如何用數據做題目

A. excel分類匯總題目怎麼做

B. 問卷中多選題怎麼用數據透視表分析

用交叉佔比數據透視表來分析。
首先多選項分列。為了後續的交叉分析方便，這里對選項的錄入不是採用0/1的計數方法，而是直接錄入選項。接下來要將分列後的空白的項填充為0，使用「替換」功能就可實現。填充為0是為了後面的統計需要。
字母編碼為數字。為了實現選項1和選項2交叉分析，選項2也要構造為和選項1同樣的維度，無重復雙因素方差分析。為了檢驗組間的差異性，可以進行方差分析。選項之間的交叉分析。因為是多選題之間交叉分析，所以沒有辦法使用數據透視表來做。這里使用countifs函數，根據行和列的條件進行頻數統計。

C. 資料庫作業有個題目怎麼做需要過程的 謝謝

(1)π Region,B_time(σBname='B1'(B))（我沒辦法寫下標，卸載紙上的時候改成下標就可以了）
(2)π Gname,Gq(G) （自然聯接符號）π Gname（σBname='B5'（BG））
另外一種寫法也是一樣的，自然聯接符號只有圖片，沒辦法很少的打出來，只能用括弧代替
π Gname,Gq（σBname='B5'（G（自然聯接符號）BG））
（3）π Gname（G）-π Gname（σBname='B7'（BG））
G表包括所有的場地名稱，用這個減去B7用過的場地名稱，那麼剩下的就是沒用過的。

D. 資料庫題怎麼做

1 select count(*) as 勞務工人數 from LWG where PERSG<>'離職人員'

2 select count(*) as 勞務工人數 from LWG inner LWGBC on LWG.PERNR=LWGBC.PERNR where PERSG<>'離職人員' and BEGDA>='20111119' and ENDDA<=20111119

E. 如何運用EXCEL進行數據運算試題及答案

運用EXCEL進行數據運算試題的方法：
1、錄入題庫
2、錄制答題驗證宏
3、提交答案後驗證結果
4、輸出答案並給出解釋

F. 怎麼用EXCEL的數據透視表來統計多選題啊！！！

1.假設有這樣一張表，需要統計每種水果的合計重量。

G. 做數學應用題時的方法高中

自從升入高中以來，數學成為許多同學的困擾，高中數學應用題大致可分四類：純文型、圖文型、表文型、改錯型。下面給大家分享一些關於做數學應用題時的 方法 高中，希望對大家有所幫助。

一.做數學應用題時的方法

高中數學應用題解題技巧把握大意

在閱讀高中數學應用題時不僅要特別留心短文中的事件情景、具體數據、關鍵語句等細節，還要注意問題的提出方式。據此估計是我們平常練習時的哪種類型，會涉及到哪些知識，一般是如何解決的，在頭腦中建立初步印象。

高中數學應用題解題技巧提煉信息

在閱讀高中數學應用題的過程中不僅要注意各個關鍵數據，還要注意各數據的內在聯系、標明單位，特別是一些特殊條件(如附加公式)，以簡明的方式列出各量的關系，掌握提煉信息的數學解題技巧。

高中數學應用題解題技巧 總結 信息

根據前面提煉的高中數學應用題信息分析，通過文中關鍵詞、句的提示作用，聯想數學應用題間的關系，將數學應用題中的各種已知量用數學符號准確地反映出其內在聯系。

高中數學應用題解題技巧回顧檢查

在建立好數學應用題解題思路後，不要急於解決問題，而應回過頭來重新審題，一是看看哪些數據、關系還沒有用上，用得是否准確，要充分挖掘題中的條件並發揮它

高中數學應用題解題技巧

1、仔細審高中數學應用題

2、重視高中數學應用題中的關鍵詞語、條件，對題意的理解有偏差。

4、善於回顧 反思 ，及時發現問題糾正錯誤，克服僥幸意識帶來不必要的失誤。

5、平時要重視數學題閱讀、理解和表述能力的培養，要仔細梳理問題的脈絡結構，培養良好的思維習慣。

二.高考數學怎麼解題速度最快

1.熟悉基本的解題步驟和解題方法

解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。

2.審題要認真仔細

對於一道具體的習題，解題時最重要的環節是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，並從中找出隱含條件。

有些學生沒有養成讀題、思考的習慣，心裡著急，匆匆一看，就開始解題，結果常常是漏掉了一些信息，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。

3.認真做好歸納總結

在解過一定數量的習題之後，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對於類似的習題一目瞭然，可以節約大量的解題時間。

4.熟悉習題中所涉及的內容

解題、做練習只是學習過程中的一個環節，而不是學習的全部，你不能為解題而解題。解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，解題速度就越快。

5.學會畫圖

畫圖是一個翻譯的過程，把解題時的 抽象思維 ，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關系就變得一目瞭然。尤其是對於幾何題，包括解析幾何題，若不會畫圖，有時簡直是無從下手。

因此，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函數的圖像和意義及演變過程和條件，對於提高解題速度非常重要。

6.先易後難，逐步增加習題的難度

人們認識事物的過程都是從簡單到復雜。簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。

我們在學習時，應根據自己的能力，先去解那些看似簡單，卻很重要的習題，以不斷提高解題速度和解題能力。隨著速度和能力的提高，再逐漸增加難度，就會達到事半功倍的效果。

7.限時答題，先提速後糾正錯誤

很多同學做題慢的一個重要原因就是平時做作業習慣了拖延時間，導致形成了一個不太好的解題習慣。所以，提高解題速度就要先解決「拖延症」。比較有效的方式是限時答題，例如在做數學作業時，給自己限時，先不管正確率，首先保證在規定時間內完成數學作業，然後再去糾正錯誤。這個過程對提高書寫速度和思考效率都有較好的作用。當你習慣了一個較快的思考和書寫後，解題速度自然就會提高，及改正了拖延的毛病，也提高了成績。

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