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全國教師信息管理查重怎麼解決

發布時間：2022-11-04 18:03:06

A. 畢業論文查重率太高怎麼辦

畢業論文查重率太高，要採取方法降重。

方法一：外文文獻翻譯法

查閱研究領域外文文獻，特別是高水平期刊的文獻，比如Science，Nature，WaterRes等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。

優點：

1、每個人語言習慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之後，也不會出現抄襲的情況。

2、外文文獻的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業領域視野。

缺點：英文不好特別是專業英文不好的同學實施起來比較費勁。

方法二：變化措辭法

將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬於經典名句，還是按照經典的方法加以引用。

優點：

1、將文字修改之後，按照知網程序和演算法，只要不出現連續13個字重復，以及關鍵詞的重復，就不會被標紅。

2、對論文的每字每句都了如指掌，爛熟於心，答辯時亦會如魚得水。

缺點：逐字逐句的改，費時費力。

方法三：google等翻譯工具翻譯法

將別人論文里的文字，用google翻譯成英文，再翻譯回來，句式和結構就會發生改變，再自行修改下語病後，即可順利躲過查重。

優點：方便快捷，可以一大段一大段的修改。

(1)全國教師信息管理查重怎麼解決擴展閱讀

發表論文的過程：

投稿-審稿-用稿通知-辦理相關費用-出刊-郵遞樣刊，一般作者先了解期刊，選定期刊後，找到投稿方式，部分期刊要求書面形式投稿。大部分是採用電子稿件形式。

發表論文審核時間：

一般普通刊物（省級、國家級）審核時間為一周，高質量的雜志，審核時間為14-20天。核心期刊審核時間一般為4個月，須經過初審、復審、終審三道程序。

期刊的級別問題：

國家沒有對期刊進行級別劃分。但各單位一般根據期刊的主管單位的級別來對期刊劃為省級期刊和國家級期刊。省級期刊主管單位是省級單位。國家級期刊主管單位是國家部門或直屬部門。

發表論文作用：

論文指進行各個學術領域在經過研究後描述學術研究成果的文章。它既是對研究的學術問題進行探討的一種手段，又是對學術研究成果進行交流的一種工具。

不同的人發表論文的作用也不同：

1、評職稱（晉升職稱）：研究生畢業需要；教師、醫護人員、科研院所的人員、企業員工等晉升高一級的職稱時，發表期刊論文是作為一項必須的參考指標。

2、申報基金、課題：教育、科技、衛生系統每年申報的國家自然科學基金項目、其它各種基金項目、各種研究課題時，發表論文是作為基金或課題完成的一種研究成果的結論性展示。

3、世界性基礎領域的研究，比如在醫學、數學、物理、化學、生命科學等領域開展的基礎性研究，公開發表論文是對最新科技科學研究成果、研究方法的一種展示和報道。以推動整個社會的科技進步等。

B. 在全國中小學生管理系統中「查重有問題」該如何解決

選擇【學籍管理->學籍注冊->問題學籍處理】
系統查重有問題的學籍數據，在本功能模塊進行處理。在此可以查看與本校學生有重復的所有學生。問題學籍處理有學籍變更、佐證兩種處理途徑。
注意：在中小學籍系統中問題學籍主要包括以下類型：
1. 身份證號錯誤
 人為手工輸入身份證號錯誤
 身份證與姓名、性別、出生日期不符
 虛假身份證：人為編造的身份證號，姓名，出生日期等信息的學籍數據。
2. 有身份證號的重復學籍
3. 無身份證號的重復學籍
問題學籍的處理方式主要有以下三種方式：
1. 變更——學校管理員上傳證明材料電子附件，發起問題學籍處理流程。
2. 佐證——學校學籍管理員補充信息並上傳證明材料電子附件，發起問題學籍處理流程。
3. 刪除——學校管理員發起刪除學籍申請，系統自動審核通過，但是區縣和學校可以查看到刪除的數據。
問題學籍處理界面如下圖。

8.3.1問題學籍查看
選中一條問題學籍記錄，點擊查看按鈕。查看本省內與該學生重復的記錄。如下圖

8.3.2問題學籍變更
學籍變更：當學籍信息因錄入錯誤出現重復時通過修改重復信息避免重復情況存在。步驟如下：
1.選中問題學籍，點擊變更。彈出學籍變更界面如下圖所示

2．填寫學籍變更後的信息，點擊上傳開始上傳變更材料（注意：材料大小不要超過2MB，但是可以上傳多個材料）。點擊保存成功將變更提交到教育局審核。如果教育局審核通過，則該學籍變為正式學籍。如果區縣教育局審核不通過，那麼學校必須按照教育局審核意見重新進行問題學籍處理。
8.3.3問題學籍佐證
學籍佐證，當本學生數據無錯誤時通過佐證來證明。步驟如下：
1. 選中問題記錄，點擊佐證按鈕進入佐證界面。如下圖

2. 填寫學校意見，並上傳佐證材料（注意材料大小不要超過2MB，但是可以上傳多個材料）。
3. 點擊保存，佐證申請上報到教育局。等待教育局審核。如果教育局審核通過，則該學籍變為正式學籍。如果區縣教育局審核不通過，那麼學校必須按照教育局審核意見重新進行問題學籍處理。
8.3.4問題學籍刪除
對於學校人為失誤錄入或者導入的其他學校的學生數據，或者人為捏造的學生數據，需要學校進行刪除操作。
1) 學生數據已經過主管教育局（區縣）審核，由於這種數據在系統中被認為是一條正式的學籍，刪除時需要非常謹慎，此時系統會給予提示：
此學生數據已經過主管教育部門審核，點擊刪除按鈕後，將發起「誤操作刪除」申請，請聯系主管教育部門在「誤操作刪除」菜單下進行刪除操作！
如下圖：

2) 學生數據區縣未審核，這種數據學校用戶在系統中是可以直接刪除的。
選中問題記錄，點擊刪除按鈕彈出信息提示框。

點擊「是」，即可彈出刪除成功提示框，代表刪除成功。

C. 職稱論文怎麼查重

無論是畢業論文，還是職稱論文，高校和出版機構都會涉及到對論文重復率的控制。畢業論文是學校需要對其進行查重檢測的，而職稱論文是投稿時雜志社檢測，一般情況下，職稱論文的重復率需要控制在30%之內。
關於控制職稱論文重復率的重要性，可能還有很多人還不太理解，下面paperfree論文查重小編就來和大家說一說：其實是為了避免學術造假、學術剽竊等問題。如果論文的抄襲率過高，是無法通過學校或者是出版社的初審，很多人可能還不知道，雜志社一般在收到投稿後，首先要查一下論文的重復率，如果不符合要求，就會被退稿處理，這個如果把控不好，甚至有可能影響你的整個職稱評審。如何控制論文查重率呢？
我們在進行論文寫作時，需要注意論文的結構問題，很多人抄襲率過高，或文章不夠通順，不知所雲，很有可能這篇文章的結構有問題。一個好的論文，必須謀定而後動，整體結構不夠嚴謹，不能清楚地表達自己的觀點，同時又造成抄襲率過高，此時就需要重新審視自己的文章結構。
除此之外，職稱論文其實就是我們引出問題，思考解決方案的過程，這個過程盡量不用什麼肯定的語氣，換成其它更嚴謹的表述。由於我們所表達的觀點未必能為大家所接受，但需要通過一些實例或實驗得出結論，因此也可以有效地控制抄襲率。

D. 文獻查重查出很多引用部分，怎麼辦

文獻查重查出很多引用部分應該進行文獻修改。

論文引用是引用別人的結論或者數據作對比，如果把別人的論文中的語句直接搬到自己論文中，這種就是抄襲。

抄襲的修改方式針對標紅文字的修改方式有改詞、換句、改變描述方式（變原句為倒裝句、被動句、主動句等）、打亂段落順序、刪除關鍵詞彙、關鍵句等。

經過實踐證明，使用以上方法結合，可有效降低復制比，保證順利通過。總體來說，需要在保證修改後句子通順的前提下，盡量和原句在字面上保持不同。

文獻標紅原因：

1、總文字復制比：被檢測論文總重合字數在總字數中所佔的比例。

2、去除引用文獻復制比：去除系統識別為引用的文獻後，計算出來的重合字數在總字數中所佔的比例。

3、去除本人已發表文獻復制比：去除作者本人已發表文獻後，計算出來的重合字數在總字數中所佔的比例。

4、指標是由系統根據《學術期刊論文不端行為的界定標准》自動生成的。

5、紅色文字表示文字復制部分;綠色文字表示引用部分;棕灰色文字表示作者本人已發表文獻部分。

E. 全國學前教育管理信息密碼忘記了怎麼辦

首先看你的密碼是否更改， 如若沒有更改 ，可以從區縣教育局學前教育科相關人員獲得。

如若已經修改 ，但是登陸時提示密碼錯了，處理辦法：

1、全國學前教育管理信息系統有重置密碼的功能，可以由區縣業務賬號來重置密碼。

2、修改系統管理員的密碼，要聯繫上一級行政部門，讓上一級的行政部門管理員在【系統管理-用戶管理-密碼重置】菜單下重置密碼。

3、修改不是系統管理員的密碼，則用本級系統管理員在【系統管理-用戶管理-密碼重置】菜單下重置密碼。

【相關閱讀】

學前教育管理信息系統問題解答

1.常見問題(機構級)

1.1 機構管理

1.1.1基本信息管理

1.附設幼兒園的辦學條件基本信息如何填報?

答：附設幼兒園的辦學條件、建築信息表可以選填。

1.1.2班級信息管理

1.請問班級中存在教師，這樣的班級可以刪除嗎?

答：可以。只有班級中存在幼兒時，是不可以刪除的。

1.2 幼兒管理

1.2.1新建幼兒學籍

1.幼兒信息模板導入，提示導入成功，但是在“新建幼兒學籍”與“幼兒信息查詢”處均看不到相關幼兒信息，請問該如何處理?

答：此問題產生一般是因為導入模板格式被修改。首先請確定導入模板的格式一定沒有被做任何修改，模板不可直接粘貼其他電子數據表(Excel)的數據，您可以在粘貼時選擇“選擇性粘貼——>數值”，這樣不會將模板格式改變。

2.請問無身份證怎麼錄入?

答：在身份證類別里選“其他證件類型”或者“其他”，選擇“其他”時證件號碼可以為空。

3.請問出生地和戶口所在地的編號在哪查，查找有快鍵方式嗎?

答：模板里“出生地以及戶口所在地對照表”可以查到，可以用EXCEL的查找功能提高效率。

4.請問血型是必填項嗎?

答：不是。

5.請問模板導入後的信息可以刪除嗎?

答：導入的幼兒信息處於保存狀態，可以在新建學籍功能中刪除。

6.請問在機構“審核”中“駁回”的幼兒信息，如何在機構里進行刪除?

答：在“新建幼兒學籍”中，進入“被駁回的幼兒”頁面進行刪除。

7.請問系統對超齡兒童有限制錄入嗎?

答：當幼兒超齡時，會給出信息提示，點擊“確定”可以繼續錄入信息。

8.填寫過程中模板格式被改動，“導入數據校驗日誌”提示出生日期”只能輸入日期型數據，無法導入怎麼辦?

答：先點擊模板中分列(數據→分列)，然後設置單元格格式即可。

9.請問我用“迅雷”下載導入模板後，為什麼模板中只顯示一行數據?

答：請解除“迅雷”與瀏覽器之間的綁定，使用瀏覽器進行下載導入模板。

10.請問為什麼我在導入之後提示：成功導入0條數據，並且系統沒有給出錯誤日誌?

答：在模板中幼兒姓名是不能為空的。

1.2.2問題學籍處理

1.請問問題學籍處理中出現幼兒信息重復怎麼操作?

答：分兩種情況。如果是數據重復錄入導致的，機構在“問題學籍處理”中保留一條正確條目，其他做刪除操作即可。如果是不同姓名出現身份證號重復導致的，就需要雙方機構對各自幼兒做出佐證處理，再由各自區縣進行審核，若兩方區縣都認為佐證材料正確，將由兩方共同上級做出仲裁。

2.請問問題學籍處理具體流程是怎樣的?

答：問題學籍是由幼兒信息重復造成的，以下按照實際情況作出說明：

1.如果是同一機構多次錄入數據造成的問題學籍，機構業務賬號在“問題學籍處理”模塊保留一條正確的學籍，對其他條目做刪除操作，問題學籍處理結束。

2.如果是不同機構出現重復問題學籍，對應機構業務賬號“問題學籍處理”模塊可以看到詳細信息，請機構自行檢查是否自己錄入出現問題，需要刪除本機構錯誤條目的做刪除，需要修改的做修改，修改後再次進入省內查重，流程參照新錄入幼兒情形。如果不同機構均認為自身條目沒有問題，請做佐證操作上傳佐證材料，由各自區縣審核用戶對佐證材料作出審核，如果只有一方審核通過，其他條目自動失效;如果有多方均通過區縣審核，則需要這些區縣的共同上級做出仲裁，仲裁結果是只有一條信息有效。

1.2.3幼兒學籍審核

1.請問幼兒園審核賬號是審核什麼內容?

答：機構審核一般只涉及到幼兒信息已通過系統省內查重的審核。此情況出現一般有三種原因，一是首次錄入幼兒信息提交後通過省內查重後;二是在上述情況中機構已經審核通過但需要修改幼兒關鍵信息時，機構使用普通賬號先修改，再提交，幼兒信息將再次進行省內查重，省內查重通過，機構需要審核;三是機構對問題學籍做“修改”操作，之後該信息再次進行省內查重，如果通過，需要機構再次審核;如果是省內查重未通過的幼兒信息會直接作為異常處理的，是不會涉及機構審核的。

2.請問機構審核過的幼兒信息能否刪除?

答：機構審核過的幼兒信息無法直接刪除，可通過修改關鍵信息後，再進行駁回操作，之後在被駁回的幼兒頁面將其刪除。當其成為問題學籍時也可進行刪除操作。

3.請問幼兒園已導入幼兒信息，可很多學生狀態依然是“保存”，如何審核?

答：請在每一頁幼兒信息中都勾選當前頁所有幼兒並點擊“提交”。提交後，系統進行省內查重，查重通過後無問題學籍幼兒便可審核。

4.請問如果機構審核過後，發現幼兒名字有誤，將如何操作?

答：需要使用機構的審核賬號在【幼兒管理——>幼兒學籍管理——>關鍵信息變更】變更幼兒姓名、性別、出生日期、身份證號等關鍵信息。

5.請問在機構級普通賬戶提交過幼兒信息，但在審核賬戶審核幼兒信息只顯示十幾個幼兒的信息，是怎麼回事?

答：在【新建幼兒學籍】中選中所有幼兒信息點擊“提交”，僅僅是提交了當前頁的幼兒，必須對每一頁新導入的幼兒進行該操作，出現這種情況一般是因為後續頁的幼兒只是“保存”狀態，尚未“提交”，如果全部“提交”，那幼兒信息不出現在審核處就可能是因為該幼兒信息成為了問題學籍或者該幼兒還處在省內查重階段。

1.2.4分班調班升級

1.幼兒如何進行分班?

答：錄入幼兒信息並成功“提交”後系統自動進行省內查重，省內查重通過的幼兒機構需要進行審核，機構審核通過後幼兒方可進行分班操作。同時，要先建立班級才可以對幼兒進行分班操作，否則在分班操作中會找不到班級。也可通過模板導入功能進行分班操作。

2.幼兒如何進行升級?

答：升級和畢業是一個協同操作的過程，對於非畢業班級，所需要做的是升級，對於畢業班級需要做的就是畢業。畢業操作需使用幼兒園普通賬號，在【幼兒管理】——[幼兒離園管理]——“正常離園”或“畢業離園”操作。如果需要畢業的是單個幼兒，就在“正常離園”下對幼兒做畢業類型的離園;如果是整班畢業，就在“畢業離園”選中需要畢業的班級，對整個畢業班級的幼兒做畢業，可畢業班級指的是大班及混齡班。如果畢業班級內的部分幼兒未達升學年齡需要繼續就讀幼兒園，可以勾選這部分幼兒，點擊“留園”按鈕，對這部分孩子做留園操作。升級操作同樣使用幼兒園普通賬號，在【幼兒管理】——[分班調班升級]——“升級”中操作，與留園類似，如果有需要留級的幼兒，依然可以選擇需要留級的幼兒，點擊“留班”，對幼兒做留班操作。為防止新升級幼兒和原該級幼兒混合無法區分，升級必須由上而下操作，例如：小一班中的幼兒要想升入中一班，原中一班中的幼兒必須都升級進入大一班(相應的，原大一班幼兒必須已經畢業)，可以被下一級升級進入的班級，要麼沒有就讀幼兒，要麼班級中的就讀幼兒全部是留班或留園狀態。點擊“升級”，選擇需要升級進入的班級，完成升級操作。

1.2.5幼兒調轉管理

1、幼兒調轉的流程是怎樣的?

答：如果是轉入園先做轉學操作，則流程是：

(1)轉入園用普通賬戶登錄——幼兒管理——幼兒調轉管理——轉入管理——轉入申請——輸入要轉入的學生信息進行查詢(學籍號可以讓家長從原就讀幼兒園獲取)——點擊“轉入申請”——點擊“確定”——返回查看處理狀態是不是“提交申請”;

(2)對應轉出園用普通賬戶登錄——幼兒管理——幼兒調轉管理——轉出管理——點擊“同意”——確定;

(3)轉入園用普通賬戶登錄——幼兒管理——幼兒調轉管理——轉入管理——查看申請轉入的幼兒處理狀態是不是“同意調轉”，如果是，則點擊“轉入”“確定”——再查看幼兒狀態是不是“完成調轉”，如果是，則點擊“轉入”——進入“幼兒信息查詢”——輸入轉入學生姓名，查看幼兒狀態，看狀態是不是生成學籍號;

(4)如果狀態是“審核通過”或“生成幼兒學籍號”，則轉入園登錄普通賬戶——幼兒管理——分班調班升級——對新轉入的學生進行分班;

(5)如果狀態是“省內查重通過”，轉入園登錄審核賬戶，審核轉入來的學生信息;

(6)審核後轉入園登錄普通賬戶——幼兒管理——分班調班升級——對新轉入的學生進行分班;

如果是轉出園先做轉學操作，則流程是：

(1)轉出園用普通賬戶登錄——幼兒管理——幼兒離園管理——正常離園——查詢要轉出的幼兒姓名(必須是機構審核通過或生成幼兒學籍號的才能找到)——離園——填寫離園日期，選擇離園類型為“轉出”——保存——確定

(2)轉入園用普通賬戶登錄——幼兒管理——幼兒調轉管理——轉入管理——轉入申請——輸入要轉入的學生信息進行查詢(學籍號可以讓家長從原就讀幼兒園獲取)——確認幼兒狀態是否為“離園”——如果是，點擊“轉入申請”——點擊“確定”;

(3)轉入園進入“幼兒信息查詢”——輸入轉入學生姓名，查看幼兒狀態，看狀態是不是生成學籍號;

(4)如果狀態是“審核通過”或“生成幼兒學籍號”，則轉入園登錄普通賬戶——幼兒管理——分班調班升級——對新轉入的學生進行分班;

(5)如果狀態是“省內查重通過”，轉入園登錄審核賬戶，審核轉入來的學生信息;

(6)審核後轉入園登錄普通賬戶——幼兒管理——分班調班升級——對新轉入的學生進行分班;

1.2.6幼兒離園管理

1、幼兒離園都有哪些類型，怎麼操作，有什麼區別?

答：幼兒離園管理中設置了“正常離園”、“畢業離園”、“發生意外離園”，其中“正常離園”中又設置了“轉出”、“畢業”、“休學”、“其他”四種離園方式。目前，離園針對的都是狀態為審核通過及以後的正常學籍幼兒。正常離園是對單個幼兒的離園，按照幼兒實際情況選擇其離園方式即可;畢業離園是對大班及混齡班幼兒進行的整班操作，如果畢業班級內的部分幼兒未達升學年齡需要繼續就讀幼兒園，可以勾選這部分幼兒，點擊“留園”按鈕，對這部分孩子做留園操作，該界面幼兒姓名前的勾選框只對離園操作有效，對畢業操作無效，畢業按鈕永遠針對所有非留園幼兒。發生意外離園是指幼兒因發生意外情況離園的情形，具體指標請參考《全國學前教育管理信息系統信息採集表指標解釋及填報說明》。所有離園幼兒信息均可以在“歷史離園查看”頁簽查找。

1.3 業務管理

1.3.1幼兒信息恢復申請

1.如何恢復誤畢業的幼兒學籍?

答：如果學前機構已經對幼兒做出畢業操作，卻發現操作錯誤，幼兒不需畢業，就需要恢復幼兒在園資格。使用機構普通賬號登陸，點擊【業務管理】——[幼兒信息恢復申請]，在界面內點擊“恢復在園資格申請”，選擇恢復數據類別為“畢業幼兒”，填寫申請理由，在畢業幼兒數據列表，選擇需要恢復的`幼兒後提交，由區縣審核通過後，即可恢復誤畢業的幼兒學籍。

1.4 其他功能問題

1.在學前系統中，教職工信息如何維護?

答：此次學前系統採集，只採集機構信息和幼兒信息，不採集教職工信息，教職工信息採集將在教師系統中採集。

2.請問機構名稱可以修改嗎?

答：可以，只能通過機構代碼系統修改。

3.請問教師信息展示、資助信息展示、資產信息展示都打不開是網路問題嗎?

答：這幾塊功能暫時是關閉的，暫時不可用。根據教育部信息系統建設的規劃，這幾項內容另有相應的信息系統進行管理，比如教師有全國教師信息管理系統，教師信息不需要通過學前系統錄入，待相應的系統建成之後學前系統里可以在相應的功能模塊下查詢到相關信息。

4.請問密碼無法登陸，密碼忘記了，該如何處理?

答：幼兒園可聯系區縣，由區縣人員將密碼重置。用區縣系統管理員賬號，在【系統管理——>密碼重置】修改密碼。

5.登陸系統時，提示賬號被禁用該如何處理?

答：聯繫上級，確認機構是否被撤銷。

2.常見問題(區縣級)

2.1 機構管理

2.1.1 申請自定義行政區劃

1.如何申請自定義行政區劃

答：需要各省市學前機構管理部門向教育部申請，經教育部管理部門同意後，由系統創建。

2.沒有賬號的幼兒園如何錄入?

沒有賬號的園先要區分是有資質園還是無資質園，無資質園的幼兒不錄入，只是區縣做無證機構管理;有資質園，如果沒有賬號，需要區縣計財部門先在機構代碼系統里上報，教育部每季度根據機構代碼系統進行賬號更新。

2.2 幼兒管理

2.2.1基本信息查詢

1.幼兒信息提交後，在區縣級用戶看不到，請問怎麼辦?

答：幼兒信息需要機構級審核通過後，區縣才可以查看到幼兒基本信息。

2.3 業務管理

2.3.1基本信息審核

1.已經審核通過的機構信息，可以修改重新提交嗎?

答：可以，機構可以修改信息後，再重新將信息提交。

2.機構審核時，機構的名稱顯示不全，該如何處理?

答：將滑鼠放在機構名稱上面，即可看見機構全稱。

3.機構基本信息審核通過後，區縣級是否可以查看機構信息?

答：可以，通過【機構管理】中，“基本信息查看”功能進行查看。

2.3.2建築信息審核

1.請問在業務管理模塊中，點擊建築信息審核，機構名稱顯示不全，該如何查看?

答：將滑鼠移動至機構名稱上，即可顯示機構的全程。

2.區縣級在審核機構信息時，誤操作將要駁回的信息審核通過，應該如何修改?

答：通知機構修改信息，重新上報數據，重新審核。

3.機構同時提交了“自建”與“租賃”兩條信息，該如何處理?

答：將錯誤信息駁回，寫明駁回原因，再由機構修改後，重新提交。

2.3.3問題學籍審核

1.請問區縣級用戶問題學籍審核中顯示的問題學籍該如何處理?

答：區縣級登錄系統後，當下屬機構對問題學籍做出佐證操作時，需要區縣審核賬戶做出審核，當下屬機構對重復學籍遲遲不處理時，區縣審核賬戶可以進行強制刪除操作。

2.如果顯示“已完成”的狀態，說明機構已處理完成了，是嗎?

答：是的。

2.3.4問題學籍仲裁

1.幼兒信息由誰來仲裁，什麼情況下需要仲裁?

答：由問題學籍幼兒所在幼兒園的公共上級仲裁。當出現兩個或兩個以上的幼兒提供佐證材料時，才會進行仲裁，遵循的原則是最早進入系統的幼兒為仲裁通過的幼兒。

2.4 其他功能問題

1.縣區級用戶需要做的工作是什麼?

答：在目前的工作中，區縣教育局需要做的是審核轄區內機構基本信息、辦學條件信息和建築信息，填報無證機構信息;對機構上傳的問題學籍佐證材料進行審核、強制對機構不處理的重復學籍做刪除操作。

2.請問區縣級有三個賬號，分別做什麼用?

答：區縣級賬號分業務賬號、審核賬號、領導賬號。由於現在的區縣功能較少，業務和審核賬號目前功能是一樣的，是用來審核轄區內機構等相關信息與處理問題學籍的，領導賬號是查看報表的。

3.如果遇到機構撤銷、新增，機構名稱變更等機構信息變化的情況，該如何處理?

答：如果遇到此類情況，請及時聯系當地規劃部門或者計財部門(事業統計相關)，通過規劃部門或者計財部門(國報)的機構代碼系統及時更新機構信息。此信息與全國學前系統一個季度更新一次。

4.無證園怎麼錄入系統呢?沒有通過年審的幼兒園，被取消辦學資格的，是不是由區縣教育局來填寫這些信息?

答：這次學前系統按照國報系統下發的機構數據為准。如果沒有賬號，請向當地規劃部門申報，如果沒有辦學證件，區縣按無證機構填報。關於無證機構錄入，請參見群共享的手冊文件《學前機構用戶操作手冊-區縣級》。

無證園分為兩種：一個是不久將被取締的非法辦學機構，這個直接參照手冊，在“無證機構管理”中操作。還有一種是取得辦學許可證的，在規劃部門有備案的，但由於時間原因來不及發證，從而導致無機構標識碼的，就不要當無證園錄入了，等待證號下發，並得到學前系統的帳號後登錄系統錄入相關信息。另，學前管理系統就是為了掌握無證幼兒園的幼兒數量，各地必須如實上報，不然會影響數據統計的真實性。