信息傳播有哪些專業

⑴ 傳媒包括哪些專業，（詳細點）謝謝

傳媒可分為新聞學、廣播電視學、廣告學、傳播學、編輯出版學、網路與新媒體、數字出版等7個專業方向，具體介紹如下：

1. 新聞學

這是一門研究新聞事業和新聞工作規律的科學，理論與實踐並重。如果你思維活躍、有創新精神、創新思維、有較強的新聞敏感性和還過得去的文字功底，那你可以考慮報考這個專業。

新聞學畢業後可以直接就業，就業面也挺廣。廣播、電視、報紙、雜志、企業內刊等傳統媒體你可以做，互聯網、手機、移動媒體等新媒體行業的編輯、記者類工作你也可以做，各企業里從事文化宣傳方面工作、去影視文化傳播公司從事節目的策劃、編輯、采訪等工作你都可以去嘗試一下。

2.廣播電視學

原名是廣播電視新聞學，2012年教育部更名。簡單的說，就是新聞學在廣播電視領域的應用。注意！這個專業與藝術類下的廣播電視編導（藝術）是不一樣的（雖然有很多一樣的課程）。歷年來分數線都比較高，招生人數不少，報考的人也比較多，競爭較激烈。

這個專業大部分畢業生會直接就業，很少考研或出國留學。如果你是比較喜歡安穩，想畢業後就工作，可以選擇這個專業。就業主要面向廣播電台、電視台、互聯網站等大眾傳媒及政府、企業等宣傳、教育、司法、文化管理等部門，可從事主持人、播音員、記者、編輯、宣傳策劃等類工作。

3.廣告學

廣告學主要研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理等，如果你思維活躍、有創意有想法且較有耐心、還懂點心理學，就選他。

廣告學較強的院校有復旦、暨南、廣院、人大、浙大、華中科技等。畢業後直接就業的較多，也有相當一部分學生選擇讀研，需要注意的是若有出國深造此專業的考生，則要在大學期間多累計社會實踐、業界實習，豐富自己的廣告經驗，增加申請成功率。因為國外開設廣告學碩士的院校不僅少，要求也高，申請難度較大，考生可轉專業申請其他相關專業繼續深造。

就業方面，主要集中在廣告公司（奧美什麼的）、傳媒公司廣告部門、策劃部門、市場調查及信息咨詢行業等當個廣告經營管理、搞搞廣告策劃創意和設計製作、做點市場營銷策劃及市場調查分析等等。

4.傳播學

傳播學是一門比較偏理論研究的專業，涉及面比較廣，如果你喜歡研究且有一顆勇攀高峰的心，歡迎你報考傳播學！因為比較偏理論，如果你就是個小本，想出來直接找到對口的工作還是比較難的。所以每年都有大量學生選擇考研或出國留學。

因為傳播學是一級學科，所有傳媒類專業的課程裡面都要學習傳播學的基礎課程，所以你在研究生階段可以選擇自己感興趣的方向。全球傳播、跨文化傳播、健康傳播、政治傳播、整合營銷傳播等等等等歡迎你再來。值得一提的是，每年很多本科不是傳媒專業的學生，比如英語、文學、新聞學、廣告學等專業的學生也會選擇傳播學這一專業進行深造學習。

5.編輯出版學

如果你喜歡文字、文字功底比較強、知識面廣，編輯出版學比較適合你。這個專業主要培養書刊出版、新聞傳播、文化教育和企事業文化宣傳等部門從事傳播內容策劃、編輯、出版項目經營、版面設計、校對以及印刷質量管理等崗位工作的編輯出版人才。

開設編輯出版學的院校較少，北京印刷學院、南開大學、陝西師范大學、廣院等專業不錯。

6.網路與新媒體、數字出版

這是兩個基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的巨大推動，順應數字信息時代發展的需要，順應移動互聯媒介融合的需求而產生的新聞傳播類新專業。因此，開設院校比較少，每年有大量考生報考這類學校，競爭比較激烈。

(1)信息傳播有哪些專業擴展閱讀：

中國的傳媒大學有：中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、浙江傳媒學院、上海戲劇學院、四川電影電視學院（原四川師范大學電影電視學院）、南京藝術學院、中國戲曲學院、北京師范大學、中國傳媒大學南廣學院，重慶大學美視電影學院、河北傳媒學院、山西傳媒學院、武漢傳媒學院、四川傳媒學院、河北美術學院。

⑵ 公務員考試 新聞傳播學類包括哪些專業

廣告學、網路與新媒體、新聞學、傳播學、廣播電視學、編輯出版學、國際新聞、數字出版等專業。

1、傳播學

傳播學專業具有鮮明特色，特別是在農業科教影視領域具有獨到的優勢。為了適應21世紀信息社會和知識經濟時代要求，本專業還設置了影視傳播和傳播理論與實務兩個專業方向，學生可以根據自身的特點和興趣選擇相關專業方向深入學習。

本專業培養有寬厚人文社會科學和自然科學基礎，掌握傳播專業基本理論和技能，具有較強的國際交流和使用現代傳媒技術能力，富於創新精神和高度社會責任感的高素質專業人才。

2、廣播電視學

廣播電視學專業培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

3、編輯出版學

編輯出版學專業培養具備系統的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發行的業務與管理工作以及教學科研的編輯出版學高級專門人才。

4、國際新聞

國際新聞是與新聞學共生的新聞學分支，自產生以來已經形成了一個蔚為大觀的龐大系統。

本專業方向的研究范圍鎖定在包括中國在內的世界主流新聞媒體的研究；國際新聞流動和走向的研究；

以及國際新聞報道研究，研究國際新聞的報道方式，報道方法，研究各主流媒體的優勢和特點，並密切關注國際新聞的最新發展的動態和趨勢。

5、數字出版

數字出版專業是建立在媒體融合背景下新型應用性學科，也是當今媒體發展的主要趨勢之一。媒體融合是平面、影像、網路等在數碼技術平台上融合到一起，形成多元化互動式的新媒體傳播形式。

該專業培養具有系統的現代編輯出版理論知識與技能、較為寬厚的人文與社會知識及科學知識，熟悉我國編輯出版的法規與政策，熟練掌握新媒體技術，能在網路傳播、出版、宣傳以及企事業單位、軍隊等行業與部門，從事書刊策劃、編輯、發行、管理等工作的高級專門人才。

參考資料來源：網路——新聞傳播學

⑶ 傳播學有那些專業知識啊

傳播學還要分專業的，下面有四個專業：新聞、廣告、編輯出版、廣播電視，你想問關於哪方面的知識？

⑷ 傳媒類專業有哪些

1、新聞學

新聞學畢業後可以直接就業，就業面也挺廣。廣播、電視、報紙、雜志、企業內刊等傳統媒體你可以做，互聯網、手機、移動媒體等新媒體行業的編輯、記者類工作你也可以做，還可以從事文化宣傳方面工作、去影視文化傳播公司從事節目的策劃、編輯、采訪等工作。

2、廣播電視學

簡單的說，就是新聞學在廣播電視領域的應用。這個專業與藝術類下的廣播電視編導是不一樣的。就業主要面向廣播電台、電視台、互聯網站等大眾傳媒，以及政府、企業等宣傳、教育、司法、文化管理等部門，可從事主持人、播音員、記者、編輯、宣傳策劃等工作。

⑸ 新聞傳播學都有哪些專業

現在「新聞傳播學」在中國列為一級學科，下設新聞學、傳播學、廣播電視學、廣告學、編輯出版學五個二級學科。
新聞類學科作為實踐性很強的一門學科,在我國高校招生目錄里已經存在多年。「無冕之王」的稱號和理想主義的光環,讓新聞學類專業備受考生和家長的追捧。從1998年開始,新聞學類專業的錄取分數線逐年飆升,有時甚至超出一本線40~70分。報考人數多,錄取分數高,這也從一個側面凸顯出傳媒業的入行門檻高和傳媒人才所應體現的價值。

⑹ 信息傳播與策劃專業

《信息傳播與策劃》專業
《信息傳播與策劃》專業主要培養培養德、智、體全面發展，廣告專業理論扎實、動手能力強，較熟練的廣告營銷策劃技能、寫作能力和計算機應用技能，既懂得廣告專業的基本理論知識，又掌握廣告運作程序熟悉廣告市場運作全過程，具有廣告策劃、廣告創意、廣告文案寫作和廣告管理能力，富於創造性和開拓精神的優秀的實用性廣告專門人才。經過三年的系統學習讓學生具備從事客戶代理、信息調研員、網路操作員、信息服務中介機構業務員、企事業單位文員；傳播機構業務員、資料庫管理員、產品營銷策劃、廣告營銷策劃、公關等工作的專業能力。

專業主幹課程：
電視攝像、廣告文案寫作、市場調查與預測、管理學、傳播學原理、信息收集與分析、信息系統應用、市場信息學、新聞事業經營管理、廣告策劃、攝影攝像技術、資料庫原理及應用、WINDOS技術、0FFICE應用、計算機網路原理、PHOTOSHOP圖象設計、Coreldraw圖形設計、網頁設計等36門。

專業特色——「三重三雙」
充分依託行業、企業，以適應市場需求為導向，以思想品德教育和基礎理論教育為先導，以實踐教學為核心，在要求熟練掌握相關基礎理論知識和計算機水平的基礎上，注重學生的實際應用能力和創新能力的培養，從而形成了 「三重三雙」的辦學特色。
三重包括：
1. 重文化基礎：課程體系中強化文化課的比重，使學生具備較為完善的文化知識結構和較為深厚的理論素養。
2. 重技能：基礎理論教學以應用為目的，課程設置突出針對性和應用性。聘請有豐富經驗的廣告業界人士教授專業課程，實現專業理論和案例教學相結合，增強學生的間接實踐經驗和動手操作能力。
重實踐：培養方案中突出實踐性，注重基本實踐能力和操作技能的培訓。藉助行業優勢為學生充分提供實踐機會，利用假期等課外時間讓學生走進企業或者廣告公司做廣告並參與運作，為以後進入社會打下基礎。在實踐教學上，學院根據專業特色開設了多門實踐課，在學院的實習基地，為學生提供實踐、實習機會。同時定期聘請行業成功的資深人士舉辦專題講座，以提高學生的實際設計、創新、創作能力。在專業教師的指導下學生還進行了了各項廣告創意設計大賽（如：POP廣告設計大賽）。

三雙包括：
1. 雙課堂：第一課堂為教學計劃中的課堂教學；第二課堂包括實踐課和校外行業活動，及到廣告公司、媒介廣告部門實習。
2. 雙基地：學院與校外多家廣告公司建立了長期的實習合作關系，讓學生參與廣告運作，增強實際操作能力。
3．雙證書：一是通過正規教育，使學生獲得高等職業教育的學歷證書；二是學生在校期間，經過專業培訓，考取相關專業職業證書，為學生進入社會打下基礎。

教學創意—— 「4個兩」：
「兩個提前」：提前與專業接觸，提前與社會接觸。
「兩個利用」：利用寒暑假和利用雙休日進行專業實習。
「兩個結合」：校內校外結合，課堂練習與課外實訓活動結合。
「兩個開放」：實習、實訓基地和專業圖書資料向學生全面開放。
我的專業定位:
專業定位一：
畢業後，可在廣告公司做廣告營銷策劃、廣告創意、廣告文案寫作和廣告經營管理等工作；可到新聞媒體有關部門和企業廣告部門、公關部門從事廣告營銷策劃、公關等工作。
專業定位二：
具備系統的廣告學、管理學、市場營銷理論等方面的基本理論知識，了解廣告傳播規則，接受營銷策劃運作技巧等方面的基本訓練，具有分析和解決廣告市場營銷與策劃問題的能力。畢業後到各類企業營銷部門工作；可從事CIS企業形象設計和市場調查、信息咨詢等實際工作；可到工商企業的經營部門和政府部門從事營銷策劃工作。
專業定位三：
畢業後具備良好的傳播理論和傳播技能、豐富的社會協調和人際溝通能力、以及高超的信息分處理析和媒介（含公司）管理能力，能夠從事與新聞傳播業務（含傳媒新科技技能）有關的工作，適合報刊、廣播電視大眾傳播行業，網路，新興傳播媒體、廣告公關公司、傳媒機構、媒介產品包裝製作公司、政府機構以及民營企業等領域。

⑺ 傳播學包括哪些專業

新聞學是一種包含搜集、撰寫及報道新聞的學科。多數的傳媒機構皆希望「先發制人」，爭先發布資訊，而處於這種壓力下，傳媒機構通常會先對新聞進行編輯和校對，以使其內容符合該機構在准確性、素質和式樣等方面的標准。有很多傳媒機構均聲稱他們是政府機關和官員的監察者，由此監督政府對人民負責，並為這傳統感到自豪。但同時，批評者則對傳媒本身能否向大眾負責而提出質疑。

畢業生就業方向有：高校教師、網路編輯、影視節目製作、線下刊物編輯、刊物編輯記者。

廣播電視學

廣播電視學專業培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

該專業學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。

廣告學

廣告學專業培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，畢業生可從事教育、新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷策劃等工作，或可進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。

傳播學

傳播學(代碼:050305W)屬於文學大類，新聞傳播學類。

本專業培養有寬厚人文社會科學和自然科學基礎，掌握傳播專業基本理論和技能，具有較強的國際交流和使用現代傳媒技術能力，富於創新精神和高度社會責任感的高素質專業人才。

畢業後可在新聞媒體機構、出版機構、中央和地方政府及企事業單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農業技術推廣等部門從事編導、記者、主持、製作、廣告與文化經濟活動策劃、計算機網路課件開發製作等工作。

編輯出版學

編輯出版是一門應用性極強的學科，它研究出版過程的規律性，培養既具有創造性思維，又具有出版物市場調查、選題策劃、審讀、改稿、校對等實際能力的編輯人才。

本專業畢業生具備系統的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發行的業務與管理工作以及教學科研的工作。

網路與新媒體

網路與新媒體專業是基於互聯網等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。該專業是對2011年開始招生的新媒體與信息網絡專業進一步發展。

2012年教育部開始組織該專業申報工作。2013年首次批復28所高校招生，2014年批復20所高校招生，2015年批復29所高校招生 ，2016年批復47所高校招生 。該專業文理兼收，畢業授予文學學士學位。

畢業生通過系統學習畢業後能在各級黨政機關、部隊、院校、企業等從事網路新聞宣傳與媒介傳播優化等工作，在各級報社、廣播電台、電視台及其網路平台、大中型網路媒體等從事媒介內容生產與媒介經營管理等工作。

⑻ 信息傳媒專業是學什麼的

大眾傳媒是傳播大眾信息的媒體。六種主要的大眾傳媒：口語、書籍、報紙、廣播、電視、互聯網。大眾傳媒專業是使學生了解傳媒業的主體、產品和運用於傳媒業中的新興技術的一門學科。

大眾傳媒專業課包括符號學、社會語言學、歷史、社會學、人類學及社會心理學等課程的學習。同時傳媒專業還需要學生學習語言及文學、信息傳遞及社會組織機構以及人與人之間的或人與組織之間的行為科學方面的專業知識。

⑼ 有人學信息傳播與策劃這個專業嗎

《信息傳播與策劃》專業主要培養德、智、體全面發展，廣告專業理論扎實、動手能力強，較熟練的廣告營銷策劃技能、寫作能力和計算機應用技能，既懂得廣告專業的基本理論知識，又掌握廣告運作程序熟悉廣告市場運作全過程，具有廣告策劃、廣告創意、廣告文案寫作和廣告管理能力，富於創造性和開拓精神的優秀的實用性廣告專門人才。經過三年的系統學習讓學生具備從事客戶代理、信息調研員、網路操作員、信息服務中介機構業務員、企事業單位文員；傳播機構業務員、資料庫管理員、產品營銷策劃、廣告營銷策劃、公關等工作的專業能力。

⑽ 武漢信息傳播職業技術學院有哪些專業

1.新聞采編與製作
培養目標：培養具有一定新聞理論知識，具備新聞選題策劃、製作、采訪與寫作、編輯、學院操場設施齊備攝影及新聞事業運作與管理、廣告策劃與文案寫作等職業技能，能在新聞單位、書刊出版社及企事業單位、廣告公司從事宣傳工作的實用型專門人才。
2.傳媒策劃與管理
-------網路新聞製作方向 培養目標：培養具有較強新聞傳播專業知識、熟練掌握計算機與互聯網傳播技術，能在媒體網站、商業網站及社會相關企事業單位網站等從事網路新聞選題策劃、采編製作、網頁設計、網路廣告設計等工作的技術型、應用型人才。
3.傳媒策劃與管理
------.媒介產品策劃與管理方向 培養目標：培養具有較高傳媒專業素養、從事文化策劃宣傳活動等媒介產品經營管理的應用型、復合型人才。
4.攝影攝像技術
培養目標：培養具備一定的藝術理論知識與素養，熟練掌握人像、新聞、廣告攝影攝像製作的高技能應用型人才。能在影視製作部門、廣告公司、新聞媒體、圖片公司、音像出版部門、企事業單位的宣傳部門以及相館、影樓等從事技術和管理工作。
5.版式編輯與校對
培養目標:培養面向出版、印刷行業生產第一線，具有較好的版式編輯專業基礎，熟練掌握各類出版物校對知識和技能，應用計算機進行圖文處理和校對的實用型技術人才。
6.出版與發行------書刊發行
培養目標:培養適應現代書刊營銷產業發展需要、具備系統的書刊營銷理論知識和技能，熟悉書刊發行工作流程，具有一定的書刊營銷策劃與管理能力的技術型人才。
7.出版與發行------音像製品出版與發行
培養目標：培養適應現代音像製品產業發展，具備系統的音像製品出版、策劃、推廣理論知識和技能的技術型人才。
8.印刷技術
培養目標：培養面向印刷行業生產第一線的技術型、應用型專門人才，主要從事印刷行業的生產操作和工藝管理工作。
9.印刷圖文信息處理
培養目標：培養面向各類印刷及出版行業生產第一線的技術型、應用型專門人才，主要在印刷業、出版業、廣告業等行業的圖文處理部門，從事印前圖文信息處理軟硬體使用與操作、圖文信息處理的工藝設計、生產實施、組織管理等工作。
10.包裝技術與設計
培養目標：培養面向行業基層、生產第一線的技術型、應用型專門人才，主要在包裝、印刷等相關行業從事包裝裝潢、工藝設計，包裝印刷生產操作和工藝管理，包裝產品檢測等工作。
11.圖形圖像製作
培養目標：培養掌握計算機圖形圖像知識和技能以及廣告領域相關知識，熟悉圖形圖像製作環境，精通國際流行的各類圖形圖像製作軟體，獨立實現圖形圖像創意和製作的應用型專業技術人才。
12.電子信息工程技術
培養目標：培養具有扎實電子技術基本技能和較強實踐能力的，在生產、建設、服務和管理第一線從事電子產品的設計與製作，電子產品生產工藝的設計與管理，電子產品的安裝、調試、檢修、維護等工作的技術應用型人才。
13.計算機網路技術
培養目標：培養具有獨創精神和較強實踐能力，具備扎實的計算機、通信基礎知識和網路技術的專門人才，主要從事計算機工程項目中的技術支持與工程實施，網路產品及系統的操作、運行與維護，互聯網站點的建設與維護，通信網路的施工與維護等工作。
14.旅遊管理
培養目標：培養能在旅遊景區景點、旅遊飯店、旅行社等旅遊服務行業，企事業單位從事中、基層業務管理、公關策劃、市場開發和專業技術服務的復合型人才。
15.導游
培養目標：培養具有一定的旅遊市場開發、旅遊路線設計能力，能熟練運用外語、武漢信息傳播職業技術學院方言從事國際和國內導游工作的專門人才。
16.應用英語
培養目標:培養具有扎實的專業知識和較強的實踐能力的、應用型復合型人才。能在企事業單位、三資企業、外貿、旅遊、外事等單位從事英語口譯、筆譯和涉外秘書、涉外商務、公關、導游及中學英語教學等工作。
17.商務英語
培養目標:培養具有扎實的英語語言基礎和專業技能，掌握基本的經濟、管理理論和商貿運作知識，能熟練使用現代辦公設備，具備一定的國際文化理解與國際合作意識和能力，能夠勝任外事、外貿、金融及外（合）資企事業單位涉外商務與翻譯的應用型、技術型中高級商務英語專業人才。
18.物流管理
培養目標：培養具有現代物流管理知識，掌握與物流相關的經濟、管理、法律知識，具備物流管理操作能力的高等應用型人才。可以在經濟管理部門、工商企業從事物流管理以及在與物流相關的交通運輸、港口、機場、倉儲配送等企業從事管理和技術工作。
19.會計
培養目標:培養能適應社會主義市場經濟需要的，具有較系統的會計核算和會計事務管理的綜合職業能力，掌握行業內專業崗位技術工作技能，能從事基層會計核算、會計分析、財務管理和審計等工作的技術型、應用型人才。
20.營銷與策劃
培養目標:培養具有管理、經濟、法律、營銷知識，掌握營銷方法與技巧的市場營銷及其管理工作的專門人才。可從事各類公司及工商企業的營銷策劃、公關策劃、市場調查、市場營銷、電子商務等工作,也可以從事物資供應、現代物流與配送、計劃統計等工作。
21.文秘------文秘方向
培養目標:培養具有秘書專業理論知識，同時掌握文書檔案整理、中文高速電子錄入、現代辦公軟體使用、企業公共關系、社區事務管理等多項實用技能的「一專多能」型實用人才。能夠擔任各級行政機關、企事業單位、社會團體、文書與檔案管理部門、文化傳媒系統、公檢法系統、大專院校、社區街道居民委員會等部門的秘書及文職類工作。
22.文秘------電子速記方向
培養目標:培養社會急需的中文電腦錄入速度為200字/分的高級電子速錄師。武漢信息傳播職業技術學院為公檢法機關、電視台、廣播電台、報社、大型網站、中高級商務談判、大中型會議、高級培訓機構輸送從事聽審紀錄、錄音錄像帶文字部分成稿、電視字幕製作、會議現場語音速記工作的高級電子速錄師。
23.藝術設計--------廣告設計方向
培養目標：培養面向企事業單位設計部門、廣告公司、新聞出版業、電子商務等行業，培養從事廣告宣傳、廣告設計、網頁製作等工作的技術型、應用型人才。
24..藝術設計------環境藝術設計方向
培養目標：培養面向各類廣告設計公司、室內裝飾設計公司、房地產開發公司、環境藝術設計公司、景觀設計公司以及各企事業單位的設計部門，培養能夠參與和從事室內裝飾設計、工程設計、室內外環境設計、景觀設計的技術型、應用型的綜合人才。
25.藝術設計------形象設計與策劃方向
培養目標：培養具有一定的專業理論基礎和實際操作能力，能在各類形象設計公司、咨詢公司、廣告公司、傳媒公司和企劃設計公司從事專業設計和策劃工作的實用型人才。