桐鄉市信息技術學校在哪裡

A. 浙江省桐鄉市 有哪些是私立的學校

摘要 桐鄉市求實中學，桐鄉現代實驗中學，桐鄉茅盾中學（高中），茅盾小學。

B. 桐鄉職教中心如何！！！！

桐鄉市職業教育中心學校位於桐鄉市區，是首批國家級重點中等職業學校、浙江省中職學校30強、浙江省職業教育先進單位、全國德育管理先進單位，是一所辦學水平高、規模大、條件好、成績顯著的中等職業學校。

學校佔地面積278畝，分教學區、活動區、實訓區、生活區。共有10幢教學大樓，兩幢實訓大樓，一幢兩層體育館，11個籃球場，一個標准型塑膠田徑場， 8幢學生宿舍，一幢三層食堂。綠化面積約<?xml:namespace prefix = st1 />8萬平方米。學校整體布局合理，環境優美。

學校建築面積120866平方米，教學大樓建築面積為47760平方米，現有實訓實驗設備總價值2700多萬元，共有服裝實訓工場19個，機電實訓工場10個，汽修實訓工場8個，網路實驗室2個，旅遊烹飪實訓工場16個，商務外貿、財會實訓工場8個，工藝美術實訓工場6個，模擬餐廳、模擬客房6個，舞蹈形體房2個，多媒體教室18個，計算機機房28個，各類校外實訓基地20多個。

學校現有全日制教學班165個，在校學生5364人，在編教職工347人，本科以上學歷286人，碩士研究生16人，高級職稱85人，雙師型教師139人，技師61人，高級技工45人。實施名師培養工程，著力培養教學能手、學科帶頭人和名師，目前有嘉興市、桐鄉市學科帶頭人11人，桐鄉市骨幹教師27人；加強班主任隊伍建設，已經建立起一支師德過硬、教育能力強的班主任隊伍。

學校設有八大類21個專業，服裝專業、商務外語專業是浙江省示範專業，計算機、財會、旅遊、烹飪、動漫專業為嘉興市示範專業。按專業分服裝與藝術部、外貿與財經部、旅遊與烹飪部、信息與機電專業、升學預備部五個專業教學部，實行校部二級管理模式。

學校堅持「德育為首，專業優先，技能本位，服務社會」的辦學理念，始終把德育工作放在首位，以「學會做人」為主線，以培養學生良好的職業道德為根本任務，開展集體主義、愛國主義、社會主義教育，培養學生成為思想品德高尚、身心健康、舉止文雅的准職業人。學校年年被評為綜合治理先進單位。

學校堅持以教學為中心，以提高學生的職業技能為核心任務，走校企合作、產教研結合辦學之路，每年為當地經濟建設培養技能型人才1500多名和向大專院校輸送300多名優秀畢業生。技能競賽、文體比賽成績斐然。近三年有43人次獲省學生技能大賽獎項，其中有3人次獲國家級獎項。目前，全校師生正奮發有為鑄就新的輝煌。

C. 桐鄉有什麼學校

初中很多啊，周邊的鄉鎮都有···高中我知道的有桐鄉市高級中學、桐鄉一中（好像還有個一舟班）、桐鄉二中（在崇福鎮）、桐鄉市鳳鳴高級中學、桐鄉市茅盾高級中學，還有個桐高旁邊的高職，好像還有教師進修學校（不了解），還有衛校，還有外國語學校···好像就這么些吧···沒有大學··說是要建大學不知道怎麼樣···有個電大，不了解

D. 桐鄉有哪些高職

桐鄉高等院校有浙江傳媒學院桐鄉校區、浙江省廣播電視大學、嘉興教育學院桐鄉校區。

2012年末，桐鄉市擁有普通中學32所，在校學生3.63萬人，專任教師2653人；小學36所，在校學生5.11萬人，專任教師2340人。

中等職業學校4所，在校學生0.99萬人，專任教師607人。

初中畢業生入高中段比例為99.35%。學前教育、特殊教育進一步加強。全市擁有幼兒園37所，在園幼兒2.15萬人，學前教育辦園水平和保教質量得到進一步提升，投入1570萬、佔地20畝、建築面積達5200平方米的桐鄉市特殊教育學校遷建工程正式投入使用。

新居民子女教育繼續融合。全市義務教育階段在讀新居民子女達2.61人，其中在公辦學校就讀比例達到85.1%。校安工程扎實推進，辦學條件持續改善， 累計投入2.9億元，共完成項目28個，竣工建築面積12萬平方米。

桐鄉介紹：

桐鄉市位於浙江省北部、杭嘉湖平原腹地，隸屬於嘉興市。1985年列入全國首批開放縣（市）。東距上海131公里，北離蘇州74公里，西鄰杭州65公里，居滬、杭、蘇金三角之中。下轄3個街道、8個鎮。 2019年末，市區建成區面積達到52.71平方公里。

桐鄉市地處東南沿海，屬典型的亞熱帶季風氣候。溫暖濕潤，四季分明，雨水豐沛，日照充足。具有春濕、夏熱、秋燥、冬冷的氣候特點。年平均氣溫16.5℃。1月最冷，月平均氣溫4.0℃，極端最低氣溫-11.0℃。

2019年實現生產總值(GDP)968.17億元，全年完成財政總收入135.26億元。2019年末全市戶籍人口為70.47萬人。

2019年12月，成為全國鄉村治理體系建設試點單位。[3]2019年12月19日，桐鄉入選國家城鄉融合發展試驗區。2020年12月，社科院發布《全國縣域經濟綜合競爭力100強》，桐鄉排名第29。

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以上內容參考網路-嘉興教育學院桐鄉校區

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E. 桐鄉有哪幾所初中

桐鄉市崇德初級中學、桐鄉市第七中學、桐鄉六中、桐鄉市邵逸夫中學、桐鄉市第一中學、桐鄉市第九中學等。

1、桐鄉市崇德初級中學

桐鄉市崇德初級中學於2010年6月成立，是由原芝村、虎嘯、留良三所農村初級中學合並而成的寄宿制公辦學校。

2、桐鄉市第七中學

桐鄉七中是一所市教育局直屬的普通初中，創辦於1969年，學校先後被評為浙江省示範學校，浙江省衛生先進單位、浙江省示範家長學校、嘉興市文明單位、嘉興市綠色學校、桐鄉市四星級學校、桐鄉市高級中學優秀生源基地、桐鄉市武術段位考核基地、桐鄉市基礎教育改革先進學校、桐鄉市敬老文明先進集體等。

3、桐鄉六中

桐鄉六中，全稱「桐鄉市第六中學」。桐鄉六中是省示範學校，浙江省健康教育促進學校，浙江省學生綜合素質評價一等獎學校（嘉興市初中唯一），省首批校本教研示範學校（嘉興初中學校唯一），

嘉興市文明單位、嘉興市綠色學校、嘉興市日常行為規范示範學校，嘉興市基礎教育先進學校（桐鄉初中唯一），嘉興市課程改革先進學校（桐鄉初中唯一），嘉興市教科研基地學校（桐鄉初中唯一）。

4、桐鄉市第一中學

桐鄉一中原名桐鄉縣立初級中學，創辦於1947年（民國三十六年）4月。1949年桐鄉解放，學校由縣人民政府接管，隸屬省、地領導。設初中簡師部，共6個班，1951年7月簡師學生畢業，簡師部撤消。

1956年開始招收高中新生2個班，改稱「浙江省桐鄉中學」成為完全中學。1958年，崇德、桐鄉兩縣合並，改稱「浙江省桐鄉第一中學」，簡稱「桐鄉一中」。

5、桐鄉市第九中學

桐鄉九中創辦於1958年，原名崇德四中，後改為靈安初級中學，2001年11月更名為桐鄉市第九中學。它是一所普通的農村初中。

F. 誰知道二中和三中的校史

南寧三中前身最早是1897年由維新人士余鏡清創辦的南寧烏龍寺講堂，校址位於南寧城內倉西門大街烏龍寺。該講堂於1906年改稱南寧府中學堂，1911年更名為南寧府中學校，1913年更名為南寧中學校。1917年，南寧中學校更名為為廣西省立第一中學（簡稱廣西省一中），1928年遷校至高廟坡（今南寧二中處），1929年省一中高中部遷址北帝廟省三師舊址，省立三師六個班撥入一中高中部，故高中部普通科班和師范科班之分。926年省一中增設女子部，校址在南寧北門內原王文成公講學處。1927年，女子部與省一中分離，改名為廣西省立第三女子師范學校，1930年改名為廣西省立女子第三中學校。
1931年，省一中高初中正式分校，1934年高中部更名為廣西省立南寧高級中學校，初中部更名為廣西省立南寧初級中學校，邕寧縣中並入省立南初。同年，廣西省立第三師范學校改名為廣西省立南寧女子中學校。
1939年11月，日本第一次侵佔南寧前夕，南寧高中師生疏散至廣西隆安縣古潭鄉馬村，1940年疏散到廣西鎮結縣（今天等縣）結安鄉，最後疏散到田陽縣那坡上課。1940年10月南寧告高中遷回南寧，校址在廣西省政府原址（今廣西軍區大院處）。1944年，南寧初中增設高中部，改名為廣西省立南寧中學校，簡稱南寧中學。
1944年11月，日本第二次侵略南寧前夕，南寧高中，南寧中學，南寧女中三校疏散到廣西隆安縣，三校於1945年在鎮結（今天等縣）合並為廣西省立第一聯合中學。1945年省一聯中遷回南寧，1946年上學期省一聯中解體，重分為三校。高中部為廣西省立南寧高級中學，校址高廟坡。初中部為省立南寧初級中學，開設高中班，後更名為邕寧中學，之後又改名邕寧縣第一中學。初中女生組成省立南寧女子師范學校。
1950年2月，南寧高中，邕寧一中，南寧女師奉命合並為廣西省南寧中學，校址在高廟坡。方管李耿分別擔任正副校長。1953年上學期，廣西省南寧中學奉命改名為廣西省南寧高級中學，南高中停招初中生一年。1954年，南寧高中奉命遷校到琅邊村，1955年2月7日南寧高中奉命更名為廣西省南寧第三中學。
南寧三中繼承了南高愛國愛校、敦品力學的優良傳統，在1961年南寧市「六好」活動中成為各個學校競相學習的楷模。在國家三年困難時期，學校安排師生們種地改善生活。1960年三中迎來兩個班100多人的印尼華僑學生，後來又迎來了9位華僑教師，為三中的辦學歷史寫下了珍貴的一頁。
1981年我校被區教育局確定為自治區首先辦好的重點中學。
1984年以來，我校抓住機遇，在全區率先搞集資辦學，走出了重點中學辦學經費短缺的局面；率先運用現代教育管理理論和模式，開創了新局面；在校園內開展生動活潑的德育工作，形成了學校的傳統優勢；率先進行課程與教材改革，率先設置了必修課、選修課和活動課；率先在校內開展美育實踐，大力發展學校體育運動，堅持勞動技術教育的創新。
1992年我校被《中國名校》一書列為中國名校的重點中學之一。
1996年我校率先創辦公有民辦、名校辦民辦的三美學校；進行辦學體制改革試點，
推動了全區教育體制的改革。1993年開始，我校確定了創辦全區一流的示範性學校的戰略目標，為示
范性學校的申報成功奠定了堅實基礎。

G. 桐鄉哪裡有電腦培訓的地方

電腦包括了硬體和軟體部分，很多培訓班都是培訓的是軟體這部分，有基礎的辦公軟體培訓，還有專業的軟體培訓比如ui、java等培訓。在桐鄉吾悅廣場那邊有一家培訓職業技能的學校，可以去看看。這是他們開設的電腦辦公的培訓課酬的一些內容，希望對你有幫助。
1、商務辦公
Windows操作系統應用、文件?‌‌夾應用、資源管理器應用、常見問題解析、郵件應用、網路應用、下載應用、日常應用； Word應用、常用表格、文字排版、圖文混排、表格應用；Excel表格應用、常用公式和函數應用、數據篩選和分析、圖表應用；PPT幻燈片應用、文字編輯、動畫演示、動作應用、放映設置等
2、Word專項訓練
3、Excel專項訓練
4、PPT專項訓練
放映技巧等
5、Photoshop
Photoshop適用於圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運用；圖像色彩的校正，各種特效濾鏡的使用、特效字的製作，圖像輸出與優化等；靈活運用圖層風格、流體變形及褪底和蒙板，製作出千變萬化的圖像特效。
6、 Illustrator
學習圖形繪制、包裝、宣傳頁的製作，更加方便地進行LOGO及CI設計，就會成為一名真正的美術大師，在Photoshop的基礎上再學它如虎添翼，效率成倍提高。Adobe Illustrator CS5又增加了很多功能。用戶可以將點陣圖轉換為可編輯調整的設計稿，更直觀 的繪圖方式。可自定義的工作區域，將圖片直接轉換為列印、網站、視頻等各種格式。

H. 桐鄉市有那些職高

桐鄉簡單一點就是職業技術學院，裡面有服裝學校，外國語學校，技校，三中，信息技術等很多，（最主要去方便一路車到底，我是那畢業的）其它應該還有教育學院，衛校等等，

I. 說說信息技術在學校中有哪些應用

上課的PPT課件、學生的計算機課等。

信息技術，是主要用於管理和處理信息所採用的各種技術的總稱。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計、開發、安裝和實施信息系統及應用軟體。它也常被稱為信息和通信技術。主要包括感測技術、計算機與智能技術、通信技術和控制技術。

應用范圍

信息技術的研究包括科學，技術，工程以及管理等學科，這些學科在信息的管理，傳遞和處理中的應用，相關的軟體和設備及其相互作用。

信息技術的應用包括計算機硬體和軟體、網路和通訊技術、應用軟體開發工具等。計算機和互聯網普及以來，人們日益普遍的使用計算機來生產、處理、交換和傳播各種形式的信息（如書籍、商業文件、報刊、唱片、電影、電視節目、語音、圖形、圖像等）。