人事代理和在編老師有什麼區別

❶ 人事代理和正式編制的區別

一、人事代理和正式編制的區別是什麼
1、人事代理和正式編制的區別具體如下：
（1）在性質上不同。人事代理是屬於企業對外招的一種編制，正式職工是屬於企業的內編制，是企業的正式員工；
（2）在含義上不同。人事代理是由政府人事部門所屬的人才服務中心，按照相關要求，接受單位或個人委託，在服務項目范圍內為多種所有制經濟全方位服務，正式職工是在組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配；
（3）在穩定性不同。人事代理制是合同制，與正式編制的相比，穩定性要差。
2、法律依據：《中華人民共和國勞動法》第十七條
訂立和變更勞動合同，應當遵循平等自願、協商一致的原則，不得違反法律、行政法規的規定。
勞動合同依法訂立即具有法律約束力，當事人必須履行勞動合同規定的義務。
二、辦理人事代理的流程是什麼
辦理人事代理的流程如下：
1、個人向人才交流中心提出書面申請，並提供能證明本人身份的有效證件及其他證明材料；
2、人才交流中心審核委託個人代理的資格；
3、填寫《委託人事代理登記表》；
4、委託方和人才交流中心雙方代表簽訂《人事代理合同書》，確立人事代理關系；
5、委託方向人才交流中心移交人事檔案並辦理有關手續。

❷ 那教師招聘中人事代理和正式在編的具體有什麼方面的區別嗎謝謝

1、薪資待遇有區別：

（1）對於人事代理的培養，學校會單獨制定培養方案，打造一條晉升通道。在不同的時間節點安排不同的培訓學習，以便入職之後能夠同步學習、共同進步，是一種互相協作，也是互相競爭。所以底薪、調薪等都有具體的時間段和考察標准，相較於社會招聘人士會更寬容。

（2）而正式在編就不同，享受的工資待遇比人事代理更好，但是應聘難度大。

2、性質有區別：

人事代理是人事代理是指由政府人事部門所屬的人才服務中心，按照國家有關人事政策法規要求，接受單位或個人委託，在其服務項目范圍內提供人才，是實現人員使用與人事關系管理分離的一項人事改革新舉措。

正式在編，主要是指大學未畢業的學生，在畢業前於公司工作。屬於學校聘用的正式員工。

3、工作的范圍不同

正式在編包括：行政管理和技術人員，材料采購、保管和駕駛各種機械、車輛的人員，材料到達工地倉庫前的搬運裝卸工人，專職工會人員、醫務人員以及其他由施工管理費或營業外支出開支的人員的工資。

而人事代理包含：個人從事設計、裝潢、安裝、制圖化驗、測試、醫療、法律、會計、咨詢、講學、新聞、廣播、審計、書畫、雕刻、影視錄像、演出、表演、代辦服務以及其他勞務取得的所得。

4、工作內容不同

人事代理，即對被審計單位的內部控制政策和程序的設計是否適當所進行的審計程序。

正式在編，即被審計單位的內部控制政策和程序是否發揮應有的作用。如果被審計單位的控制政策和程序未能發揮其應有的作用，即使設計得再完整，也不能減少財務報表中出現重大錯報或漏報的風險。

❸ 實行人事代理制度,交五險一金,評職稱,和有編制的有什麼區別

1.編制和非編的具體區別
第一、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。
第二、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編教師，有職稱也無法聘任），退休後的待遇按照與當初所在單位簽訂的合同處理。
在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳納社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳納社保或者只繳納部分如工傷保險。
2.編制教師的優勢
第一、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。
第二、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加，工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定，可以調動。
第四，有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。無編制教師最多可以當任課老師，其他沒有機會。
3.編外教師能否評定職稱
兩者原則上是沒有關系的，非教師編制也能評教師職稱。但是每一所學校都會考慮到職稱評定時的名額問題，所以在評定的時候名額不緊張還好說，否則很少考慮編外人員，也就是說編外教師評職稱比較困難。
綜上所述，教師有無編制之間的待遇差別是很大的，在編教師的人事檔案是在學校，非在編教師的人事檔案不會放在學校，是在人才市場，說明你的檔案是可流動的。

❹ 人事代理教師和編制教師的區別

此問題可以去掉教師二字。做人事代理就業比較靈活一些，待遇不如編制的。編制的相對穩定一些，退休待遇好一些。一般講有非編制和編制的。非編制就是合同工。編制的有人事代理編制和正規編制。待遇相同。還是後者穩定一些。前者對個人想以後換工作好一些。所以重點看看你這個是單純人事代理，還是人事代理編制啦

❺ 人事代理和在編教師的區別很大嗎

聘用制教師和人事代理教師與正式編制的區別‍是：
1.聘用制教師是自2014年7月1日開始，國家人社部發布的《事業單位人事管理條例》正式實施，簡稱《條例》實施後，招聘的教師。
條例規定，事業單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低於三年。事業單位工作人員連續曠工超過15個工作日，或者一年內累計曠工超過30個工作日的，事業單位可以解除聘用合同。事業單位工作人員年度考核不合格、且不同意調整工作崗位；或者連續兩年年度考核不合格的，事業單位提前30天書面通知，可以解除聘用合同。
簡單說，聘用制教師，就是《條例》開始實施後所招聘的公辦教師，因為，公辦教師屬於事業單位人員。
2.人事代理教師，屬於學校自招的，沒有人事管理權的特殊崗位教師。與「聘用制教師」有兩個明顯的區別。一是人事管理的區別；二是統招與自招的區別。
我國的人事管理權，歷來是由國家統一管理的。改革開放以後，由於不包分配了，所以，人事管理權下放到地方政府基層管理，具體由各地政府人才中心管理。因此出現了畢業生的「人事代理」機構，代理管理畢業生檔案。這部分人應聘到事業單位，在暫時未入編前，其人事檔案管理權，暫時由代理機構管理。等到正式入編後，才將人事檔案管理權，轉移到聘用單位。假如應聘的單位是民營單位，其人事檔案管理權就一直由政府代理機構管理。因為，民營單位沒有國家人事檔案管理授權。
人事管理的區別，是指人事和檔案由招聘單位直接管理（聘用制教師），意味著正式入編。而人事代理，是指人在單位里工作了，但人事和檔案管理不屬於單位管理，意味著非正式入編人員，簡稱「非編人員」。
統招與自招的區別，是指統一招聘（國家財政統一撥款）和單位自招（自支自付）的區別。簡單說，聘用制教師是事業單位（包括學校）統一招考入編的。人事代理教師是學校根據崗位急需個別招聘，聘用人事代理不佔用編制人員。
3.正式編制。正式編制是指2014年7月1日前後，正式入編的正式公辦教師，包括統配時期幹部制教師和聘用制教師兩部分。
正式編制，是指國家人社局職改辦，對國家各事業單位實行的崗位人員定編制度，下達給各事業單位崗位編制數，而被納入崗位編制數的人員，即屬於正式編制，享受國家財政撥款和各種勞保、職稱、學歷、幹部待遇。
4.從合同等級看，聘用制教師和正式編制教師性質是一樣的，簽訂的是國家合同。人事代理教師屬「非編教師」，簽訂的是學校合同。‍‍

❻ 教師人事代理能轉正嗎 在編教師和人事代理教師有什麼區別

1、教師招聘人事代理制是現在教師招聘隊伍的趨勢，實行人事代理制的教師可以通過參加教師招考或當地規定的形式(如直接轉)獲得編制，所以人事代理制教師還是有很大轉正機會的。

2、在編教師和人事代理教師（無編制教師）的區別。（1）有編制的教師可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。無編制的教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，往往也無職稱，更無職稱工資。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。（2）教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。人事代理教師，一般跟勞務派遣公司簽訂合同，由勞務派遣公司支付工資，待遇較差，而且繳納的社保比較少或者只繳交部分，如工傷保險。（3）有編制的教師屬於國家編制人員，工作更有保障，更穩定。人事代理教師屬於企業員工，不納入國家編制，工作不穩定。

❼ 在高校里人事代理和正式編到底有什麼區別

一、定義不同

人事代理，是一種人力資源外包形式，是企業根據需求將一項或多項人力資源管理工作或職能外包出去，由專業的第三方代理。

正式編，就是你已經納入了該單位的人事編制，就相當於正式員工。在編人員，就是指有編制的人員。

二、接收檔案不同

人事代理的，不接收檔案或者檔案託管在當地的人才服務中心，戶口也掛在人才服務中心。

正式編制的，可以接收檔案以及遷移戶口。

三、工資不同

人事代理的工資相對較少，因為高校要為他們購買五險一金，為了減少開支，相應工資減少，工資由高校發放。

正式編制的工資由政府發放，而且包括五險一金，工資較高。

四、招錄方式不同

人事代理招錄方式是指政府人事部門所屬人才服務機構受單位或個人委託，運用社會化服務方式和現代科技手段，按照一定的法律程序和政策規定，進入單位工作。

編制人員就是具有國家（人事部門）正式編制的工作人員，其基本工資和地方性補助都是財政撥款的，要進入編制都要經過公開招考的。

❽ 正式編制和人事代理的區別

人事代理制就是合同制，與正式編制的相比，穩定性要差一些，即合同是可以解除，而正式職工只有在犯罪、嚴重過失的情況下才會被開除或解聘。

人事代理與正式編制：總體來說這兩類（正式編制，人事代理編制）人員在工資、保險、福利待遇上並沒有本質的區別，但兩類人員在身份上有本質的區別：

事業單位正式行政編制，檔案在人事組織部存放，事業單位的老職工是是事業編制，檔案在人事局或人事科存放；

事業單位的新進人員（必須是人事部門與事業單位主管部分共同組織的公考招考進入的有些單位碩士按引進人才可以免考）也是事業編制，但只是佔有編制，但編制不具體到某個人，其檔案在人事局主管的人才交流中心託管，實行人事代理；

除了上面兩種還有第三種那就是事業單位自己招聘的人員（即：沒有通過人事部分、與單位主管部分的批准）無編制，雖然也與單位簽訂合同，但僅僅充其量也就是勞動合同而已。

因為現在正值事業單位改革，全國各地情況不盡一致。總體趨勢是事業單位實行崗位管理、定編不定人，採用靈活的用人機制！切實調動人員的積極性。新進人員都只是占編制、屬於事業單位在職在編人員，但都無編制，因為以後的編制是單位的，不是個人的。

❾ 教師人事代理和正式編制的區別

人事代理和正式編制的區別:在性質上不同;在含義上不同;在穩定性不同。推行人事代理制度,有利於實現人檔分離和人才社會化管理。正式編制人員是經組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配之後錄用後的人員稱為正式編制人員。
人事代理與正式編制的區別:
1、在性質上不同:對於人事代理而言,是屬於企業對外招的一種編制;而正式編制是屬於企業的內編制,是企業的正式員工。
2、在含義上不同:人事代理是指人事代理是指由政府人事部門所屬的人才服務中心,按照國家有關人事政策法規要求,接受單位或個人委託,在其服務項目范圍內為多種所有制經濟全方位服務。
正式編制通常是指在組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配。
3、在穩定性不同:人事代理制就是合同制,與正式編制的相比,穩定性要差一些,即合同是可以解除,而編制內的教師只有在犯罪、嚴重過失的情況下才會被開除或解聘。
(9)人事代理和在編老師有什麼區別擴展閱讀
推行人事代理制度,有利於實現人檔分離和人才社會化管理。對用人單位而言,可減輕大量的人事事務性工作,解決在人才引進、畢業生接收、職稱評審、人事檔案管理等方面遇到的問題;對各類人才而言,個人不再是「單位所有」,流動變得十分方便,權益得到有力保障。
編制具有計劃性,是行政管理資源,編制管理也是一種資源配置行為。由財政撥款的編制數額由各級機構編制管理部門確定。
正式編制人員是經組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配之後錄用後的人員稱為正式編制人員。
一、編制通常是指組織機構的設置及其人員數量的定額和職務的分配,由財政撥款的編制數額由各級機構編制管理部門確定,各級組織人事部門根據編制調配人員,財政部門據此撥款。編制通常分為行政編制和事業編制,根據《公務員法》的規定,公務員都是行政編制。
二、一般的事業單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員(非編制人員就是本單位自行外聘的人員,就象企業聘用一樣,由單位自行規定其待遇,付給其工資,與地方財政沒有關系)。