教育項目代理如何開發教學點

『壹』 教育科技有限公司經營范圍有哪些

教育科技有限公司經營范圍參考一：

教育軟體研發及銷售；計算機軟硬體的開發、銷售；企業員工內部培訓；翻譯服務；文化藝術交流活動的組織策劃（不含演出）；企業管理咨詢；企業形象策劃；辦公用品、教學設備的銷售；商務信息咨詢（不含金融、證券、保險、期貨等限制審批項目）；廣告的設計、製作、代理、發布；會務會展服務；市場營銷策劃。

教育科技有限公司經營范圍參考二：

教育軟體的研發、銷售；智能製造實驗實訓基地建設；教學科研設備研發、生產、銷售；信息化、機器人、人工智慧技術開發、技術咨詢及技術服務；企業咨詢管理。(依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動)

(1)教育項目代理如何開發教學點擴展閱讀：

根據《公司法》的規定，對企業的經營范圍有以下要求：

1、企業的經營范圍由公司章程規定，不能超越章程規定的經營范圍申請登記注冊。

2、企業的經營范圍必須進行依法登記，也就是說，企業的經營范圍以登記注冊機關核準的為准。企業應當在登記機關核準的經營范圍內從事經營活動。

3、企業的經營范圍中屬於法律、行政法規限制的項目，在進行登記之前，必須依法經過批准。

『貳』 職業教育課程開發的步驟有哪些

職業教育課程開發步驟：調查分析；確定目標；選出具體教學內容，課時安排，大的學習活動的設計等；具體一節課的安排。

第四步、具體一節課的安排

具體到某一節課，就要寫教學設計，按照教學設計方式設計好一堂課的教學。老師在一堂課結束後要總結以下內容：

1、現有課程教學內容及組織方式是否合理，是否有改革的必要性（要有質疑的精神）。

2、如果需要調整，是需要進行根本變革還是只需要局部調整。

3、局部調整則是實施修補性的改革；根本變革，需要思考課程目標定位是否准確，該如何進行定位。

4、圍繞這一課程目標應當如何設置課程。

5、決定選擇哪些知識、技能組成課程內容。

6、課程內容應當按照某種邏輯關系逐步教給學生，因而其組織模式是必須進一步考慮的內容。

7、最後回到課程實踐中。出現問題後進行修改以上內容（強調這是一個循環過程，只有通過不斷地改進才能變的更合適學生學習，更好地達到目的）。

『叄』 現在教育培訓機構怎樣做好市場推廣工作

(一)、戰略整體規劃：市場分析、競爭分析、受眾分析、品牌與產品分析、獨特銷售主張提煉、創意策略制定、整體運營步驟規劃、投入和預期設定。

(二)、營銷型網站：網站結構、視覺風格、網站欄目、頁面布局、網站功能、關鍵字策劃、網站SEO、設計與開發。

(三)、傳播內容規劃：品牌形象文案策劃、產品銷售概念策劃、產品銷售文案策劃、招商文案策劃、產品口碑文案策劃、新聞資訊內容策劃、各種推廣文案策劃。

(四)、整合傳播推廣：SEO排名優化、博客營銷、微博營銷、論壇營銷、知識營銷、口碑營銷、新聞軟文營銷、視頻營銷、事件營銷、公關活動等病毒傳播方式。

(五)、數據監控運營：網站排名監控、傳播數據分析、網站訪問數量統計分析、訪問人群分析、咨詢統計分析、網頁瀏覽深度統計分析、熱門關鍵字訪問統計分析。

網站推廣

一、需要選擇主題，選擇平台，設置好關鍵詞，了解潛在客戶的心理，關心的問題。如今免費的網路推廣，效果不大，而且是一個每天累得要死，老闆還不知道你每天坐在位子上，對著電腦在幹嘛，因為老闆不可能去看你每天在哪個平台發了哪些信息，這些信息有什麼效果。

二、如何去判斷成交是網路推廣帶來的?這個很難。客戶在網上看到你的信息，然後去店裡購買，難道還會說在網上哪個平台發的信息嗎?即使是網上看到你發的信息，他也不會去說的。這樣，在現在這個企業注重成交額，銷售額的今天，是很難判斷。

三、網路推廣需要掌握搜索引擎的規則，會做優化。

『肆』 如何開發和利用教學資源

一、有效地挖掘和用好教材資源

教材是教師教學的主要資源，是教與學的重要依據。為了提高數學教學質量，教師必須首先通過研究和分析、理解和掌握新教材的編寫意圖。從編者的意圖來看，主要是想給廣大教師提供更為廣闊的創造空間，為教師的創造性教學提供機會。但這樣一來，也無形中增加了一些缺乏經驗的教師吃透教材的難度。

1、合理地確定教學內容的廣度和深度。

2、明確教學的重點、難點和關鍵。

3、合理安排教學的順序。

4、深入挖掘教材中隱含的教育資源。

二、創造性地開發和利用其它教學資源

1、課堂生成資源的及時捕捉。

學生提出的問題、學習中出現的錯誤、不同的觀點都是教師可以利用的教學資源。

2、貼近生活

數學來源於生活，因此現實生活中許多事件或現象都和一定的數學知識相聯系，選擇貼近學生生活的素材，不僅能喚起學生的生活經驗，而且還能激起學生自主探究的願望。

3、媒體、網路資源的合理開發

現實社會是一個網路化時代、信息化社會，課程資源除了包括文本資源中的教科書以外，還包括信息技術資源、生成性資源等。教師可以到網上收集一些與教學相關的題材，來充實、豐富課本內容，這是活用教材的新路子。

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自從20世紀30年代視聽教育興起以來，媒體的種類越來越多，應用也越來越廣泛，教育觀念也正在發生變化。早期，教師被看成信息源，媒體只起單向傳遞作用，把知識傳授給學生，學生處於被動學習狀態。

到了90年代，人們認識到教育技術是對與學習有關的過程和資源進行設計、開發、運用、管理和評價的理論和實踐，教學資源已經被提到了非常重要的地位，關心教學資源建設，加強對教學資源的認識和研究是極其迫切的任務。

『伍』 教育類微信小程序怎麼開發

如果你要開發教育類小程序，建議找專業的第三方開發服務商，先看有沒有相應的模板可以套，如果有模板可以套，個別功能可以另外再開發，這樣省錢，而且可以快速上線。

1.下載微信官方的小程序開發工具，這個是編輯小程序和上傳審核小程序必須的工具。
2.如果你是開發者，有開發經驗。那你需要去看一下微信的開發文檔，看一些案列和小程序的結構語法。
3.如果你不懂代碼，不懂怎麼開發小程序，主要有以下幾種選擇方式：

選擇1：自己已有的開發團隊開發或者組建團隊開發，為什麼一定要團隊呢？小程序所需用到的東西比較多，前端後端各種都需要，簡單的展示小程序我們就不說了，這種大多數商家是不會選擇的，我們說的是具備展示+在線銷售的小程序，當然也有人能夠獨立開發一個小程序，但是相對應的開發進度會比較慢，另外這類開發者薪資都不低，找他開發的話那後期維護肯定也是他了，這個成本一下子就高了很多，如果是團隊的話開發進度會快很多，另外開發完成之後只需要出市場價留下一到兩人維護即可（正常一個人就夠了）。這種比較適合大型企業，有雄厚的資金支持。

選擇2：找專業的開發公司外包開發大多數IT工作者應該都有在這類公司或者工作室工作的經歷，直接寫需求，外包公司按你的需求去開發，開發完成你就可以直接上產品使用，當然這也是需要一定時間的，而且價格也不會便宜多少，本身工種薪資水平就不低，加上專業性，價格高也說的通，這種比較適合中型企業，有自己的定製需求，開發成本也能夠承受。

選擇3：購買代碼包，自己配置伺服器在早幾個月有很多這種在網路上售賣小程序代碼包的，有真的也有假的，假的我們就不說了，大家自己注意就行，這種小程序通常是小程序模板，沒有個性化設計，買了代碼包自己部署伺服器安裝上去就行，當然也需要一定的IT基礎，價格比前兩種選擇會便宜很多，功能類似的小程序買代碼包的價格差不多是開發的十分之一，但是這個代碼包的質量是無法保證的，建議找一個專業人士檢查測試代碼包，另外購買代碼包也需要自己維護的，所以這種方式比較適合有能力和基礎，出於其他原因不能自己開發的。能夠減少開支。

選擇4：找第三方平台，使用小程序模板相對前幾種的話第四種算是中和了各項需求，商家可以什麼都不會，直接到第三方平台試用小程序模板選擇自己想要的購買，上傳產品即可使 用，不需要擔心模板不好用，因為平台方會定期升級維護，也不需要開發時間，直接就可以使用，不需要自己配置伺服器等等，功能也會順時增加。自己只需要准備產品圖片和價格表就行。