代理老師怎麼樣

⑴ 人事代理老師有哪些不足，有哪些好處

不足就是現階段暫時不能完全享受體制內在編教師的一些政策待遇。
好處就是一旦上級編制主管部門給予或是增加了新的編制名額就可以轉為體制內的在編教師。

⑵ 問下各位，聽說代理研老師能賺錢，是真的嗎

當然能賺錢，這有什麼擔心的，研老師負責發貨，售後，你只負責銷售就行。

⑶ 代理老師是干什麼的

顧名思義就是在師資缺少的情況下為學生代課的老師，代理老師不是公辦教師，工薪非常低，在20年前一個代課老師和正式的老師之間的工資差距是兩倍，但是現在這個差距已經到了將近十倍。

⑷ 公辦學校人事代理教師的出路是什麼

人事代理和在編教師的區別挺大的。 人事代理沒有教師編制,不在體制內,領不到國家發的東西,只能領校方發的東西。

第一條 為建立與社會主義市場經濟體制相適應的人事管理體制，促進人才的合理流動和人才資源的合理配置，完善人事代理社會化服務體系，進一步深化人事制度改革，根據國家《流動人員人事檔案管理暫行規定》和《遼寧省人才市場管理條例》等有關規定，結合我市實際，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱人事代理，是指縣級以上人民政府人事行政部門所屬的人才服務機構，依據人事管理的法規及有關規定，受單位或個人委託，承辦人事行政部門授權的具有中等專業以上學歷和初級以上職稱的各類人才的人事代理業務的全部活動。

第三條 凡本市行政區域內的事業單位、國營和集體所有制企業、「三資」企業、股份制企業、民營企業、私營企業和公民個人，各級人才服務機構辦理人事代理業務均適用本辦法。

第四條 各級人民政府應把培育和發展人才市場納入本地區社會經濟發展規劃，採取積極有效措施，保障人才市場健康有序地發展。

⑸ 代理的老師是學校的嗎

代理的老師就是指沒有正式的資格。就是我們常說的代理教師。只是臨時的。當然我是這樣理解的，你可以咨詢教育局確定。

⑹ 人事代理教師和編制教師的區別

人事代理教師和編制教師有以下區別

1、福利不同

有編制的教師可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

無編制的教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，往往也無職稱，更無職稱工資。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

2、穩定性不同

有編制的教師屬於國家編制人員，工作更有保障，更穩定。

人事代理教師屬於企業員工，不納入國家編制，工作不穩定。

3、待遇不同

教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。

人事代理教師，一般跟勞務派遣公司簽訂合同，由勞務派遣公司支付工資，待遇較差，而且繳納的社保比較少或者只繳交部分，如工傷保險。

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在編教師的優勢

1，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。

2，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加，工齡工資也增加。

3，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

4，有編制的教師可以做任課老師、班主任、行政人員。

5，在編教師只要沒出現重大教學失誤，定期成功注冊，只要不辭職，就可享受一切福利到終老，就是傳說中的「鐵飯碗」。

⑺ 當代理老師好嗎

當老師並沒有什麼不好，喜歡就繼續做，不喜歡就離開。如果你是因為累而放棄的話，那你想幹嘛哪。現在這個社會沒有不累的工作，只要你想出去闖，那你必須做好任何可能性的准備。

⑻ 人事代理教師的待遇怎麼樣

人事代理教師的待遇還不錯。

教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試。

傳授科學文化基本知識，開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力，培養學生特長，促進德、智、體、美、勞全面發展，掌握經驗技術。

2021年9月，最新統計數據顯示，我國教師總數已經達到1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。

角色性質

教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求，在特定的環境中採用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質復雜的職業角色。一個人成長為這種角色需要經過復雜的、長期的學習過程。

教師角色的性質就在於幫助學生成長；或者說，教師是促進學生成長的人。