作品產出人像數據有什麼用

1. 人工智慧在生活中的應用都有哪些

人工智慧一共分為天然語言處理、計算機視覺、語音識別、專家系統以及交叉領域等五個領域。今天我就經過人工智慧的六個方向講一講人工智慧在生活中的有趣應用，來幫助你們更好地理解人工智慧，盡享科技帶給咱們的便捷生活。資料庫

二、萌寵機器人

孩子一直是家長的心肝肉，而如何讓孩子贏在起跑線也是各路家長無比關心的問題，這時候早教就顯得尤其重要了。早教其實就是讓孩子有效的玩耍，讓孩子在玩耍的過程當中學到不少知識，開發孩子的腦力，動手能力，反應能力，審美能力，培養興趣及習慣。

市面上的早教機構價格昂貴，師資力量不足，同時還可能存在必定的安全隱患，這時候萌寵機器人的存在就很大的緩解了這一問題。語音功能讓它就像孩子的小夥伴同樣和孩子交流，記憶功能還能夠記住寶寶的使用習慣，很快找到寶寶想聽的內容。同時提供快樂兒歌、國學經典、啟蒙英語等早期教育內容，且雲端內容能夠持續更新。

2. 微課製作軟體哪一個好用

在微課被廣泛應用的背景之下，越來越多的教師開始製作微課。這種需求也呈現出多元化和差異化，有些教師需要學習簡便易行的微課製作方法，有些教師則希望製作更加精緻的微課。

然而很多老師覺得製作一節微課可比在教室上課困難多了。 很多老師普遍反映，微課製作要想出來好的效果，往往需要專業的設備。哪怕是普通錄屏或者錄音軟體，往往也需要教師懂得復雜的計算機知識。「我要是懂代碼，也就不會來當老師了」一位教師曾戲言笑稱。

微課製作過程的繁瑣，使得許多教師感覺效率低下，無暇顧及。但是只要找對微課製作的工具和方法，微課製作也會變得輕而易舉。例如，CourseMaker就支持微課製作，無需懂代碼，無需硬核專業設備，只需要一台普通的電腦，就能製作微課，簡單快捷。

6. 簡便易行的微課就製作完成啦

三：選擇工具，製作微課，輕松易上手

製作微課不僅需要高質量的內容，還需要一個好的微類製作軟體工具。許多微課程製作軟體作品形式相對簡單，幾乎是視頻錄制或上課錄像，不靈活性，趣味性不強，無法吸引學生。此外，許多新教師不熟悉微課的製作，也不能快速製作吸引學生的微課。

為了滿足不同老師製作微課的需求，CourseMaker微課製作工具內置了豐富的微課製作場景、營銷素材、課程模版，讓教師們在製作微課時更加高效、便捷。比如說，CourseMaker支持語音、圖文、視頻等多種內容形式組合製作微課，素材產出價值最大化。而且，CourseMaker還提供微課發布知識圈功能，不論是教師製作完成的微課還是已有的微課軟體作品，都可以通過平台發布，學生可以直接在微信或電腦上觀看微課視頻。

無體系，不微課。如果只是分散的錄制一些微課視頻，那麼效果是不明顯的。只有明確受眾需求，選擇合適的工具，製作高品質的內容，結合實時熱點和當下痛點，才能製作出有價值的微課，發揮微課的最大效用