什麼是信息學

㈠ 什麼是醫學信息學

回答：醫學信息學，MI(Medicine information)是醫學和計算機科學的結合科學，是醫學發展的必經階段。是一門新興交叉學科。

延伸：

醫學信息學

醫學信息學（又稱衛生信息學或醫學資訊學），是信息科學,醫學和衛生保健學等學科的交叉學科.。它研究相關資源,設計和方法,以優化衛生和生物醫學信息的獲取、存儲、檢索和利用。

醫學信息學作為一門新興的前沿交叉學科，其所使用的工具不僅包含計算機，信息學技術，而且還包括臨床指導原則，相應的醫療術語和作為實現平台的信息通訊系統。

醫學信息學包括一些下屬子領域，如：生物信息學，葯物信息學，公共衛生信息學，醫學圖形信息學等。

醫學信息學這一術語始於20世紀70年代後期。在此以前是用另一些術語表達的，如醫學計算機科學，醫學信息科學，計算機在醫學中，衛生信息學，還有更為專一化的名詞如護理信息學，牙科信息學等等。

㈡ 信息學奧賽是什麼

有一門學科，
是高校自主招生的入場券，
是孩子進入理想學府的敲門磚，
它就是NOIP。
人工智慧時代，人才需求迫在眉睫！

2017年被譽為人工智慧發展元年，誕生60多年的人工智慧終於迎來了井噴式的發展。國家更在2017年宣布：2030年一定要搶占人工智慧全球制高點，還要在中小學設置人工智慧課程！全球范圍內正在掀起人工智慧技術革命的熱潮，但無論是基礎研究、技術研發還是應用等方面，都需要大量人工智慧的人才，而目前我們國家在這方面其實面臨著巨大的缺口。
《2017全球人工智慧人才白皮書》顯示，截止到2017年10月，中國人工智慧人才的需求缺口已經達到了百萬級。2017年前10個月內，AI人才需求量已達2016年的近兩倍，2015年的5.3倍，人才需求年復合增長率超200%，國內AI領域人才供應量少，人才嚴重短缺。
時代背景下，信息學奧賽(NOIP)人才培養的意義
為了彌補人工智慧的巨大人才缺口，我們都需要出什麼樣的努力呢。從國家大的戰略規劃上，也在大力提倡提升青少年的整體科學素養。專家認為：人工智慧需要大量懂演算法的計算機專業的人才。作為非常重要的計算機人才培養的渠道，信息學奧賽在現實背景下，又一次成為家長們躲不開的熱點話題。
科普小課堂：
全國青少年信息學奧林匹克聯賽（National Olympiad in Informatics in Provinces，簡稱NOIP），是高校自主招生認可的五大聯賽之一，獲得了省級或者國家級的獲獎對參加清北等高校自主招生的加分或者保送有重要意義。
自1995年開始舉辦至今，每年由中國計算機學會統一組織。競賽編程語言：任選Pascal、C、C++三種語言之一（版本Free Pascal、Dev C++）。
競賽分提高、普及、入門三個組別，每一組別分初賽和復賽兩階段進行，其中初賽為筆試，內容為有關信息科技和程序設計的基本知識；復賽為上機編程，內容為演算法設計與編程解題。
NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。全國統一大綱、統一試卷。初、高中或其他中等專業學校的學生可報名參加聯賽。
聯賽分初賽和復賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學知識，以筆試為主。復賽為程序設計，須在計算機上調試完成。參加初賽者須達到一定分數線後才有資格參加復賽。
聯賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學生。初中生可以參加提高組，不過提高組難度更大。
少兒編程是一個新的賽道，他將激活一個新的領域，吸引資本家眼球，對一批待業青年來說無疑是一項很大的福利，為人工智慧領域輸送一大批人才。
據了解，清北復交等頂級高校的自主招生政策也明顯偏好信息學人才。清華大學、北京大學在年初的國家信息學冬令營前後在長沙展開了「搶人大戰」。復旦大學則對信息學選手單獨開辟規則，在 2018 年自主招生簡章中，對NOIP信息學提高組競賽360 分以上的選手開啟綠燈。
清華、北大、中科大、北航、上交等幾十所大學在 2018 自主招生簡章中對工科類專業自主招生條件中均提到了對信息學競賽獲獎的要求。
以清華北大為例，僅憑裸分錄取的，僅有20%，而在信息學方面有特長的學生，卻早早進入了名校的大門。在今年6月初舉行的清華、北大信息學體驗營上，就有一批初中生被清華、北大提前錄取，實際簽約數量十分驚人。

50名保送清華姚班的新生中，46名是競賽大牛
據2018清華姚班50名新生名單公布，有46人是競賽大牛，其中保送的37人中信息學奧賽選手26人，其中3名IOI（國際信息學奧林匹克競賽）國家隊選手,19名NOI（全國青少年信息學奧林匹克競賽）金牌選手。
信息學奧賽培養的人才將是人工智慧亟需的人才

信息學奧賽培養什麼樣的人才？
對於參加信息學奧賽的學生來說，首先要學習一門編程語言Pascal / C / C++（2022年後將C++語言），然後學基礎演算法和數據結構，用以解決實際問題。目的是鍛煉學生的數學思維、計算思維和邏輯思維，提高解決問題綜合能力。
而這些都是人工智慧的基礎知識，學會這些，在人工智慧行業行走的路上會更加容易。目前由於信息學進入高考，學會這些，對於高考也是絕對有助益的，前面的清北復交的招生案例我們已經說過。
信息學奧賽得獎冠軍都是行業精英，他們是怎麼做到的？
前面我們說了，信息學奧賽的冠軍大多保送進了名校，但究竟這些冠軍都做了些什麼呢？畢業後，他們又都會去做什麼呢？
比如：
1.在信息檢索（搜索引擎、推薦引擎、輸入法）領域，作為領軍人物的搜狗CEO王小川（IOI 1996 金牌）現在正帶領搜狗走上全面人工智慧驅動的時代。
2.同樣是在信息檢索領域，今日頭條「抓住」了在IJCAI、AAAI 等頂會上發表多篇論文、曾把人工智慧的邏輯推理提高了60~100 倍的吳翼（IOI 2010 銀牌）。
3.計算機視覺領域，在曠視科技（Face++）CTO 唐文斌（NOI金牌）的麾下，先後聚集了楊沐（IOI 2007 金牌）、楊弋（IOI 2007 金牌）、周而進（IOI 2009 銀牌、IOI 2011 金牌）、范浩強（IOI 2011 金牌）等一批信息學國際級選手。
4.在無人駕駛領域，小馬智行（Pony.ai）的CTO 樓天城（IOI2004 金牌）的請來了當今唯一的華人圖靈獎獲得者姚期智院士做顧問，帶領了包括漆子超（IOI2009 金牌）、金策（IOI 2016 金牌）、杜瑜皓（IOI 2015金牌）、吉如一（NOI 金牌，APIO金牌）等在內的一批最強大腦共同攻克無人駕駛難題。
5.在企業智能決策領域，戴文淵（NOI 銀牌，ACM-ICPC 全球總冠軍）和他的夥伴們創辦的「第四範式」正在這一行業大步向前，而這支團隊中很多人也曾是NOIP/NOI 賽場上的精英。
6.在微軟研究院-人工智慧（MicrosoftResearch AI），一年投中機器學習領域頂會ICML 2017 五篇論文的朱澤園（IOI 2005 金牌、IOI 2006 金牌）也在為人工智慧領域做著貢獻。
7.陳啟峰（IOI 2007 金牌）、陳丹琦（IOI 2008 金牌）、鬲融（IOI 2004 金牌）、周源（IOI 2005 金牌）、高逸涵（IOI 2009 金牌）等更多曾經信息學競賽中的大牛，雖然沒有進入產業界，卻也在學界為人工智慧做著理論基礎的研究，為人工智慧的未來鋪墊道路。
下面，我們再來看個近期比較火爆「清華姚班」大滿貫冠軍的案例：
2014年被保送到清華姚班的喬明達同學就曾經是信息學奧賽的大滿貫得主。戰績如下：
在南外期間，他先後獲得
2011年亞太地區信息學奧林匹克競賽金牌
2012年全國高中數學聯賽一等獎
2012年全國信息學奧林匹克競賽金牌
2013年國際信息學競賽金牌（全球第二名）
2013年「網路之星」程序設計大賽總決賽第一名
他曾被公派赴牛津大學、悉尼科技大學、卡內基梅隆大學、斯坦福大學參與機器學習理論的研究。
中國科學院院士，清華大學交叉信息研究院院長姚期智院士表示：中國在2030年實現世界人工智慧創新中心目標首先需要解決人工智慧發展缺少理論的問題。

㈢ 信息學專業學什麼

它的主要基礎理論和科學方法論是神經生理學、心理學、計算機科學、系統工程、資訊理論、控制論等

㈣ 什麼是信息學（說簡單點，要容易明白）！

信息學
是研究信息的獲取，處理，傳遞和利用的規律性的一門新興學科。信息學（信息為研究對象，以計算機等技術為研究工具，擴展人類的信息功能為主要目標的一門綜合性學科。又稱信息科學，舊稱情報學（和制漢字）。主要是指利用計算機及其程序設計來分析問題、解決問題的學問。

㈤ 什麼是信息學編程

青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽（早期稱為青少年計算機程序設計競賽）是指在廣大青少年中普及計算機教育，推廣計算機應用的一項學科性競賽活動。全國從1984年開始舉辦全國性競賽。而自從1989年我國參加第一屆國際信息學奧林匹克（International Olympiad in Informatics, 簡稱IOI）以來，全國青少年計算機程序設計競賽也更名為全國青少年信息學（計算機）奧林匹克（National Olympiad in Informatics, 簡稱NOI）。
全國信息學奧林匹克競賽活動擔負著選拔優秀學生參加國際學科奧林匹克競賽任務，它是經國家教委批准，中國科協具體領導，由中國計算機學會主辦的。為促進計算機普及並兼顧提高，從95年開始全國舉辦信息學奧林匹克競賽分區聯賽。獲得全國中學生數學、物理、化學、生物、信息學5個學科奧林匹克競賽，省賽區獲得一等獎者；自主招生（高考加分照顧）享受加5-30分，和保送大學資格；其它競賽獲獎者不享受此待遇。

㈥ 什麼是信息學奧賽

類似於數奧的競賽

㈦ 什麼是信息學和媒體

信息學
information science

研究信息的特性和傳遞規律，信息系統的結構和運行機制，以及信息資源管理與利用的科學。又稱信息科學。舊稱情報學。
簡史 信息學是20世紀50年代末60年代初在信息工作和西方文獻學的基礎上發展起來的。早期的信息學研究主要集中在信息檢索和科學交流兩個方面。計算機的成功應用，使資料庫和信息檢索技術取得了驚人的發展，成為信息學的重要支柱。70年代中期以後，信息檢索理論研究異常活躍。針對傳統布爾檢索模型的缺陷，人們先後提出了向量空間模型、概率模型、模糊集合模型和擴展布爾檢索模型。這標志著信息學理論建設取得了實質性的進展。另方面，隨著經濟、商業、法律等世俗領域信息需求迅速增長，聯機服務和電子數據交換日益普及，信息是商品，是重要資源的觀念深入人心，信息產業在國民經濟中的地位越來越重要。信息學的研究開始面向經濟活動和經營管理。信息資源管理成為新的研究熱點。以研究信息產品的生產、分配、交換和消費為主的信息經濟學取得了令人矚目的成果。此外，一些傳統領域也有不同程度的發展。新的分支領域陸續出現，如信息社會學、信息心理學、智能信息檢索等。
研究內容 信息學是一門新興的科學。它究竟包括哪些內容，還沒有一致的看法。從研究活動和發展趨勢看，它的內容主要有以下幾個方面：①理論信息學。是在文獻計量學和科學交流理論的基礎上發展起來的一個分支。主要研究信息的來源和分布規律，信息和信息傳遞現象的特性和本質，信息用戶的需求行為及影響信息需求和信息供應增長的因素，各領域各階層的交流模式和信息需求與信息傳遞的特殊性。②信息存貯與檢索。是在文摘索引工作的基礎上發展起來的一個分支。主要研究信息內容的分析、摘錄、標引和組織存貯，信息檢索語言、檢索工具和資料庫的生產與利用，信息檢索理論與技術，以及信息服務方法。③信息技術。包括用於信息生產、採集、組織、存貯、檢索、傳輸、提供和管理的各種技術，如資料庫技術、計算機檢索技術、信息系統自動化與網路化技術、電子出版與文獻傳遞技術、聲像技術和縮微復印技術等。④信息系統和資源管理。內容包括各類型各級別信息系統的目標、功能、構成、環境、設計、實現、評價、監控、合作、協調、資源共享、網路化等課題，還包括系統管理的一般理論與方法，如信息政策，預算與成本核算，規劃與預測，信息產品和服務的市場和營銷，產業關系，職業道德與法律問題(如知識產權、隱私權、保密與安全等)，以及人員和設備管理。
研究方法 信息學的研究方法很多，一般採用的有：①社會調查法，通過現場調查針對社會現象搜集數據，進行分析。此法又可分為直接調查法與間接調查法兩類。②文獻計量統計方法，對以記錄形式進行交流的各個方面進行計量統計，從中找出變化規律、建立相應數學模型，從定性與定量分析中掌握過去與現在的變化脈絡。③數學分析法。④系統分析與評價方法，對於信息系統各個側面與總體，通過引進系統論等方法進行分析與評價、規劃與設計。⑤歷史的研究方法，進行這種研究要力求從經驗走向科學，歷史的研究可以通過對信息學發展過程的剖析，加深對信息學的意義與價值的認識。
同其他學科的關系 以研究一切信息運動規律和應用方法為主的信息科學是信息學的基礎。信息學吸收了圖書館學中的文獻管理和服務方法，加以擴充發展，形成了二者共存和相互促進的關系。信息技術部分是在計算機和通信技術的基礎上發展起來的。
展望 社會日益信息化，信息和知識的價值越來越重要，尤其是新技術的不斷涌現，必將對信息學的發展產生深遠的影響。信息學的理論體系將逐步確立。各種流派繼續共存並相互影響，相互融合。

㈧ 信息學是學什麼一般初中可以什麼時候學

信息學通俗來講就是電腦課，初中電腦課上一般會講解一些關於電腦的基礎操作，類似於學習怎麼使用word PowerPoint excel等等軟體。

信息學這門課一般是在初二開始上，各個地方的規定不同，也有學校在初一的時候就有這門課。

計算機俗稱電腦，是現代一種用於高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算，又可以進行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。是能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。

由硬體系統和軟體系統所組成，沒有安裝任何軟體的計算機稱為裸機。可分為超級計算機、工業控制計算機、網路計算機、個人計算機、嵌入式計算機五類，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。

㈨ 信息學是什麼

信息學是研究信息的獲取，處理，傳遞和利用的規律性的一門新興學科。信息學（信息為研究對象，以計算機等技術為研究工具，擴展人類的信息功能為主要目標的一門綜合性學科。