軟體的安裝和使用等。只有具備了基本能力，才能培養信息處理的能力。

三. 要學會使用計算機和其他信息技術來解決自己工作、學習及生活中各類問題

四. 學會利用網路搜索信息、傳輸文件，能利用電子郵件跟朋友老師進行交流，利用電子公告牌或自己製作的網站(頁)發布自己的認識和觀點，

五. 為了推進教育現代化的發展，各校都已建成自己的校園網或者即將建成自己的校園網，但是，我們發現，很多校園網功能、校園網資源還沒有得到充分利用，所以要培養自己能充分利用各種資源的能力

六. 培養自己的信息生成能力，要善於挖掘有用信息和濃縮有效信息，能對信息內容進行深層加工，對信息進行科學分類、標引、排序、存儲等;能夠對信息去偽存真，去粗存精，正確評價、消化信息，同時通過調查分析，獨立思考，最終創造出新的有效信息。

七. 最後必須具備尊重知識產權和遵守網路道德的素養，還必須具備網路安全的基本知識，學會防治病毒。