海上日出一文有哪些信息

❶ 海上日出課文分段及段意

《海上日出》按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有雲時海上日出的幾種不同景象，展現了日出這一偉大奇觀。

海上日出課文分段及段意

第一段（1）講「我」常常在海上看日出。

第二段（2、3）講作者在晴朗天氣看到的海上日出。

第三段（4、5）講作者在有雲時看到的日出。

第四段（6）總起來說海上日出是偉大的奇觀。

課文原文

為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機器的聲音。

天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間,天水相接的地方出現了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了,便目不轉睛地望著那裡。

果然，過了一會兒，那裡出現了太陽的小半邊臉，紅是紅的很，卻沒有亮光。太陽像負著什麼重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最後，它終於沖破了雲霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。它旁邊的雲也突然有了光彩。

有時太陽躲進雲里。陽光透過雲縫直射到水面上，很難分辨出哪裡是水，哪裡是天，只看見一片燦爛的亮光。

有時候天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽升起來，人就不能夠看見。然而太陽在黑雲背後放射它的光芒，給黑雲鑲了一道光亮的金邊。後來，太陽慢慢透出重圍，出現在天空，把一片片雲染成了紫色或者紅色。這時候，不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了光亮的了。

這不是偉大的奇觀么?

❷ 小學語文《海上日出》課文原文

《海上日出》是一篇非常優秀的寫景抒情散文。文章的語言文字優美、易懂，易於學習。以下是我與大家分享的小學語文《海上日出》課文原文，歡迎參考！

《海上日出》課文原文：

為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機器的聲音。

天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的地方出現了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那裡。

果然，過了一會兒，那裡出現了太陽的小半邊臉，紅是紅的很，卻沒有亮光。太陽像負著什麼重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最後，它終於沖破了雲霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。它旁邊的雲也突然有了光彩。

有時太陽躲進雲里。陽光透過雲縫直射到水面上，很難分辨出哪裡是水，哪裡是天，只看見一片燦爛的亮光。

有時候天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽升起來，人就不能夠看見。然而太陽在黑雲背後放射它的光芒，給黑雲鑲了一道光亮的金邊。後來，太陽慢慢透出重圍，出現在天空，把一片片雲染成了紫色或者紅色。這時候，不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了光亮的了。

這不是偉大的奇觀么？

《海上日出》鑒賞：

1927年1月，巴金從上海踏上法國郵船「昂熱號」，去巴黎留學。他將沿途的見聞寫成《海行雜記》一書，於1932年出版。《海上日出》便是其中的一篇。文章分別描寫了天氣晴好、白雲飄浮和薄雲蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡潔，寫的傳神。

「我常常早起」，由此可以想見作者曾多次早起看日出的熱切心情。開門見山點題，干凈利落。「那時天還沒大亮」，點明看日出的時間，照應「早起」。「周圍很靜，只聽見船里機器的聲音」。用「聲音」反襯看日出時色彩純凈、氣氛清幽的「靜」的環境，還有交代具體地點的作用。第一段點明作者多次在海上觀察日出景象的一般背景：時間、地點、氣氛。

天空還是一片淺藍，天氣晴好，碧空如洗。很淺很淺的，「淺」字疊用，並且以「很」加以強調，更加突出天氣晴好。轉眼間，時間極短。水天相接的地方出現了一道紅霞，東方晨曦初露，是太陽即將升起的徵兆。我知道太陽就要從天邊升起來了，看的多了，摸著了規律了。便目不轉睛形容神情專注、聚精會神地望著那裡。指代「出現了一道紅霞」的地方。盡管作者「常常」早起看日出，可還是神情專注、滿懷欣喜，以十分急切的心情等待著日出輝煌時刻的來臨，可見作者看日出，嚮往光明的強烈願望。也正因為作者是觀察時全神貫注，看得仔細，先後有序，才寫出了海上日出特有的景象。

過了一會兒，那裡出現了太陽的小半邊臉，這句話運用了擬人的修辭手法。紅是紅得好，原文作「紅是真紅」，據作者自述是四川話，「是」字具有強調作用，並為下文語言轉折作鋪墊。卻沒有亮光。從「淺藍」到「紅霞」到「紅得很」寫太陽即將躍出海面時光的變化，觀察仔細。太陽像負著背著擔著什麼重擔似的，仍是運用了擬人的修辭手法，形容太陽升起之際緩慢慢兒，一縱跳躍。一縱地，使勁兒向上升。到了最後，它終於沖破了雲霞，完全跳出了海面，寫太陽「噴薄而出」的過程，給人以莊重，艱辛而壯觀的印象。一個「沖」字，一個「跳」字，生動地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可當的威力，作者筆下的紅日出海圖是這么壯觀，這么輝煌！給人以啟迪。這也是作者熱愛光明的喜悅心情的表白。顏色真紅得可愛。一剎那間時間極短暫。這深紅的圓東西指代太陽。發出奪目光線強烈的亮光，由「沒有亮光」而突然光芒四射奪目，是光的又一個變化。另外太陽的形狀也在隨之變化由「一道紅霞」到「小半邊臉」再到「圓」。射得人眼睛發痛。結合個人感受寫，更見真切。它旁邊的雲也突然有了光彩。由於雲層厚薄不等。對陽光的折射不同，而呈現不同色彩，但都以紅、黃為主，因而色彩艷麗，「光彩」照人。

以上為第二段寫天氣晴朗時海上日出的景象。這一段寫得細致而完整，著重描繪了太陽由將出、半升到全都升起時的形狀，色彩、動態和光華的變化，層次分明，刻畫細膩。

有時候，另一種情況。太陽躲進雲里。可見天邊白雲較多。陽光透過雲縫直射到水面上，很難分辨出哪裡是水，哪裡是天，陽光由上而下地「直射」到水面，水面就把光線由下而上地反射上天，這樣天光，水光融為一體，水天一色，所以「很難分辨出哪裡是水，哪裡是天。」只看見一片燦爛的亮光。不知是陽光是水光只是亮閃閃的光所以用「亮光」。

有時候，又是一種情況。天邊有黑雲，而且雲片很厚與上節的背景又有所不同。太陽升起來，人就不能夠看見。文中說雲厚」的達到「蔽日」的程度。然而太陽在黑雲背後放射它的光芒，烏雲遮不住太陽的。給黑雲鑲了一道光亮的`金邊。黑雲能擋住太陽的「本體」，卻阻擋不了它的萬丈光芒。「鑲了一道光亮的金邊」描寫極其准確、生動，它使我們感受到黑雲背後的太陽要沖破黑雲的勢力。後來，太陽慢慢透出重圍，重重包圍，與「雲片很厚」照應。出現在天空，把一片片雲染成了紫色或者紅色。由於雲片的顏色有深淺，與太陽的距離有遠近，所以被陽光染成的色彩也有所不同。與晴天的「光彩」有別。「鑲」和「染」，就把太陽的威力刻畫了出來，給讀者留下了寬廣的想像天地。觀察細致，用詞准確。不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了光亮的了。光明戰勝了黑暗，萬物都享受著太陽的光澤，連作者自己也沐浴在一片燦爛的陽光之中，享受著無限的溫暖。這以作者情不自禁從內心發出的歡呼，是作者對光明的追求的熱烈情緒的流露。

這篇文章重點寫了太陽升起時的情景。這不是偉大的奇觀嗎？這是作者發自內心的贊嘆，也是對文中大量「奇觀」事實的精闢概括，海上日出的景觀「奇」在何處？「奇」在它顯示了光明的力量如此之偉大！以上為第四段，寫烏雲蔽日和太陽終於沖破重圍，普照天地的情況，最後歸結到作者自身的感受，為「海上日出」作一禮贊，表達作者嚮往光明，奮發向上的精神。

❸ 海上日出課文原文及段落大意

《海上日出》按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有雲時海上日出的幾種不同景象，展現了日出這一偉大奇觀。接下來分享海上日出課文原文及段落大意。

海上日出課文

為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機器的聲音。

天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間,天水相接的地方出現了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了,便目不轉睛地望著那裡。

果然，過了一會兒，那裡出現了太陽的小半邊臉，紅是紅的很，卻沒有亮光。太陽像負著什麼重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最後，它終於沖破了雲霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。它旁邊的雲也突然有了光彩。

有時太陽躲進雲里。陽光透過雲縫直射到水面上，很難分辨出哪裡是水，哪裡是天，只看見一片燦爛的亮光。

有時候天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽升起來，人就不能夠看見。然而太陽在黑雲背後放射它的光芒，給黑雲鑲了一道光亮的金邊。後來，太陽慢慢透出重圍，出現在天空，把一片片雲染成了紫色或者紅色。這時候，不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了光亮的了。

這不是偉大的奇觀么?

海上日出段落大意

第一段（第一自然段）講「我」常常在海上看日出。

第二段（第二、三自然段）講作者在晴朗天氣看到的海上日出。

第三段（第四、五自然段）講作者在有雲時看到的日出。

第四段（第六自然段）總起來說海上日出是偉大的奇觀。

海上日出課文賞析

作者觀察細致入微。文中對日出過程的描寫，對不同情況下，太陽的形狀、光亮、色彩、動態及周圍事物的狀態描寫都十分准確、生動、傳神，這一切又都離不開作者觀察的精細與深入。

文章詳略得當，描寫三種不同情況下的海上日出。晴好天氣詳寫，把日出的過程寫得細，儀態萬象。寫微雲天氣，僅側重寫陽光穿過白雲時造成的「水天一色」的情狀。寫烏雲蔽日時，重點寫太陽沖破重圍普照天地的情狀。這樣詳略互見，點面結合，各有側重，而又相互映襯，互為補充，不僅多角度多層次地展示了「海上日出」的種種「奇觀」，而且簡練、精當。

❹ 海上日出題目中知道了哪些信息

從《海上日出》課文題目中知道了以下信息：

1、這是寫日出的內容。

2、是寫海上的日出的情況。

3、海上日出的景色肯定與眾不同，非常有特色，值得一看。

❺ 海上日出這篇文章主要講的是什麼內容

巴金的《海上日出》是按照時間順序描寫的。
描寫了晴朗天氣
、有雲天氣，兩種情況下的日出奇觀.
不要答描寫了日出前，日出時，日出後的景觀哦

❻ 《海上日出》的主要內容

《海上日出》主要內容：按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有雲時海上日出的幾種不同景象，展現了日出這一偉大奇觀。

作者簡介：

巴金原名李堯棠，現代文學家、出版家、翻譯家。同時也被譽為是「五四」新文化運動以來最有影響的作家之一，是20世紀中國傑出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。

1927年2月，巴金從上海踏上英國郵船「昂熱號」，去倫敦留學。他將沿途的見聞寫成《海行的日出》一書，於1932年出版。《海上的日出》便是其中的一篇。文章分別描寫了天氣晴好、白雲飄浮和薄雲蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡潔，寫的傳神。

(6)海上日出一文有哪些信息擴展閱讀：

作品賞析：

這篇文章重點寫了太陽升起時的情景。文中最後一句這是作者發自內心的贊嘆，也是對文中大量「奇觀」事實的精闢概括，海上日出的景觀「奇」，「奇」在它顯示了光明的力量如此之偉大。

寫烏雲蔽日和太陽終於沖破重圍，普照天地的情況，最後歸結到作者自身的感受，為「海上日出」作一禮贊，表達作者嚮往光明，奮發向上的精神。

❼ 海上日出的主要內容是什麼

《海上日出》主要內容：按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有雲時海上日出的幾種不同景象，展現了日出這一偉大奇觀。
作者簡介：
巴金原名李堯棠，現代文學家、出版家、翻譯家。同時也被譽為是「五四」新文化運動以來最有影響的作家之一，是20世紀中國傑出的文學大師、中國當代文壇的巨匠。
1927年2月，巴金從上海踏上英國郵船「昂熱號」，去倫敦留學。他將沿途的見聞寫成《海行的日出》一書，於1932年出版。《海上的日出》便是其中的一篇。文章分別描寫了天氣晴好、白雲飄浮和薄雲蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡潔，寫的傳神。
(7)海上日出一文有哪些信息擴展閱讀：
作品賞析：
這篇文章重點寫了太陽升起時的情景。文中最後一句這是作者發自內心的贊嘆，也是對文中大量「奇觀」事實的精闢概括，海上日出的景觀「奇」，「奇」在它顯示了光明的力量如此之偉大。
寫烏雲蔽日和太陽終於沖破重圍，普照天地的情況，最後歸結到作者自身的感受，為「海上日出」作一禮贊，表達作者嚮往光明，奮發向上的精神。
參考資料來源：網路——海上日出

❽ 海上日出課文主要內容

《海上日出》是一篇非常優秀的寫景抒情散文。文章按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣好有雲時海上日出的幾種不同景象，展現了日出這一偉大奇觀。下面是我收集整理的海上日出課文主要內容，歡迎閱讀參考！

海上日出課文

為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機器的聲音。

天空還是一片淺藍，很淺很淺的，轉眼間天水相接的地方出現了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽要從天邊升起來了,便目不轉睛地望著那裡。

果然，過了一會兒，那裡出現了太陽的小半邊臉，卻沒有亮光。太陽像負著什麼重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最後，它終於沖破了雲霞，完全跳出了海面，顏色紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光，射得人眼睛發痛。它旁邊的雲也突然有了光彩。

有時太陽躲進雲里。陽光透過雲縫直射到水面上。很難分辨出哪裡是水，哪裡是天，只看見一片燦爛的亮光。

有時候天邊有黑雲，雲還很厚。太陽升起來了，人看不見它。它的光芒給黑雲鑲了一道光亮的金邊。後來，太陽慢慢透出重圍，出現在天空，把一片片雲染成了紫色或者紅色。這時候，不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了光亮的了。

這不是偉大的奇觀么?

海上日出課文賞析

《海上日出》是一篇描寫景物的文章。朗讀這樣的文學作品，重點是繪景繪色，使人聽了如見其物，如臨其境。要做到這一點，就要求加強形象感受，而加強形象感受的一個很有效的方法就是運用"情景再現"。所謂"情景再現"，就是要求朗讀者不僅要在頭腦中浮現出語言文字描繪的客觀形象，而且還要進入到作品描繪的特定情境、場景之中，彷彿我就是作者，要把作品中描寫的一切都作為親眼所見、親耳所聞、親身所歷，進行設身處地的感受。

課文的第一句「為了看日出，我常常早起」，是課文的題意，要讀得慢一些，向聽者交代清楚。接著，作者描寫了周圍的環境：茫茫的海上，萬籟俱寂，旅客們還在夢鄉之中，這時只有作者一人在憑欄遠眺。伴隨船的行進，傳來有節奏的機器聲，更襯托出環境的「靜」。讀這一句時，音量不能太強，要柔和，「機器的聲音」幾個字不要特別強調，否則會使人聯想到嘈雜的機器聲，這樣會破壞了清晨寧靜的氣氛。

第二自然段，著重描繪日出前天空的光和色的變化。描寫色彩的詞語要適當強調，但強調的方法不應相同：「淺藍」「很淺很淺」要重音輕讀，「紅霞」聲音可大些。開始，這些色彩的變化是「轉眼間」，讀時節奏要快些，表現出景象的瞬息萬變。而「紅霞」是「慢慢擴大」，節奏就要相對慢一些，形容出紅光是逐漸展現的。最後一句，重音要放在「太陽」「升」「目不轉睛」上，但強調的方法不應相同。這樣才能形象地表現出作者急切等待日出的神態和心情。

第三自然段描寫太陽初升時的情景。「果然」的後面稍頓，以喜悅的語調接著讀下文。「小半邊臉」稍重，「紅是紅得很」「沒有亮光」語氣加重，顯示太陽剛露頭時的形象、色彩。再語速轉慢讀下文，其中「慢慢兒」「一縱一縱」「使勁兒」「升」，聲音稍拖長，並適當強調，體現太陽冉冉上升的情態。「它終於沖破了雲霞，完全跳出了海面」語調升高，語速加快，重讀「沖破」「跳」體現太陽的強大力量，給人以振奮之感；「顏色真紅得可愛」，語速減慢，語調降低，語氣中飽含贊美。「一剎那間，這深紅的圓東西發出奪目的亮光」節奏加快，重讀「亮光」，以和前文「卻沒有亮光」相照應，「雲」「光彩」重讀，語氣也應是贊美的。

第四自然段描寫雲層不厚時的情景。「透過雲縫」後稍頓，突出「直射」，以顯示太陽的威力。「哪裡是水，哪裡是天」，一方面突出「水」「天」，同時兩個分句連讀，體現水天相連的壯麗圖景。「燦爛的亮光」語調升高，抒發熱烈的情感。

第五自然段描寫雲層很厚，太陽透過黑雲放射光芒的情景。「天邊有黑雲」「雲還很厚」語調稍壓低，給人以壓抑感。接下去，語氣一轉，重讀「金邊」，語調漸次升高，聲音由抑到揚，「太陽」「雲」「海水」「自己」突出強調，語氣中流露出興奮、喜悅之情。

最後一個自然段雖只有一句，卻要讀得意味深長，語調不要過於上揚。「這」後面稍頓，「偉大」重讀，「奇觀」二字要讀得沉穩、飽滿、有力，「么」字短促，落在中度音上，給人以回味。

作品鑒賞

1927年2月，巴金從上海踏上英國郵船「昂熱號」，去倫敦留學。他將沿途的見聞寫成《海行的日出》一書，於1932年出版。《海上的日出》便是其中的一篇。文章分別描寫了天氣晴好、白雲飄浮和薄雲蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡潔，寫的傳神。

「我常常早起」，由此可以想見作者曾多次早起看日出的熱切心情。開門見山點題，干凈利落。「那時天還沒大亮」，點明看日出的時間，照應「早起」。「周圍很靜，只聽見船里機器的聲音」。用「聲音」反襯看日出時色彩純凈、氣氛清幽的「靜」的環境，還有交代具體地點的作用。第一段點明作者多次在海上觀察日出景象的一般背景：時間、地點、氣氛。

天空還是一片淺藍，天氣晴好，碧空如洗。很淺很淺的，「淺」字疊用，並且以「很」加以強調，更加突出天氣晴好。轉眼間，時間極短。水天相接的地方出現了一道紅霞，東方晨曦初露，是太陽即將升起的徵兆。我知道太陽就要從天邊升起來了，看的多了，摸著了規律了。便目不轉睛形容神情專注、聚精會神地望著那裡。指代「出現了一道紅霞」的地方。盡管作者「常常」早起看日出，可還是神情專注、滿懷欣喜，以十分急切的心情等待著日出輝煌時刻的來臨，可見作者看日出，嚮往光明的強烈願望。也正因為作者是觀察時全神貫注，看得仔細，先後有序，才寫出了海上日出特有的景象。

過了一會兒，那裡出現了太陽的小半邊臉，這句話運用了擬人的.修辭手法。紅是紅得好，原文作「紅是真紅」，據作者自述是四川話，「是」字具有強調作用，並為下文語言轉折作鋪墊。卻沒有亮光。從「淺藍」到「紅霞」到「紅得很」寫太陽即將躍出海面時光的變化，觀察仔細。太陽像負著背著擔著什麼重擔似的，仍是運用了擬人的修辭手法，形容太陽升起之際緩慢慢兒，一縱跳躍。一縱地，使勁兒向上升。到了最後，它終於沖破了雲霞，完全跳出了海面，寫太陽「噴薄而出」的過程，給人以莊重，艱辛而壯觀的印象。一個「沖」字，一個「跳」字，生動地寫出了太陽頑強的生命力和勢不可當的威力，作者筆下的紅日出海圖是這么壯觀，這么輝煌！給人以啟迪。這也是作者熱愛光明的喜悅心情的表白。顏色真紅得可愛。一剎那間時間極短暫。這深紅的圓東西指代太陽。發出奪目光線強烈的亮光，由「沒有亮光」而突然光芒四射奪目，是光的又一個變化。另外太陽的形狀也在隨之變化由「一道紅霞」到「小半邊臉」再到「圓」。射得人眼睛發痛。結合個人感受寫，更見真切。它旁邊的雲也突然有了光彩。由於雲層厚薄不等。對陽光的折射不同，而呈現不同色彩，但都以紅、黃為主，因而色彩艷麗，「光彩」照人。

以上為第二段寫天氣晴朗時海上日出的景象。這一段寫得細致而完整，著重描繪了太陽由將出、半升到全都升起時的形狀，色彩、動態和光華的變化，層次分明，刻畫細膩。

有時候，另一種情況。太陽躲進雲里。可見天邊白雲較多。陽光透過雲縫直射到水面上，很難分辨出哪裡是水，哪裡是天，陽光由上而下地「直射」到水面，水面就把光線由下而上地反射上天，這樣天光，水光融為一體，水天一色，所以「很難分辨出哪裡是水，哪裡是天。」只看見一片燦爛的亮光。不知是陽光是水光只是亮閃閃的光所以用「亮光」。

有時候，又是一種情況。天邊有黑雲，而且雲片很厚與上節的背景又有所不同。太陽升起來，人就不能夠看見。文中說雲厚」的達到「蔽日」的程度。然而太陽在黑雲背後放射它的光芒，烏雲遮不住太陽的。給黑雲鑲了一道光亮的金邊。黑雲能擋住太陽的「本體」，卻阻擋不了它的萬丈光芒。「鑲了一道光亮的金邊」描寫極其准確、生動，它使我們感受到黑雲背後的太陽要沖破黑雲的勢力。後來，太陽慢慢透出重圍，重重包圍，與「雲片很厚」照應。出現在天空，把一片片雲染成了紫色或者紅色。由於雲片的顏色有深淺，與太陽的距離有遠近，所以被陽光染成的色彩也有所不同。與晴天的「光彩」有別。一個「鑲」和一個「染」，就把太陽的威力刻畫了出來，給讀者留下了寬廣的想像天地。觀察細致，用詞准確。這時候，不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了光亮的了。光明戰勝了黑暗，萬物都享受著太陽的光澤，連作者自己也沐浴在一片燦爛的陽光之中，享受著無限的溫暖。這以作者情不自禁從內心發出的歡呼，是作者對光明的追求的熱烈情緒的流露。

這篇文章重點寫了太陽升起時的情景。這不是偉大的奇觀嗎？這是作者發自內心的贊嘆，也是對文中大量「奇觀」事實的精闢概括，海上日出的景觀「奇」在何處？「奇」在它顯示了光明的力量如此之偉大！以上為第四段。寫烏雲蔽日和太陽終於沖破重圍，普照天地的情況，最後歸結到作者自身的感受，為「海上日出」作一禮贊，表達作者嚮往光明，奮發向上的精神。