⑴ 什麼是數據挖掘,或數據挖掘的過程是什麼
1.1 數據挖掘的興起
1.1.1 數據豐富與知識匱乏
整個知識發現過程是由若乾重要步驟組成(數據挖掘只是其中一個重要步驟):
1)數據清洗:清除數據雜訊和與挖掘主題明顯無關的數據
2)數據集成:將來自多數據源中的相關數據組合到一起
3)數據轉換:將數據轉換為易於進行數據挖掘的數據存儲形式
4)數據挖掘:它是知識挖掘的一個重要步驟,其作用是利用智能方法挖掘數據模式或規律知識
5)模式評估:其作用是根據一定評估標准從挖掘結果篩選出有意義的模式知識
6)知識表示:其作用是利用可視化和知識表達技術,向用戶展示所挖掘出的相關知識
1.1.4 數據挖掘解決的商業問題(案例)
客戶行為分析
客戶流失分析
交叉銷售
欺詐檢測
風險管理
客戶細分
廣告定位
市場和趨勢分析
⑵ 數據挖掘與數據分析的區別是什麼
數據挖掘與數據分析的區別如下:
1、數據挖掘
數據挖掘是指從大量的數據中,通過統計學、人工智慧、機器學習等方法,挖掘出未知的、且有價值的信息和知識的過程。
2、數據分析
數據分析是對數據的一種操作手段,或者演算法。目標是針對先驗的約束,對數據進行整理、篩選、加工,由此得到信息。數據挖掘,是對數據分析手段後的信息,進行價值化的分析。而數據分析和數據挖掘,可遞歸。就是數據分析的結果是信息,這些信息作為數據,由數據去挖掘。而數據挖掘,又使用了數據分析的手段,周而復始。由此可見,數據分析與數據挖掘的區別是很明顯。
3、兩者的具體區別在於:
數據量上:數據分析的數據量可能並不大,而數據挖掘的數據量極大。
約束上:數據分析是從一個假設出發,需要自行建立方程或模型來與假設吻合,而數據挖掘不需要假設,可以自動建立方程。
對象上:數據分析往往是針對數字化的數據,而數據挖掘能夠採用不同類型的數據,比如聲音,文本等。
結果上:數據分析對結果進行解釋,呈現出有效信息,數據挖掘的結果不容易解釋,對信息進行價值評估,著眼於預測未來,並提出決策性建議。
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⑶ 數據挖掘的應用場景都有哪些
1.教育領域
數據挖掘技術的應用已經滲入到教育教學的各個方面,如支持教育科學決策、實施個性化教育、對學生的學業成績進行評估等。數據挖掘的實際應用逐漸突破了傳統的教學模式,改善了教學效果,促進了教學質量的提升。
2.風控領域
數據挖掘作為深層次的數據信息分析方法,能夠對各種因素之間隱藏的內在聯系進行全面分析。目前在風控領域可應用於信貸風險評估、交易欺詐識別、黑產防範及消費信貸四個方面,通過風險預警,可以讓風險管理者提前做好准備,從而為決策提供參考信息。
3.醫療領域
目前,醫院已經積累了涵蓋患者、費用、葯物以及相關管理信息等數據資源,數量龐大且類型復雜。數據挖掘技術則能夠幫助醫院從中提取出有價值的信息,滿足醫療服務各個環節的需求。其在醫療成本的預測和控制、慢性疾病的預警、醫療信息質量管理等方面,都起到了明顯的正向作用。
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⑷ 什麼是數據挖掘
數據挖掘是從大量的、不完全的、有雜訊的、模糊的、隨機的數據中提取隱含在其中的、人們事先不知道的、但又是潛在有用的信息和知識的過程。
數據挖掘流程:
定義問題:清晰地定義出業務問題,確定數據挖掘的目的。
數據准備:數據准備包括:選擇數據–在大型資料庫和數據倉庫目標中 提取數據挖掘的目標數據集;數據預處理–進行數據再加工,包括檢查數據的完整性及數據的一致性、去雜訊,填補丟失的域,刪除無效數據等。
數據挖掘:根據數據功能的類型和和數據的特點選擇相應的演算法,在凈化和轉換過的數據集上進行數據挖掘。
結果分析:對數據挖掘的結果進行解釋和評價,轉換成為能夠最終被用戶理解的知識。