① 職業學校有哪些專業
職業學校專業分為18類,分別是農林牧漁類、資源環境類、能源與新能源類、土木水利類、加工製造類、石油化工類、輕紡食品類、交通運輸類、信息技術類、醫葯衛生類、休閑保健類、財經商貿類、旅遊服務類、文化藝術類、體育與健身類、教育類、司法服務類、公共管理與服務類等。
畢業安排
職業技術學校的畢業生,經過文化和技術考核,合格者發給對應的畢業文憑(畢業證明顯位置處一般標註:職業技術學校畢業證書)。
職校的畢業生,國家不包分配,由勞動部門(或勞動服務公司)推薦,經用人單位,考核,按專業對口的原則,擇優錄用,也可以自由選擇職業。
職業技術學校的畢業生,可以報考高等院校。報考對口專業的考生,考試成績在同一分段數內,優先錄取。
以上內容參考 網路--中等職業學校專業目錄、網路--職業技術學校
② 職業學校都有什麼專業
技校的專業主要有:電子商務、電子技術應用、航空旅遊、播音與主持、高級海員、機電技術應用、現代物流管理、旅遊管理、計算機運用與維護、文秘與辦公自動化、護理,汽修等。
一、電子商務專業
培養目標及就業方向:培養商務、營銷等專業技術人才,畢業後從事相關的商務、計算機應用與操作技術或管理工作。如市場預測、業務洽談、商品驗收、推銷、展銷等。
主課程:計算機基礎應用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎會計、商貿英語、商務法規、電子商務概論、計算機網路、網頁製作、財稅金融、公關貿易、應用寫作、商貿實務、電視系統、數字音像原理、管理信息系統、網路營銷、電子商務網站建設、現代企業管理、證券投資。
二、電子技術應用專業
培養初中級電子技術人才,畢業後從事相關電子技術工作。
主要課程:電子技術基礎、電工基礎、計算機應用基礎、儀表儀器測量與使用等。
三、航空旅遊專業
中等專業學校培養熟練掌握民航服務理論和基本技能,為客戶提供高品位、高質量服務,具有較強公關能力與協調能力、靈活應變能力的航空服務人才。畢業後就業於各大航空公司空乘或地面服務崗位。
專業包括:空乘方向、地勤方向、安檢護衛方向、鐵乘服務方向
培養目標:精通國內外航空服務業、能熟練掌握所學專業技能、有較高的外語水平、能為乘客提供優質、安全、快捷的空中服務;培養適合民用航空事業的需求和發展的空中乘務和空中安全員、vip貴賓室等地面服務人員。
主要課程;民航航空法、航空服務技能實訓、民航運輸概論、服務心理學、社交與禮儀、形體訓練、空乘服務技能、民航英語聽說、女性形象設計、航空安全,保健,形體、舞蹈、音樂、計算機,英語口語等。
四、播音與主持專業
培養具有廣播電視新聞傳播、播音藝術技能,在廣播電台、電視台及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的專門人才。
主要課程:播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、藝術作品演播、播音概論、新聞學概論、廣播電視節目製作等。
五、高級海員專業
培養具有船舶駕駛技能的高級海員和輪機管理專業人才,學生畢業後安置在國內外各大船舶公司輪船上班。
主要課程:
1、船舶駕駛:航海學、船舶值班與避碰、航海英語、船舶結構與設備、海洋氣象與海洋學、GMDSS訓練、海上貨物運輸、船舶管理及專業實操培訓等;
2、輪機管理:船舶電氣、船舶輔機、輪機工程基礎、主推進動力裝置、輪機英語、輪機維護與修理、船舶管理及專業實操培訓等。
六、機電技術應用專業
培養具有從事機電技術理論知識和綜合職業技能的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。
主要課程:計算機基礎、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。
七、現代物流管理專業
培養從事現代物流業中的信息處理、配送、倉儲、多式聯運、采購、貨代等具有專業及管理的高等技術應用型人才。畢業後在物流部門從事運輸調度員、理貨員、物質配送、商品儲存等方面工作。
主要課程:商品學、管理學財務管理、物流設施與設備、運輸管理、物流信息系統、物流概論、配送與流通加工。
八、旅遊管理專業
培養掌握現代旅遊酒店管理基本理論知識和業務操作技能,適應星級酒店經營管理需求的酒店管理人才。
主要課程:酒店管理、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒店市場營銷、旅遊學概論、酒店人力資源管理、公關禮儀。
九、計算機應用與維護專業
培養目標及就業方向:培養初、中級從事計算機專業工作的技術員,畢業後從事相關的技術或管理工作。如裝配、維護、計算機應用、產品開發、營銷、網路管理等。
主課程:計算機原理、計算機應用基礎、計算機網路基礎、CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語言及程序設計PHOTOSHOP、Windows、網頁設計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計算機系統安裝及維護管理、計算機病毒原理防範等。
十、計算機應用專業
培養目標及就業方向:培養初、中級從事計算機專業工作的技術員,畢業後從事客服或客服管理等相關工作。
主課程:計算機原理、計算機應用基礎、計算機網路基礎、WindowsXP、Office辦公自動化、多媒體、普通話、客服禮儀、心理素質基礎、10086服務端操控、計算機遠程式控制制、10086業務概述
十一、現代汽車、摩托車維修專業
培養目標及就業方向:培養初、中級汽車、摩托車駕駛及維修人員,畢業後從事組裝、焊工、維修、維護、駕駛、美容裝飾等相關工作。
主課程:計算機應用基礎、電子基礎、機械制圖、機械基礎、電器設備、汽車、摩托車(國產、進口)整車構造原理與維修、汽車、摩托車故障診斷與檢測技術、汽車美容、裝飾與保養專業技術、兼學習電噴發動機原理與維修、年歷動波箱原理與維修、汽車空調原理與檢測。
十二、電腦服裝設計與製作專業
培養目標及就業方向:培養初、中級技術人員,畢業後從事事設計、製作、車縫或管理工作。
主課程:計算機應用基礎、現代流行時裝款式設計、畫技法、服飾色彩、圖案、服裝材料學、工藝版、推版、電腦服飾CAD、服裝立體剪裁、服裝標准縫制技術、(電衣車操作、車縫技術)、服裝機械維修技術。
十三、文秘與辦公自動化專業
培養目標及就業方向:為各企業事業單位培養文秘及營銷等專業人才,畢業安排到企事業單位如公司、工廠、文印店、酒店、賓館等從事相關的文秘、營銷或管理工作。
主課程:計算機應用基礎、公關英語、文書學、秘書學、廣告設計、Office2000辦公軟體、Foxpro資料庫管理系統、人際關系學、信息與檔案管理、應用寫作、社交禮儀、演講與口才、形體訓練、公關心理學、公關策劃、公共關系學、辦公設備應用、攝影、推銷與談判、市場營銷學、行政管理學、舞蹈、音樂等。
十四、電腦財會專業
培養目標及就業方向:培養財務、會計等專業人才,畢業後從事企業、工廠、公司、賓館、酒店、商場各用人單位從事財務、會計、管理等相關工作。
主課程:計算機基礎應用、會計基礎、珠算、工業會計、商業(企業)會計、統計原理、市場營銷、審計、財務管理、預算會計、新會計制度、經濟法概論、財政與金融、Photoshop、CorelDRAW、網頁設計、Office辦公軟體、安易會計電算化軟體、書法、稅收基礎等。
十五、護理專業
培養目標及就業方向:畢業及就業方向:畢業頒發護理中專畢業證書;三年級,可以參加護士資格考試;可以到醫院、社區醫院、門診從事臨床護理、預防保健工作。
主幹學科:基礎醫學、心理學、護理學
主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化葯理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、中醫護理學等。
培養目標:從綜合素質、人文教育、社會心理學、道德觀念等多方面對學生進行培養,訓練過硬的護理技能,培育愛心和耐心,要求學生學習人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能。
十五、汽修專業
培養目標及就業方向:可從事汽車製造、汽車檢測與維修、汽車生產與管理、汽車保險、汽車貿易等企事業單位工作。
主課程:工程力學、電工技術、電子技術、機械設計基礎、汽車製造工藝學、計算機輔助設計基礎、汽車理論、汽車構造、汽車發動機原理、汽車電器及電子設備、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修。
培養目標:培養適應中等職業技術教育發展需要,掌握汽車技術基礎理論和基本技能,具備較強的實踐動手能力和創新精神,能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修、營銷、設計、服務、金融保險等方面工作的高級應用型人才。
望採納謝謝
③ 深圳信息職業技術學院有什麼專業(全部)
深圳信息職業技術學院專業包括環境工程技術、環境監測技術、園林工程技術、建設工程管理、機械設計與製造、智能光電製造技術、工業設計、智能控制技術、工業機器人技術、無人機應用技術、城市軌道交通運營管理、移動互聯應用技術、物聯網應用技術、汽車智能技術
智能產品開發與應用、智能光電技術應用、軟體技術、計算機應用技術、計算機網路技術、大數據技術、人工智慧技術應用、信息安全技術應用、雲計算技術應用、數字媒體技術、動漫製作技術、虛擬現實技術應用、工業互聯網技術、嵌入式技術應用、工業軟體開發技術
現代移動通信技術、現代通信技術、微電子技術、集成電路技術、財富管理、金融服務與管理、大數據與會計、會計信息管理、關務與外貿服務、國際商務、工商企業管理、電子商務、現代物流管理、數字媒體藝術設計、環境藝術設計、文化產業經營與管理。
學校介紹
深圳信息職業技術學院創辦於2002年4月,是經廣東省人民政府批准、教育部備案,由深圳市人民政府舉辦的公辦全日制高等院校。
校園佔地92.5萬平方米(1389畝),建築面積58.48萬平方米。現有教職工1358人,其中專任教師714人;現有16院2部2所。
學校成立了深圳信息職業教育集團,與華為、騰訊等龍頭企業緊密合作,面向新一代信息技術建立了專業動態調整機制,在專業設置、師資隊伍、學生技能、教學科研、實習就業和社會服務等維度全面對接ICT產業。
以上內容參考 中國教育在線—深圳信息職業技術學院開設專業
以上內容參考 深圳信息職業技術學院—學校簡介
④ 職業技術學校都有哪些專業啊
技校都有哪些專業?
1、計算機類:計算機應用技術、計算機網路技術、網路與軟體工程、應用硬體與維護、計算機維護及外設維修、影視及多媒體製作、計算機輔助設計、動漫設計與製作、信息安全技術。
2、電子類:應用電子技術、電子信息技術、自動化、電子通訊工程技術、電子電器應用與維修、數字廣播電視網路技術、儀器儀表裝配與維護。
3、財經類:金融保險、財務、金融事務、財務管理、財務/會計電算化、房地產經營與估價、涉外會計、會計。
4、建築類:建築施工與管理、房屋建築工程、環境工程、工業與民用建築、工程測量技術、建築監理與施工、建築工程、工程造價管理、鑽探工程專業、木材加工技術。
5、機電與機制類:模具設計與製造、電梯安裝與維修、機電一體化、冷擠壓技術、數控加工技術、電工與製冷技術、機械製造與自動化、機電數控、電氣自動化技術、機械設備維修、鋼鐵冶煉、樓宇智能化設備安裝與運行、裝配鉗工、電焊、鉚接工程技術、農業機械化、電工與電子技術。
⑤ 職業學校有哪些熱門專業
我整理了一些適合中職生就業的專業,大家一起來看看吧。
護理專業
護理專業是被教育部門、還有衛生部門放入國家緊缺性技能型人才,國家對於這塊是大力扶植。世界各國衛生組織統計過一組數據,很多國家都存在護理人員緊缺。尤其是對口腔護理的重視,對口腔護理的人才更是求知若渴。海外護理專業的人才有很多海外公司開除了年薪50萬美元的高價,導致了很多護理專業的人員大批走向海外。為國際市場帶來了很多優秀的人才。
幼師專業
很多學生畢業以後都可以到各大培訓機構、幼兒園做老師、還有一些行政機構,各種各樣的兒童機構,圖書館,很多學生通過在學校的一些基礎性的學習,和大量的實訓操作,畢業以後都可以很好地在企業勝任這些職位。很多學生積累到了很多資源後,還可以自主創業。走向財富自由。
機電一體化
專業介紹:「機電一體化技術」的專業人才是21世紀初我國急需的八大緊缺人才之一,就業前景光明。本專業教學內容包含了機械、電子、計算機、感測、信息處理等應用技術的最新成果,全面培養學生的職業技能,使學生具備系統調試、編程、維護維修與設備管理的能力,成為該領域的高級技術應用型人才。
新能源專業
新能源大家一定很熟悉了,比如太陽能、地熱能、風能、海洋能等等都屬於新能源,它區別於常規能源,新能源汽車大家就更熟悉了,新能源汽車是指採用非常規的車用燃料作為動力來源,新能源汽車的發展有目共睹,這幾年發展的非常快,在專業的職業學校,新能源專業非常熱門。
醫學影像技術
醫學影像技術專業培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的,德、智、體全面發展,具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療技術工作的高級技術應用性專門人才。該專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識,接受常規放射學、CT、核磁共振、超聲醫學、DSA、核醫學等操作技能的基本訓練,具有以影像診斷學和介入醫學作為手段,進行診治疾病的能力。
⑥ 職業學校有哪些專業
職業技術學院專業有:幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建築、旅遊、醫衛、財會、文秘、商貿、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視製作、樓宇、印刷、動漫等。 職業高中是高中階段的一部分,一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高(普通高中)並無太大區別,只是職業高中要求技術性和職業性重要,而普高則要求文化性重要。
1、計算機科學與技術專業:
計算機科學與技術專業主要培養具有良好的科學素養,系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。
2、軟體工程專業:
軟體工程專業是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及程序設計語言、資料庫、軟體開發工具、系統平台、標准、設計模式等方面。主要課程涉及高級語言程序設計、離散數學、數據結構、演算法分析與設計、軟體工程、統一建模語言、軟體測試、Web技術、操作系統、資料庫系統、微型計算機介面技術、編譯原理、計算機通信與網路、電工電子技術基礎、數字電路與邏輯設計、通信原理、Java程序設計、軟體開發方法、軟體項目管理等。
3、網路工程專業:
該專業主要培養掌握網路工程的基本理論與方法以及計算機技術和網路技術等方面的知識,能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題,可在信息產業以及其他國民經濟部門從事各類網路系統和計算機通信系統研究、教學、設計、開發等工作的高級網路科技人才。
4、動漫設計專業:
本專業培養掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設計與製作的基本理論知識和相關應用領域知識,熟悉圖形 / 圖像製作環境、具有動漫設計、動漫製作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能、並具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才,主要課程涉及基礎素描、基礎色彩、Maya、3Dmax、影視特效、電視廣告、三維動畫、影視後期合成、動漫藝術設計 建築設計基礎、矢量卡通角色繪制、游戲場景設計製作、影視動畫設計製作、游戲角色進階設計合成、 廣告特效動畫設計、影視後期特技、卡通造型數字手繪、互動式3D場景游戲設計、影視剪輯輸出與包裝等。
5、信息安全專業:
信息安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。從廣義來說,凡是涉及到網路上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網路安全的研究領域。
現在學習計算機,以上幾個專業都非常不錯,出來之後都可以做軟體開發、程序設計等,發展前景是非常不錯的,就業薪資也是非常高的,現在的企業對於計算機專業的需求量也是高的,不用過多擔心就業問題。、
女生可以學設計類專業。例如:動漫遊戲設計、影視動畫設計、家居設計、室內設計、UI設計等專業都是非常適合女生學習的。設計師需要非常有時尚感,對色彩的把握要非常的敏銳,在這方面,女生天生就有優勢,所以女生學UI設計會更容易入門一些。而且女生有天生心思細膩的優勢,更容易注意到其他人不易發覺的細節。女生學習設計類專業後,學成之後,可以輕松就業,從事於平面設計、UI設計、視覺設計總監、VI視覺設計、平面廣告設計師、網頁設計師、商業插畫設計師等崗位。
⑦ 技術學校有哪些專業
技術學校在專業設置上按照國家中職專業目錄可以分為18個大類,其中包括能源與新能源類、信息技術類、加工製造類、石油化工類、輕紡食品類、交通運輸類、土木水利類、醫葯衛生類專業等。
職業技術學校專業按照國家中職專業目錄劃分的18大類分別是:農林牧漁類專業、能源與新能源類專業、石油化工類專業、土木水利類專業、資源環境類專業、加工製造類專業、交通運輸類專業、信息技術類專業、休閑保健類專業、財經商貿類專業、醫葯衛生類專業、文化藝術類專業、旅遊服務類專業、體育與健身類專業、司法服務類專業、教育類專業、公共管理與服務類專業、輕紡食品類專業。
市場營銷專業:學習的內容包括財務會計的相關知識、管理類知識、公共關系和市場信息以及計算機基礎等。就業方向上可以從事金融或保險類公司的經濟管理類工作;貿易銷售類工作以及市場開拓類工作等。
計算機技術專業:學習課程包括計算機原理、計算機應用基礎、計算機語言、計算機網路技術以及計算機安全技術等方面知識。在就業方向上可以從事就是計算機應用操作、軟體使用、網路管理與維護、計算機技術開發和推廣等工作。
機電一體化專業:學習的內容包括工程力學、機械制圖、機械設計、電工及電子技術、汽車結構與維修以及汽車運用工程等方面的技能。在就業方向上可以從事汽車維修、汽車運用、產品設計與開發以及工業設備的使用和維護等工作類型。
⑧ 職業技術學校有哪些專業
職業技術學校的專業有行政管理專業、護理專業、旅遊管理專業、電子信息技術專業、汽修專業、烹飪專業等。
1.行政管理專業
行政管理專業是一個比較適合女孩學習的專業。因為大多數公司都需要這個崗位,所以就業機會比較多。畢業後在國家機關、社會團體和企事業單位從事行政管理工作。
2.護理專業
護理專業非常適合女孩子學習,女孩子溫柔細心有耐性,做護理具備天生的優勢。畢業後主要在各類綜合醫院、社區醫療服務中心等地從事臨床護理、護理管理工作。
3.旅遊管理專業
旅遊管理專業也是一個女孩子比較熱衷的專業,導游可以到處遊玩,還能賺錢是一個不錯的專業。隨著經濟發展,旅遊業興起,該專業學生就業前景還是不錯的。
1.電子信息技術專業
電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面,隨著社會信息化的深入,各行業大都需要電子信息工程專業人才,而且薪金很高。我國大中城市中,電子企業眾多,從事研發、生產、銷售的崗位也比較多。
2.汽修專業
隨著中國社會的發展,汽車數量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業強,素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養工程重點之一,全國人才需求量很大。
3.烹飪專業
師和餐飲管理者的工作是社區被稱為「金飯碗」職業,有易就業,高收入的顯著特點。烹飪技術就業前景非常良好,可從事烹飪工作,也可以做餐飲行業的技術支持等。
⑨ 職業技術學院有哪些專業
職業技術學院專業有:
1、幼師類職業技術學院:學前教育專業,兒童心理學專業等。
2、烹飪類職業技術學院:中餐專業、西餐專業、西點專業等。
3、電焊類職業技術學院:電焊專業,管道專業等。
4、汽車類職業技術學院:汽車維修專業、汽車保養專業、汽車銷售專業等。
5、服務類職業技術學院:航空服務專業、餐飲管理專業、餐飲服務專業等。
學前教育專業課程體系
課程體系主要包括理論課程、實踐課程和畢業論文(設計)。理論課程由通識教育課程、專業基礎課程、專業方向課程三類課程組成。
通識教育課程包括大學公共課程、創新創業教育課程及相關的人文社會科學類、理工類以及藝術教育類課程;專業基礎課程為學前教育的基本理論和方法課程。專業方向課程為學前教育的主幹課程和專業方向課程。