教育學用什麼資料庫搜索

『壹』 在《教育學》發表的論文都可以在人大復印資料資料庫里查到嗎

應該是查不到的。你選擇在收錄這個期刊的資料庫經行查詢，龍源 知網 維普 或者是 萬方。希望對你有幫助

『貳』 論文英文文獻在哪找

問題一：論文的外文參考文獻從哪裡找呢 在中國期刊網ki/里找，有那種英文的文獻，之後翻譯過來。萬方、維普都可以。或者直接到外人資料庫找。
APS美國物理學會電子出版物
AIP美國物理研究所電子出版物
ASME美國機械工程師學會電子期刊
ASCE美國土木工程協會電子期刊
ACS美國化學學會資料庫
IOP英國皇家物理學會戶刊
RSC英國皇家化學學會期刊
AIAA美國航空航天學會
John Wiley電子期刊
Kluwer電子期刊
Springer LINK 電子期刊
EBSCO學術、商業信息資料庫
Elsevier Science
IEEE/IEE Electronic Library
ACM Digital Library

但估計你們學校沒有資料庫。
如果找不到乾脆找個中文的自己翻譯過來算了。

問題二：外文參考文獻怎麼找 在中國期刊網ki/里找，有那種英文的文獻，之後翻譯過來。萬方、維普都可以。或者直接到外人資料庫找。
APS美國物理學會電子出版物
AIP美國物理研究所電子出版物
ASME美國機械工程師學會電子期刊
ASCE美國土木工程協會電子期刊
ACS美國化學學會資料庫
IOP英國皇家物理學會期刊
RSC英國皇家化學學會期刊
AIAA美國航空航天學會
John Wiley電子期刊
Kluwer電子期刊
Springer LINK 電子期刊
EBSCO學術、商業信息資料庫
Elsevier Science
IEEE/IEE Electronic Library
ACM Digital Library

但估計你們學校沒有資料庫。
如果找不到乾脆找個中文的自己翻譯過來算了。

問題三：寫論文怎麼找外文文獻 中國知網――ki你可以訪問國家圖書館，找到學士論文那一項，再往下分類。或者高級搜索外文文獻。 斯普林格（Splinger）――外國網站，如果你們學校買了的話就可以看，很多檢索需要驗證IP的。 到最近的大學辦個圖書證，花錢辦的，還要帶身份證或者學生證。都有外文圖書室的。 別的就要看您什麼專業，有專業用的檢索網站等等。 通過看相關的中文文獻，找到他們用的參考書，再把那本書弄到手看看有沒有用。（我常用）這個不會出錯，而且經常有翻譯版。

問題四：查找下載學術論文和外文文獻都有哪些途徑和方法？具體一點 最常見的是知網。對於外文文獻主要還有以下一些網站。樓主要採納哦！

問題五：畢業論文的外文文獻去哪裡能找到比較好的？ 1、手工查找圖書館外文期刊常2、檢索圖書館外文資料庫
推薦兩個外文資料庫，分別是EBSCOhost（search.ebscohost）和WSN（worldscinet.lib.tsinghua.e）。
3、利用搜索引擎檢索
利用Google、GoogleScholar（谷歌學術scholar.google）或SCIRUS（scirus）等外文搜索引擎。

問題六：畢業論文的外文文獻怎麼找 有的 很多,是個人原創。
你好，幫你就是的，一份完整的

問題七：畢業論文的外文文獻怎麼找 有的 很多,是個人原創。
你好，幫你就是的，一份完整的

問題八：畢業論文外文文獻在哪裡找啊 15分 谷歌學術里可以找 不過你這個題目我估計是找不到外文文獻的

問題九：一般在哪裡下載英文論文文獻 在淘寶里搜英文文獻下載，就可以。也可以按店名來搜 「木蟲屋」 就行，好像還可以代查，感覺挺方便的。

問題十：去哪找論文的外文文獻？ science雞irect/在這個網站,就可以找對外文文獻的.在all fiedls,輸入關鍵詞,

『叄』 凱洛夫的《教育學》在知網上怎麼搜索

在檢索的文本框內搜索教育學。
在網頁的上方點擊出版來源導航，在網頁的左側，可以進行學科導航，選擇教育學的檢索。
凱洛夫教育學主要觀點是蘇維埃學校應該進行共產主義教育，教育的目的是培養全面發展的人，培養共產主義社會的積極建設者。

『肆』 中國教育學刊雜志是國家級還是省級

你好 是核刊 我是 專 業 編 輯 人員， 有任何 問 題 可 以 咨 詢 我
刊名： 中國教育學刊
Journal of The Chinese Society of Ecation
主辦： 中國教育學會
周期： 月刊
出版地：北京市
語種： 中文;

歷史沿革：
現用刊名：中國教育學刊
創刊時間：1980

核心期刊：
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)

『伍』 有哪些資料庫可以查到國外的學位論文

1.國家哲學社會科學學術期刊資料庫（國家哲學社會科學學術期刊資料庫）

是由全國哲學社會科學規劃領導小組批准建設，中國社會科學院承建的國家級、開放型、公益性的哲學社會科學信息平台，收錄精品學術期刊數百種，論文數百萬篇，並提供人性化、多樣化的功能服務。

2. 芬蘭電子學科博士論文

芬蘭電子學科博士論文：包括在線瀏覽、取得全文。

3. The universityof Nottingham

諾丁漢大學的論文資料庫。含131篇免費碩博論文，涵蓋醫學、藝術、教育、法學、工學等學科。

4.Australian Digital Theses Program

澳洲數字論文計劃，由澳洲大學圖書館員協會發起。包含澳洲40餘所大學的15440篇碩博論文，涵蓋各個學科。

5. ThePennsylvania State University

賓夕法尼亞州大學電子論文庫，包含1848篇全文，涵蓋材料學、教育學、工學、法學、醫學、航空、經濟、化工、建築等各個學科。可在線免費獲取。

6. NorthCarolina State University

北卡羅來納州州立大學的3937篇免費博碩論文，涵蓋了化學、物理學、電子電氣、核能、機械、材料、食品、林業、土壤等各學科

7.University of Pretoria

比勒陀利亞大學的電子學位論文，含3000多篇電子博碩論文，涵蓋社會學、食品、建築、經濟、信息、生化、教育、管理、心理學、法學等學科

8.ETDOhioLINK

ETDOhioLINK（OhioLibrary and Information Network）是美國俄亥俄(Ohio)州大學和學院圖書館共同組建的一個覆蓋全州的大型圖書文獻信息網絡，也是世界最著名的地區電子文獻資源共享網路。連接全州74所大學和學院圖書館，實現存儲各館資源，實施按合作協議采購、聯機編目，開展網上圖書流通服務，實行館際互借，共同開發館藏資源和利用網上電子文獻資源，進行情報檢索服務。?在OhioLINK ETD中，有兩個學位論文資源檢索入口：①OhioLINK中心的資源http://search.ohiolink.e/etd/etd-ol.cgi截至2006年10月，OhioLINK ETD資料庫有OhioLINK成員單位的學位論文記錄10,342條。②全球在線學位論文資料庫http://search.ohiolink.e/etd/world.cgi這個資料庫集成了世界范圍內基於網際網路的主要電子學位論文記錄。這些記錄中，有一部分提供了在線免費學位論文全文，一部分提供了全文的鏈接。共有記錄170,060條(2006年10月)，是全球最大的免費學位論文資料庫。

9.Theses Canada

該網站提供了一個加拿大學位論文信息查詢的集中入口。在此網站上可免費檢索AMICUS的學位論文及相關信息。AMICUS為全加拿大公共書目信息檢索系統，其學位論文庫建立於1965年，收錄加拿大1300多個圖書館的學位論文信息。另外還可免費檢索和獲得加拿大1998年至2002年出版的部分論文信息

10. DeepBlue

美國密西根大學論文庫2萬多篇期刊論文、技術報告、評論等文獻全文。包含藝術學、生物學、社會科學、資源環境學等學科的相關論文，另還有博碩士論文。標識為OPEN的可以打開全文。

11. 台灣國立政治大學博碩士論文全文影像系統

政大圖書館於2001年規畫建置政大博碩士論文影像系統，九十一學年度第二學期第一教務會議決議通過，建立本校學位論文電子繳交制度，期具體展現政大人的智慧結晶，提供全校師生便捷的博碩士論文檢索及全文下載服務，並透過網際網路及館際合作服務，提供國內外各學術單位檢索及影像調閱服務，達到資源共享學術交流的目標

12. 台灣中山大學學位論文全文系統

http://etd.lib.nsysu.e.tw/eThesys/index.php

13. 台灣世新大學博碩士論文全文系統

http://192.192.148.77/ETD-db/ETD-search-c/search

14. 台灣成功大學數字論文全文系統

http://ethesys.lib.ncku.e.tw/ETD-db/

15. 台灣大學電子學位論文

電子學位論文服務

16.北卡羅來州立大學學位論文

North Carolina State University - Electronic Thesesand Diss。

17. 西維吉尼亞大學學位論文

West Virginia University Electronic Theses andDissertations。

18. NDLTD學位論文資料庫

NDLTD(Networked Digital Library of Theses andDissertations,簡稱NDLTD)，是由美國國家自然科學基金支持的一個網上學位論文共建共享項目，為用戶提供免費的學位論文文摘，還有部分可獲取的免費學位論文全文（根據作者的要求，NDLTD文摘資料庫鏈接到的部分全文分為無限制下載，有限制下載，不能下載幾種方式），以便加速研究生研究成果的利用。目前全球有200多家圖書館、7個圖書館聯盟、20多個專業研究所加入了NDLTD，其中20多所成員已提供學位論文文摘資料庫7萬條，可以鏈接到的論文全文大約有3萬篇。為方便我國用戶訪問，我國CALIS文獻中心引進了部分NDLTD資源。

19. 全球學位論文引擎

為了促進知識傳播和研究生教育，1987年在美國密歇根(Michigan)州安阿伯(Ann Arbor)會議UMI的會議上，首次提出了ETD的概念。狹義的ETD(Electronic Theses and Dissertations 簡稱ETD )是數字化學位論文，1991年開始，弗吉尼亞技術學院試行學位論文電子化；此後，ETD在全球逐步發展。弗吉尼亞科技大學作為EDT開創者，目前為網路用戶提供了博碩論文8873篇（2006年10月統計），此外，該網站為全球EDT的門戶網頁，集成了全球主要ETD的鏈接。可獲取部分免費全文。

20. 香港大學論文庫

The Hong Kong University Theses Collection（HKUTO）收錄了1941年以來的15,606篇港大授予的碩士和博士論文，包含藝術，人文，教育以及社會科學，醫學和自然科學各學科。其中的大部分論文都是和香港有關的研究。該資料庫的論文主要為英文論文，部分為中英雙語，部分為只用中文寫成。HKUTO幾乎囊括了港大的所有論文，目前有13,670篇(2008年3月1日訪問數據)是電子全文。用戶可以按照論文題目、作者檢索，也可按照學位、學科檢索。

『陸』 快要畢業了，一直在准備畢業論文，但是總是感覺找不到資料……有什麼可以查資料的網站推薦么

到了畢業論文開寫的時候了，距離畢業越來越近，論文是個大問題，每年不少同學為此而發愁，不管是考研的同學還是說研究生要畢業了，論文都要好好寫，不要忽視。下面新東方在線介紹幾種常用的資料搜索庫，希望可以讓大家不那麼愁。
一、圖書查找
● 超星數字圖書館
超星數字圖書館目前擁有數字圖書200多萬冊，按照「中圖法」分為文學、歷史、法律、軍事、經濟、科學、醫葯、工程、建築、交通、計算機、環保等22個學科門類，是國內資源最豐富的數字圖書館。
●方正電子圖書資料庫

方正電子圖書資源庫涵蓋社科、人文、經管、文學、科技等類別。其中的方正Apabi高校教參全文資料庫則是針對高校需求而建立的專業資料庫。方正電子圖
書資料庫檢索功能與超星數字圖書館相似，如查找有關「英語聽力」方面的圖書，在主頁面的搜索框選擇檢索條件為「書名」，在搜索框內輸入檢索的內容「英語聽
力」，點擊檢索按鈕即可查找相關圖書。
●書生之家電子圖書
書生之家是建立在中國
信息資源平台基礎之上的綜合性數字圖書館。集成了圖書、期刊、報紙、論文等各種出版物的(在版)書(篇)目信息、內容提要、精彩章節、全文等內容。目前書
生之家電子圖書100多萬種，主要包括文學藝術、經濟金融、工商管理、計算機技術、社會科學、歷史地理、科普知識、知識信息傳媒、自然科學和電子、電信與
自動化等31大類。
● Netlibaray電子圖書
Netlibrary是世界上電子圖書(eBook)的主要提供商之一，它整合了來自350多家出版機構的5萬多冊電子圖書。90%的電子圖書是1990年以後出版的。Netlibrary注重電子圖書的更新，每月均增加2000多種。
Netlibrary80%的電子圖書面向大學讀者，涉及自然科學和人文科學各個領域。覆蓋了以下主要學科：科學、技術、醫學、生命科學、計算機科學、經濟、工商、文學、歷史、藝術、社會與行為科學、哲學、教育學等。
二、查找刊物
● CNKI 中國學術期刊網路出版總庫

《CNKI
中國學術期刊網路出版總庫》收錄期刊以學術、技術、政策指導、高等科普及教育類為主，也收錄部分基礎教育、大眾科普、大眾文化和文藝作品類刊物，內容覆蓋
自然科學、工程、技術、農業、哲學、醫學、人文社會科學等各個領域。核心期刊的收錄率達96%，收錄獨家授權期刊2300餘種。
● 維普資訊網——維普期刊資源整合服務平台
維普期刊資源整合服務平台由重慶維普資訊有限公司出版，收錄中文期刊8000種、中文報紙1000種、外文期刊4000種，分為社會科學、自然科學、工程技術、農業科學、醫葯衛生、經濟管理、教育科學和圖書情報8個專輯。
頁面左上方的「專業版」進入維普期刊資源整合服務平台的「期刊文獻檢索」功能模塊。該模塊提供基本檢索、傳統檢索、高級檢索、期刊導航等檢索方式。具體檢索方法與CNKI
中國學術期刊網路出版總庫相似。
● 萬方數據知識服務平台的中國學術期刊資料庫

中國學術期刊資料庫數據范圍覆蓋自然科學、工程技術、農林、醫學、人文社科等領域。該資料庫可以按照分類、期刊出版所在地區及期刊首字母導航瀏覽，也可以
輸入刊名、篇名、著者、關鍵詞進行組合檢索。檢索結果內容包括論文標題、論文作者、來源刊名、論文的年卷期、分類號、關鍵字、所屬基金項目、資料庫名、摘
要等信息，並提供全文下載。
● 全國報刊索引綜合資料庫
全國報刊索引綜合資料庫
由上海圖書館《全國報刊索引》編輯部負責研製，從1993年開始發行，2000年分成哲學社會科學版和自然科學技術版兩個版本發行。收錄了全國包括港、台
地區的中文報刊資源，涉及所有哲學、社會科學、自然科學以及工程技術領域，包括我國各省市自治區黨政軍、人大、政協等重大活動、領導講話、法規法令、方針
政策、社會熱點問題、各行各業的工作研究、學術研究、文學創作、評論綜述以及國際、國內的重大科研成果等。
● 人大復印報刊資料全文資料庫
人大復印報刊資料全文資料庫是由中國人民大學書報資料中心選編3000餘種公開發行的優秀中文報刊製作而成的資料庫。內容涵蓋了教育、文史、經濟、政治四大領域。該資料庫分人大全文、索引總匯、專題目錄索引、中外人文社科文獻集萃四個子庫。
● John Wiley 全文電子期刊資料庫
John Wiley 全文電子期刊資料庫由美國約翰威廉父子出版公司(John Wiley & Sons
Inc.)創立於1807年，所出版的期刊主要集中在生命科學和醫學、化學和化學工程、統計學和數學、電子工程、通信以及商業類等領域。出版公司下屬的「John
Wiley 全文電子期刊資料庫」收錄的期刊學術質量很高，多數是相關學科的核心資料，是科研學術活動的重要信息來源。
● Springer 電子期刊全文資料庫
德國斯普林格(Springer-Verlag)是世界著名的科技出版社，通過Springer
link系統發行電子圖書並提供學術期刊檢索服務。目前該社共出版530餘種期刊。其中大部分期刊被SCI、SSCI 和EI 收錄。還與SCI、EI
建立了全文瀏覽的鏈接。
● WorldSciNet電子期刊全文資料庫
WorldSciNet出版公司出版的書刊以高學術水準著稱，出版的78種專業刊物涉及物理、化學、數學、環境科學、材料科學、計算機科學、經濟與管理科學、醫學與生命科學、工程及混沌與非線性科學等學科。WorldSci
Net電子期刊全文資料庫提供主題和字母順序兩種檢索途徑瀏覽所收錄期刊。
● Elsevier ScienceDirect電子期刊全文資料庫
愛思唯爾(Elsevier)總部在荷蘭的阿姆斯特丹，出版的1 100多種期刊是世界上公認的高品位學術期刊。Elsevier Science
電子期刊全文資料庫涉及計算機科學、工程技術、能源科學、環境科學、材料科學、數學、物理、化學、天文學、醫學、生命科學、商業、經濟管理及社會科學等學科。論文大多來自核心期刊，並且被世界上許多著名的二次文獻資料庫所收錄。
● EBSCO 資料庫
EBSCO 資料庫是EBSCO
公司提供的學術信息、商業信息網路版資料庫。目前中國用戶通過該系統可以訪問十餘個全文資料庫，其中最主要的是學術期刊資料庫和商業資源資料庫。
● Kluwer全文電子期刊
Kluwer Acdemic Publisher是荷蘭具有國際性聲譽的學術出版商。Kluwer
Online是所出780餘種期刊的網路版，提供Kluwer全文電子期刊的查詢、閱覽服務。涉及學科有生物科學、醫葯、物理、天文、地球科學、數學、計算機和信息科學、工程技術、電子工程、材料科學、環境科學、化學、法律、心理學、哲學、教育、語言、社會科學、工商管理、行政管理、考古、人類學。

『柒』 華中農業大學圖書館的資料庫資源

資料庫功能資料庫名稱文獻類型學科範圍收錄年限資料庫簡介與使用指南檢索期刊論文、會議論文、書評、專利等文獻信息BIOSIS Citation Index摘要+題錄 生命科學2000-在ISI Web of Knowledge平台。收錄動物學、植物學、臨床前研究和試驗研究、方法及儀器使用、等的期刊、會議、專利、圖書章節。（詳細）ERIC摘要+題錄教育學1965在OVID平台。美國教育部支持的教育學資料庫，有許可權文獻的可以下載全文。MEDLINE摘要+題錄生命科學、醫學1950-在ISI Web of Knowledge平台。為美國國家醫學圖書館支持的資料庫。生物醫學和生命科學、生物工程、公共衛生、臨床護理和動植物科學領域。（詳細）NSTL國家科技圖書文獻中心摘要+題錄綜合—集成由中國科學院文獻情報中心等9家文獻單位資源，含英文、日文、俄文等語種的期刊和會議等文獻。萬方-外文文獻摘要+題錄綜合—萬方外文文獻收錄的外文期刊和會議論文內容，與NSTL的外文文獻相同。OVID農業電子信息摘要+題錄農業科學1970-含三個著名農業資料庫CAB Abstracts、AGRICOLA、AGRIS。（詳細）PubMed（免費資料庫） 摘要+題錄醫學、生命科學—由美國NCBI開發的用於檢索MEDLINE、PreMEDLINE資料庫的網上檢索系統。PreMEDLINE是臨時性醫學資料庫，每天接受新數據，其文獻在標引和加工後移入MEDLINE。SCIE-Web of Science摘要+題錄綜合2002-Science Citation Index-Expanded （SCIE，科學引文索引）基於一套嚴格的選刊程序和客觀的統計分析方法，只收錄各學科領域最權威、最具影響力的學術期刊。有全文使用許可權的期刊可鏈接下載全文。（詳細）SSCI-WebofScience摘要+題錄社會科學2006-SocialScienceCitationIndex®（社會科學引文索引，簡稱SSCI）是全球著名的科技文獻檢索工具ScienceCitationIndex®(科學引文索引,簡稱SCI)的姊妹篇，是全球知名的專門針對人文、社會科學領域的引文索引資料庫，收錄了政治、經濟、法律、教育、心理、地理、歷史等五十多個的研究領域2400多種權威學術期刊。（詳細）Engineering Information Inc.（Ei） 摘要題錄 工程文摘 1969- EV平台上提供10多個資料庫的內容，涵蓋了工程、應用科學相關的最為廣泛的領域，內容來源包括學術文獻、商業出版物、發明專利、會議論文和技術報告等等；其中的Ei Compendex 就是我們常說的美國工程索引Ei資料庫，是全世界最早的工程文摘來源。Ei Compendex收錄年代自1969年起，涵蓋175種專業工程學科，目前包含1100多萬條記錄，每年新增的50萬條文摘索引信息分別來自5100種工程期刊、會議文集和技術報告。Ei Compendex收錄的文獻涵蓋了所有的工程領域，其中大約22%為會議文獻，90%的文獻語種是英文。 Ei從1992年開始收錄中國期刊。（詳細） SciFinder 摘要+題錄生命科學、化學、醫學1907-SciFinder為美國化學文摘網路版，可檢索1萬多種期刊、59個國家和機構的專利、會議論文等，檢索化學物質和化學反應信息。有全文使用許可權的文獻可鏈接下載。（詳細）EBSCO園藝、園林文獻資料庫 摘要+題錄自然科學1907-該資料庫收錄主題包括園藝、花園暨景觀的設計及歷史、植物學、生態、植物與花園保護/管理外,同時包含果樹、蔬菜、花卉等作物之栽培管理的理論與實際生產，及園產品處理與加工和景觀造園設計;亦針對專門科學如園藝作物栽培管理、育種學、遺傳學、植物營養學、生物科技、處理加工學、造園設計等學科，以因應各種專業需要。（詳細）檢索圖書館收藏的印本或電子版圖書、期刊，以及文章出處e讀題錄綜合—檢索全國高校CALIS成員館提交的館藏數據，包括中外文圖書、中外文期刊、中外文學位論文、地主志、拓片、古籍等。其中36萬冊中外文圖書可免費在線閱讀。（詳細）CALIS外文期刊網題錄綜合—檢索本館和國內高校外文期刊館藏和目次，對我館未收錄文獻，可直接通過我館文獻傳遞系統申請獲取。（詳細）CASHL題錄人文社科—收藏有9148種國外人文社會科學領域的重要期刊，1370種電子期刊，40萬種圖書。我館讀者通過文獻傳遞的方式獲取文獻。（詳細）OCLC-First Search摘要+題錄綜合—含12個子庫。其中WorldCAT是由上萬家圖書館參加聯合編目的館藏目錄資料庫。含400多種語言的出版物，基本上反映了世界范圍內圖書館所擁有的圖書和其他資料。（詳細）教育部外國教材中心題錄綜合—匯集全國13家圖書館外文教材館藏信息和課程教學信息。聯合目錄集成系統題錄綜合—查找中科院和高校圖書館中西文圖書、期刊館藏。（詳細）閱讀期刊全文ACSJournal全文化學—ACS出版的期刊，內容涵蓋了24個主要的化學研究領域，被ISI的Journal Citation Report (JCR)評為「化學領域中被引用次數最多的期刊」。（詳細）英國皇家化學會（RSC）全文化學—RSC出版的期刊中均被SCI收錄，2011年平均影響因子為5.64，其中高於5.0的期刊達到43%。涉及的領域包括化學化工、食品加工、制葯、能源與環境、生命科學、材料等領域。（詳細）Annual Review全文生命科學2004-Annual Reviews出版社成立於1932年，專注於出版權威綜述期刊，我館有11本期刊的全文許可權。（詳細）CELL Press全文生命科學1995我館有9種期刊的全文訪問許可權（詳細）EBSCO-BSC全文+摘要社會科學—世界上最大的全文商業資料庫, 提供 8,350 多種學術性商業期刊及其它來源的全文。（詳細）EBSCO-ASC全文+摘要自然科學—ASP收錄很多在網上沒有電子版發行學協會的期刊。（詳細）EBSCO環境科學全文資料庫全文+摘要自然科學—Environment Complete收錄全文期刊680多種(其中專家評審刊逾620種)，其中有很多是在環境學，生態學，傳統生物學等領域最常被用到的。（詳細）Elsevier出版社-ScienceDirect資料庫全文+摘要綜合1995-Elsevier出版集團是全球最大的科技與醫學文獻出版發行商之一，ScienceDirect是該公司的核心產品，提供同行評議的高品質學術期刊。（詳細）Emerald回溯資料庫全文社會科學、管理學、圖書館學1898-2000國家圖書館購買，全國共享期刊。（詳細）HighWire（免費）全文+摘要綜合—美國斯坦福大學創立的HighWire Press是提供免費全文的學術文獻出版商之一。（詳細）Nature出版社 全文綜合1869-19861997- 我館訂購Nature周刊和Nature出版的10種期刊（詳細）Oxford University Press在線期刊全文綜合1996-牛津大學出版社出版約230種期刊，我館讀者可訪問自創刊至今的全文（詳細）牛津期刊過刊回溯庫（OUP）全文綜合1849-1995（詳細）ProQuest農業和生物學期刊 全文+摘要農業科學、生命科學1997-收錄260餘種農業和生物學相關期刊，大部分期刊有全文。（詳細）Science 周刊 全文綜合1996-《科學》周刊（Science）：創建於1880年，是在國際學術界享有盛譽的綜合性科學周刊（詳細）SpecialSciDBS(國道資料庫) 全文綜合—文獻類型涉及論文、報告、電子圖書、課件、會議記錄、議題議案、白皮書、專欄專題、法規標准、新產品介紹等10餘種。（詳細）Springer Link全文+摘要綜合1832-德國施普林格(Springer-Verlag)是世界上著名的科技出版集團。（詳細）Taylor & Francis Group 印刷版期刊 全文農學—我館訂有該出版社6種紙本期刊，讀者可免費獲取對應電子期刊全文。（詳細）WILEY-Blackwell 全文+摘要綜合1997-Wiley-Blackwell 是當今世界最重要教科和專業出版商之一，同時也是最大的學術出版機構.我館可使用科學與技術、社會科學與人文科學期刊全文。（詳細） SOCOL@R全文綜合—收錄有1萬多種開放獲取期刊和機構的資源，提供一站式文章級檢索和全文鏈接。（詳細）PNAS全文綜合1915-《美國科學院院報》是美國國家科學院的官方學術周刊。創刊於1915年。院刊出版前沿研究報告、述評、綜述、前瞻、學術討論會論文等。該刊覆蓋生物學、化學、物理學、數學和社會科學。（詳細）HeinOnline全文法學1788-（詳細）ProQuest心理學資料庫 全文人文社科—（詳細）美國生物化學和分子生物學學會（ASBMB）全文生命科學—美國生物化學和分子生物學學會，簡稱ASBMB成立於1906年12月26日,目前擁有超過12,000名來自世界各地的成員,均是是生物化學和分子生物學領域的專家和學者。（詳細）美國微生物學會（ASM）全文生命科學—美國微生物學會是生命科學領域中全球最大且歷史最悠久的會員組織。會員人數從1899年的59名已發展到現今超過43000名，其中超過三分之一的會員來自美國以外的國家和地區。這些會員涵蓋了微生物學專業的26個學科以及微生物學教育學（詳細）。國外學位論文全文ProQuest Digital Dissertations全文綜合—收錄我國高校聯合購買的國外博士論文。（詳細）OCLC- WorldCatDissertations題錄+全文人文社科—收錄收集了OCLC WorldCat中所有的博碩士論文，資料來源於歐美幾千所大學。（詳細）查找年鑒、網路全書等資源OCLC—Funk & Wagnalls New Encyclopedia及世界年鑒摘要綜合—含一本網路全書和4本年鑒。（詳細）Taylor & Francis 公司農業科學網路全文資料庫全文農業—我館訂購7本農業網路全書（詳細）大英網路全書網路版全文綜合—（詳細）外文電子圖書CABI電子圖書專輯全文農業科學—含農業，植物科學，環境科學，動物與獸醫，食品科學，旅遊學等學科領域，共計235本高品質學術圖書和13本CABI出版的高品質參考工具書。（詳細） 環境與可持續發展專題&綠色科技專題全文環境科學—我館訂購了環境與可持續發展專題21本，綠色科技專題17本電子圖書。（詳細）Emerald電子系列叢書（人文社會科學）全文人文社科—Emerald電子系列叢書分為《工商管理與經濟學》和《社會科學》兩個專集，涉及150多個主題領域。（詳細）國家科技文獻圖書文獻中心（NSTL）購買，我館共享的常用資源American Journal of Botany期刊全文植物生物學2009-2014由美國植物學會Botanical Society of America出版，享有國際盛譽，發表植物生物學各個方面的經過同行評議的研究論文。（詳細）Agronomy Journal和Crop Science和美國土壤學會志等5種期刊期刊全文科學2008-2013NSTL購買了美國農學會、美國土壤科學協會、美國農作物科學協會出版的5種期刊（詳細）澳大利亞聯邦科學與工業研究院出版社電子期刊期刊全文農業科學、環境科學2008-2013含20種農業期刊，包括《澳大利西亞植物病理學》、《澳大利亞農業研究雜志》等。（詳細）Genetics期刊全文遺傳學2009-2014美國遺傳學學會Genetics Society of America （GSA）期刊。（詳細）IOS Press出版社電子期刊期刊全文計算機、電子工程2009-2014IOS Press是來自荷蘭的國際化科技及醫學學術出版社。含67種網路版期刊。（詳細）Plant Cell 、Plant Physiology 期刊全文植物生物學2008-2013《植物細胞》旨在出版具有特殊重要意義的前沿性研究成果，特別是專注於細胞生物學、分子遺傳學、發育及進化等領域的論文。《植物生理》是世界上最優秀的三大植物學原創研究刊物之一，同時也是引用頻率最高的植物科學期刊。（詳細） 美國冷泉港實驗室—實驗方案指南全文生物學技術2008-2013冷泉港實驗室手冊—如《分子克隆》、《抗體》和《細胞》是成為全球最受歡迎的書目（詳細）。美國冷泉港實驗室網路版期刊期刊全文生物學2006.3-2013.2美國冷泉港實驗室(CSHL)被稱為世界生命科學的聖地與分子生物學的搖籃。（詳細）美國農業生物工程師學會期刊全文農業工程2006-2015含《農業應用工程》等5種期刊（詳細）IGI Global電子資料庫全文信息學、公共管理、社會科學2008-2013含26種期刊和一個網路版信息技術詞典（詳細）英國皇家化學學會（RSC）回溯期刊全文化學1841-2004回溯期刊資料庫提供存取所有從1841(第一期的Memoirs and Proceedings of the Chemical Society)到2004由RSC(英國皇家化學學會)所出版的文章。（詳細） NSTL共享資源詳細列表全文綜合—除上面列出的資源外，我館還向NSTL申請了多種農學、生物學、醫學、物理學、材料學等資源的共享使用。（詳細）視頻學習JoVE可視化實驗期刊多媒體+全文生命科學2006-生物綜合專輯包括生物學、化學、物理學研究中的過程記錄。（詳細）Springer Protocols實驗室指南多媒體+全文生命科學+化學Springer Protocols是全世界內容最全面，並且經過同行評審的實驗室指南資料庫，該資料庫包含3萬多份生物醫學和分子生物學的實驗室指南（詳細） MeTeL國道多媒體教學資源庫多媒體+全文綜合（詳細）網路免費資源免費電子書全文綜合—Scirus - for scientific information摘要、全文綜合—Elsevier公司開發的科學信息搜索引擎。可以檢索許多大學自建的論文資料庫。學科門戶CALIS學科門戶網頁綜合—科研評價工具 Essential Science Indicators（基本科學指標）資料庫 文摘綜合2004-2014ESI是Thomson Reuters 知識產權與科技集團在匯集和分析Web of Science (SCIE/SSCI) 所收錄的學術文獻及其所引用的參考文獻的基礎上建立起來的分析型資料庫。（詳細）InCites資料庫 文摘綜合1981-2013InCites是基於Web of Science高質量的權威數據，經過數據清理與機構名稱規范化處理生成的研究績效評價工具。（詳細）

『捌』 關於教育學的本科畢業論文

教育 學作為一門學科，在中國教育學百年進程中，教育學中國化是一個永恆的主題。下面是我為大家整理的關於教育學的論文，供大家參考。

教育學的論文篇一：《試談學前教育學課程教學實踐》
摘要:進入20世紀80年代以來，隨著教師專業化運動的興起，世界各國對教師教育研究的中心逐漸從注重教師教育的外部因素如教學環境、政策因素等轉移到教師教育的內部因素，即教師本人自己的教育教學工作如何發展上，即自我專業成長上。基於建構主義理論的師范教學模式由於能夠“通過集中精力對教學過程進行思考、分析、評估、或者改變教育意義、教育目的、教育信仰、教育決策、教育行動或者教育產品而提升教師課堂教學實踐的合理性”，“解決理論與實踐脫節的問題，充分利用教學的內部知識，提升 反思 能力，因而日益成為教師教學專業化運動中的一項基本教育原則。

關鍵詞:反思能力;實踐;參與式學習;建構主義

有關教師培養過程中存在的問題，當前研究者的分析主要從兩個視角展開。一是教師教育機構轉型視角，分析我國自中等師范院校升格後，在新的兩級師范教育體系內教師培養的不足與缺陷;二是師范生職業生涯發展視角，將師范生培養與教育培養模式聯系起來，探討制約師范生勝任教學崗位的因素。

(一)教師教育機構的人才培養質量的研究

從教師教育機構轉型視角出發，研究者認為當前教師培養中的問題主要表現在:

1.生源素質下滑嚴重;

2.課程體系和教學模式陳舊、封閉(李尚衛等，2009)，沒有地方特色，偏重學術性，實踐環節偏弱(蘇春景等，2010)。從教師培養的學段來看，小學與幼兒教師培養中出現的問題更為嚴峻。有研究者認為(彭小奇等2011)，除生源質量下降之外，小學與幼兒教師培養還遇到了學生可塑性和培養潛質不足，培養模式不適應小學教育要求的突出問題，甚至於出現“高師 畢業 生站不穩三尺講台”的情況。就其原因的分析而言，研究者認為(李尚衛，2009;阮成武，2008)，隨著我國傳統的三級師范教育體系向現代教師教育體系的轉型，原有的教師教育、特別是面向農村培養教師的職能被削弱的“去師范化”演進。並且，隨著教師教育體系的升格，中等師范學校相對於普通高中教育的政策性優勢並未轉化到高等教育層次的教師培養當中，再加上教師職業的社會聲望、福利收入等方面差強人意，部分地方師范院校或師范專業生源質量下降已成為不爭的事實。其次，在轉型過程中，受多種因素的影響，教師培養機構盲目追求綜合化、研究型，缺乏服務於基礎教育需求的意識，沒有投入精力和資源去了解幼兒園教育需求，探索培養教師的有效模式和路徑，導致課程陳舊，教學模式單一，畢業生不適應現代教育的要求。因此，面對此現狀，筆者嘗試在教學中採取了一些嘗試來改進學前教育學課程教學模式。

(二)學前教育學教學模式改革嘗試

1.突出實踐性，實行模塊化教學針對實踐環節薄弱的狀況，結合本課程的學習內容和大專生的知識結構特點，《學前教育學》課程構建了理論性與實踐性並重的教學內容體系。教學內容體現為“正式學習+非正式學習”兩大模塊。兩大部分指在每一個模塊中均分為理論教學部分和實踐教學部分內容。第一大模塊指:專業理論學科教學模塊。如理論學習內容包含學前教育歷史、目標、任務、等內容，與其相對應的實踐學習內容則為與之理論相對應的實踐技能。模塊二的內容主要指通過課外社團活動進行的非正式學習，如:通過組織與教學內容相關的實踐活動評比，真正調動起學社國內參與學習的積極與主動性。

2.突出參與性，項目化教學教材部分共有十二章，由學生自己來確定將其分為六大主題13個項目，尤其強調合作學習的重要性與有效性。以項目為導向，以任務驅動的方式結合項目研討，開展研究性學習，凸顯理論與實際結合的教學模式.非正式學習以小組 報告 、小型研究的形式，重在提升合作能力和反思意識。探索實踐———討論———理論———實踐的教學模式，激發學生學習興趣，引導學生自主學習，注重培養學生發現問題、分析問題和創造性解決問題的能力。以《學前教育學》基本理論為依託，將周教育見習活動與課堂教學活動結合，將課外活動與學校教學技能大賽相結合，同時結合本專業周見習活動(20學時)或者隔周半天下園開展專題性研究，使學生對學前教育理論的學習更為扎實。另外學生思維模式僵化不具備一定的反思能力仍是需要著重解決的問題，教學反思是形成實踐性知識的過程。舍恩主張實踐在本質上是一系列的問題解決過程(趙明仁，2009)。教學反思以發現問題為起點，在分析解決問題過程中不斷調試，不斷交流的過程中，形成自己的實踐性知識(陳向明，2010)。站在教師專業發展的主要 方法 的角度來講，師范生通過教學反思將已有的理論運用於具體的實踐，不斷積累實踐 經驗 並在此基礎上更新其思想觀念、豐富其知識結構，從經驗型教師轉變為研究型教師，從而有助於其專業能力的提升(陳薇，2012)。因此，從實踐與參與的角度去對教學模式進行重新組合，將有利於培養出具有一定反思意識和參與合作學習能力的師范生，這也就立於將實踐性知識與顯性知識融合，真正提高理論教學的效果。

參考文獻:

[1]陳向明.範式探索-實踐———反思的教育質性研究[J].北京大學教育評論，2010(04):41-53.

[2]陳薇.幼兒教師教學反思個案研究.碩士學位論文，西南大學，2012.

[3]李尚衛.袁桂林.我國農村教師教育制度反思.教師教育研究，2009，21(3):34–38.

[4]蘇春景.張濟洲.從農村教師教育現狀調查看地方高師課程改革.課程•教材•教法，2010，30(8):84–87.

[5]彭小奇.劉志敏.陳夢稀.蔣蓉.李茂平.創新師范教育培養模式，培育農村優秀小學教師.中國高等教育，2011(8):29-31.
教育學的論文篇二：《淺談高等教育學專業認同影響因素分析》
摘要:高等教育學是教育學的一門分支學科，本文通過對近12年高等教育學碩士研究生的專業認同研究進行綜述，了解當前現狀、分析影響專業認同因素，為完善該專業培養模式、提高該專業學生的專業認同、使得該專業學生有效服務社會奠定理論基礎。

關鍵詞:高等教育學;專業認同;影響因素

1.概念的界定

在中國知網CNKI的“中國期刊全文資料庫”上通過搜索關鍵詞“我國教育學碩士研究生專業認同”可搜索到1678篇，然而以“我國高等教育學碩士研究生專業認同”為研究對象的 文章 只有3篇，時間是從2011年到2014年，其中兩篇是同一人所寫。最早學者開始發表高等教育學碩士研究生專業認同文章是在1993年，總體來講從1993年到2014年學術界對“高等教育學碩士研究生的專業認同”的關注持上升趨勢。關於“專業認同”的概念至今未有統一的定義，我個人更傾向王頂明的說法，將專業認同分為認知、情感和持續三個維度。首先是認知性專業認同，即學生對自己所學專業的了解，是產生其專業認同的基礎。其次是情感性專業認同，指個人與專業的情感連結程度。再次，對所學專業的情感認同使個體獲得心理上的安全與情感愉悅滿足會直接導致積極的行為動機和外顯的行為效果，從而形成可持續性的專業認同。

2.影響因素

找出專業認同的影響因素是提升碩士研究生專業認同水平關鍵。通過搜索的文獻可以看出影響教育學碩士研究生專業認同水平主要受學校、社會、個人三個大方面因素的影響，高等教育學專業的碩士研究生的專業認同影響因素也是如此。一是學校方面，比如導師、專業認識、專業課程、人才培養模式等等。(1)學者袁長林通過個案訪談的方法得出，導師具有比較豐富的研究經歷與比較高的專業水平，經常指導教育學碩士研究生開展研究工作，學生對導師的喜好影響學生的學習興趣和專業認同水平。(2)劉旭指出因缺乏對該專業的專業屬性的清晰認識導致高等教育學專業碩士研究生培養模式出現理論性與實踐性並未相統一的問題，從而影響學生對該專業的認同。(3)學者蕭琳指出現行的高等教育研究生培養模式實質上是一種“本科化”培養模式，專業課程設置不夠合理，教學形式與本科雷同，科研訓練不足和考核流於形式，阻礙著該專業教育質量的提高。(4)學者王艷表明“應試教育”在高等教育學碩士研究生的教育中依然存在，填鴨式的教學方式、純理論的教授、就業競爭的加劇造成很多學生不願意投入到專業課的學習中降低了其對專業認同度的水平。二是社會方面，主要社會人才需求的狹隘觀念。當今社會需要全方位的創新型人才，然而高等教育學的專業課程培養注重理論忽略了實踐能力培養，再加上高等教育學的就業方向與其他專業相比更為單一、社會上對此專業的認識較少，使得高等教育學這種看似“沒有專業”的專業失去了與其他專業公正的就業競爭機會。此外，社會人才選拔機制存在缺陷。

比如看重學歷而忽視能力，看重工作經驗而忽視潛力，看重考試成績而忽視素質，看重人才的錄用而忽視人才的培養等等。高等教育學專業剛剛畢業的學生不是因為學歷層次低而無法從事高校教育工作，就是因為經驗缺乏而影響就業，還有的學生希望 考公務員 來改變命運，放棄專業課程的學習、以拿到學歷為目的，專攻公務員考試等等，這些都使得高等教育學專業的學生降低了對其專業的認同度。三是學生個人方面，比如學生對專業的興趣、專業了解、 自我評價 、 職業規劃 等等。(1)學者袁長林通過訪談的方式了解到，一些教育學碩士研究生之所以對自己的專業不感興趣或者學習熱情不高在於他們認為自己專業的價值不高，學習到的專業知識對自己將來的工作幫助不大，更願意把精力花在其他方面。(2)學者王艷表明，高等教育學專業的學生自身對所學專業的相關知識掌握匿乏，該專業成為了很多僅僅想要獲得碩士學位又想短時間內投機取巧的學生的“避風港”，缺乏對專業學習的熱情和興趣，入校後也不積極去增加對專業的認識，這種不積極的態度讓部分學生的專業認同度普遍低。(3)李俊表明，我國高等教育學專業的碩士研究生並沒有對自己職業進行規劃的習慣，因此多數該專業學生並沒有較強的增強專業能力的傾向，而是以獲得學歷為目的，從而降低了該專業學生的專業認同度。綜上，學校、社會、個人三個方面在不同的具體方面、不同的程度上影響著高等教育學專業碩士研究生的專業認同。相比較於 其它 兩方面因素，個人認為高等教育學碩士研究生個人方面的因素對該專業的認同度有較大的影響，尤其是自我評價、職業生涯的規劃。較低的自我評價不僅會影響專業認同度，還會造成個人自卑心理，最終導致自己一事無成;過高的自我評價可以提高專業認同，但是會形成自負心理，影響成敗。合理的自我評價不僅可以提升專業興趣，還可增強對專業的了解，從而自信滿滿處理相關專業問題，擁有較高的專業認同。再者，完整、合理的職業生涯規劃是提升專業認同的關鍵。

學生做出一個符合自己的職業生涯規劃，它將是一切前進的動力，不僅可以提高專業興趣、提升專業能力，提高專業認同，明確合理的職業規劃還可以豐富學習生活、獲得較高的幸福感。

參考文獻:

[1]王頂明，劉永存.碩士研究生專業認同調查[J].中國高教研究，2007(8).

[2]李俊.N大學高等教育學碩士研究生職業生涯規劃現狀的調查研究[D].南京師范大學，2013.

[3]蕭琳.高等教育學專業研究生培養模式探究[D].湖南農業大學，2006.

[4]王艷.高等教育學專業碩士生專業認同度調查研究———以慶西省為例[D].西北大學，2011.

[5]劉旭.高等教育學的專業屬性及其對人才培養的規定性[J].高等教育研究，2009(30).

[6]袁長林.教育學碩士研究生專業認同與社會支持、自我意識的關系研究[D].雲南大學，2012.
教育學的論文篇三：《試談教育會計集中核算制度若干問題》
前言：在長期的發展過程中，在一些地區已經全面實行了農村義務教育經費的保障制度改革，且對於改革工作來說，就是要將各級的責任落實到實際中，並由中央地方來共同承擔，做好省級的統籌管理。

一、目前教育會計集中核算制度中存在的問題

作為農村中義務教育經費保障體制改革中的一條，從制定到實施，已經取得了顯著的成效。它不僅可以提高會計監督效果，還能夠有效提高共工作的效果，促進了財務上的監督。但是對於這一項監督管理制度來說，在實際運行的過程中還是存在著許多的問題。

(一)增加了會計監督中的難度。就其實際來講，由於會計人員具有一定的獨立性，因此只能從財務制度的角度上出發，對憑證與手續等方面的合法性與完整性等進行審核，這樣也就不能掌握好業務的實際情況，只是採用了相關的規定與辦法來進行判斷，並進行機械式的財會核算，這樣也就對一些被精心包裝後的“支出”難以識別。

(二)收入不報賬與體外循環。對於學校來說，所進行的財政撥款已經由財政部門直接劃入到了教育會計核算中心中了。雖然控制好了這一源頭，但是對於一些預算外的收入等卻並沒有納入到會計核算中心核算中，出現了體外循環的現象。

(三)會計信息質量不高。就目前的會計中心來說，只能夠進行核算、管理及對校產明細賬的登記等方面，但是在實際中，一些單位中的固定資產明細賬卻存在存在著眾多的問題，如賬實不符以及資產流失等現象。對於經費的使用部門來說，過於重視財政資金的運作，這樣也就沒有進行科學的管理。尤其是對於資產的後期控制來說，也沒有有效的進行，這樣也就出現了只核算不清查的現象，最終也就出現了信息失真的現象[2]。

二、提高教育會計集中核算制度的 措施

(一)加大審查的力度。針對體外循環與虛假發票來說，核算人員要對所要進行的核算業務有一個充分的了解，同時還要參與到核算單位的管理工作中去，明確各項收支項目等。且在進行審計的過程中，還要對收入的來源進行重點審查，明確是否全部入賬，避免發生不報賬或是漏賬等現象的發生。此外還要加強與相關部門之間的聯系，以此來形成有效的管理方法，全面落實管理制度。

(二)做好內外中的監控工作。要做好對固定資產進行的管理，制定出嚴格的資產范圍，同時還要制定出有效的固定資產入賬標准，以此來完善資產的審批制度。對於預算單位來說，還應當要最好固定資產的管理工作，健全資產的保管制度，堅持做好固定資產的清查工作，以此來保證賬面與實物上的一致性。此外還要制定出全面的資產清查制度，以此來及時對資產的變動情況進行跟蹤與掌握。

(三)做好自身的管理工作，避免出現形式化的管理。首先對於核算中心來說，要做好定期崗位的輪換。對於核算中心會計人員來說，如果處於固定的工作狀態，那麼就很容易與單位中的報賬人員產生出工作之間的感情，這樣在進行報賬審核時，也就不可避免會出現情面上的問題。所以針對這一現象，就可以採用崗位的輪換制度，以此來避免出現人情關系。且對於核算中心的人員來說，在面對全新的核算單位時，就可以嚴格按照相關的規范要求來進行報賬，這樣也就增大了會計上的監督管理效果。其次，是要做好內部中的審計工作。在實際中可以將學校與核算中心共同納入到檢查的范圍中去，同時還里可以對會計資料進行定期或是不定期的審計，這樣也就規范了財務上的管理工作，對收支的行為也起到了約束的作用。此外在進行內部審計工作的過程中，還要不斷適應好會計核算形式的相關要求，在此基礎上來對方式方法等進行調整，這樣也就可以有效降低教育內部中的審計風險。最後，是要不斷完善內部控制的制度。對於核算中心來說，在進行審計工作的過程中，要嚴格遵守相關的管理制度與要求，以此來保障會計核算的質量。此外還要不斷健全相關的管理措施，對於出現錯賬等現象要嚴格追究其責任，通過以制度來對人的行為進行約束，可以有效保證資金的運轉。

結語